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1、
江蘇省無錫市長安中學2013屆九年級歷史下冊 第8課《美國經濟的發(fā)展》學案 新人教版
一、教學目標
知識與能力
通過本課學習,讓學生了解二戰(zhàn)后五十多年來美國經濟發(fā)展的基本情況。通過討論戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的主要原因與基本特點,培養(yǎng)學生獨立思考得出歷史結論的能力。
過程與方法
通過本課內容的學習,幫助學生認識戰(zhàn)后美國經濟的發(fā)展,是資本主義自我調節(jié)與科技進步的必然結果,從而領會“科學技術是第一生產力”的科學內涵。
情感態(tài)度價值觀
通過本課內容的學習,幫助學生認識戰(zhàn)后美國經濟的發(fā)展,是資本主義自我調節(jié)與科技進步的必然結果
二、教學重點、難點
重點:二戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的主要特點及原
2、因
難點:二戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的主要特點及原因
三、教學方法 講授法 討論法
四、教學過程
1、20世五、六十年代,美國經濟持續(xù)發(fā)展的主要原因:①占據了廣闊的國際市場;②大力發(fā)展科技教育,利用高新技術成果,改進傳統工業(yè)的生產技術,發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè);③政府積極采取措施,改善人民生活,創(chuàng)造比較有利的發(fā)展環(huán)境。
2、70-80年代的危機與調整:20世紀70年代,美國經濟發(fā)展的弊端日益顯露。特別是由于中東產油國大幅度提高石油價格,引發(fā)了1974-1975年世界性經濟危機,美國經濟受到嚴重打擊,經濟地位下降。20世紀80年代中期以后,美國政府調整經濟政策,經濟形勢逐漸好轉,但債務負
3、擔加重,成為世界上最大負債國。
3、新經濟的出現:①原因:20世紀90年代,美國政府在進行社會經濟改革的同時,加大發(fā)展教育、科技事業(yè)的力度,促進了以信息產業(yè)為代表的高新技術的發(fā)展。同時,也完成了對傳統產業(yè)的技術改造。使美國經濟進入了新經濟時代。②、主要特征:信息化和全球化。
五、鞏固訓練 達標驗收
1、二戰(zhàn)后美國經濟發(fā)展的主要原因是( )
A 科學技術提高了生產力 B 進行有利于經濟發(fā)展的改革 C 政府加強對國民經濟的宏觀調控 D政局穩(wěn)定,經濟實力雄厚
2、20世紀80年代中期以后,世
4、界上最大的負債國是??????? (???? )
A.英國?? ??B.法國?? ??C.美國?? ??D.德國
3.20世紀五六十年代美國經濟發(fā)展的原因包括???????????? (???? )
①美國是世界上最富強的國家,占據了廣闊的國際市場;②大力發(fā)展科技教育,發(fā)展新興工業(yè)和軍事工業(yè);③改善人民生活,創(chuàng)造經濟發(fā)展環(huán)境;④完成傳統產業(yè)的技術改造?! ?
A.①②③④??? B.①②③??? C.②③④??? D.①③④
4.20世紀70年代美國經濟受到嚴重打擊的原因是????????? (???? )
A.1974-1975年
5、的世界性經濟危機 B.美國是世界上最大的負債國
C.美國經濟受到通貨膨脹的困擾 D.美國調整經濟結構
二、材料解析題
閱讀下列材料:
20世紀90年代初,克林頓政府上臺,通過改革經濟政策,促進經濟形勢好轉,財政赤字逐年減少,1997年實現財政盈余。高科技特別是信息技術的發(fā)展是20世紀90年代美國經濟的主要推動力,80年代末,信息產業(yè)的產值還微不足道,20世紀末卻創(chuàng)造了美國國內生產總值的近10%,毫無疑問,由于實行信息化管理,大大提高了生產效率。
(1)20世紀90年代美國經濟發(fā)展的原因是什么?
?
(2)20世紀90年代以來,美國經濟的主要特征是什么?
?
(3
6、)上述美國的做法說明了什么問題?你從中得到了什么啟示?
第九課 西歐和日本經濟的發(fā)展(學案)
一.教學目標
知識與能力
通過學習本課,要求學生了解“歐共體”和“歐洲聯盟”的建立,掌握戰(zhàn)后西歐、日本經濟發(fā)展的主要史實,以及西歐、日本經濟發(fā)展的主要原因。
培養(yǎng)學生運用共性和個性的原理分析問題和歸納問題的能力。
過程與方法
分析數據列表,讓學生逐步掌握運用圖、表、數據等說明相關歷史現象的能力;再引導學生比較分析戰(zhàn)后西歐、日本在恢復和發(fā)展經濟方面所采取的不同方式,培養(yǎng)學生運用共性和個性的原理分析問題和歸納問題的能力
情感態(tài)度價值觀
通過學習戰(zhàn)后西歐和日本經濟恢復與發(fā)展的主要原因,
7、使學生認識到科學技術是第一生產力,以此培養(yǎng)學生崇尚科學的意識,確立求實創(chuàng)新的科學態(tài)度。
二、 教學重點、難點
重點:西歐、日本經濟迅速恢復和發(fā)展
西歐經濟迅速恢復和發(fā)展
三、教學方法 討論法 講授法 圖示法
四、教學過程
1、二戰(zhàn)后西歐國家經濟迅速發(fā)展的主要原因:①美國給予了西歐國家大量的援助;②西歐國家發(fā)揮了高素質的勞動力優(yōu)勢,積極采用了最先進的科技成果;③制定了恰當的經濟政策。
2、歐洲的聯合:
①西歐國家建立歐共體的原因:隨著經濟的發(fā)展,西歐國家之間的聯系日益密切,為了振興經濟,維護自身的安全和利益,提高國際地位,西歐國家建立了歐共體。
②歐共體建立的影響:一方
8、面,促進了各成員國經濟的發(fā)展,使資本主義世界在經濟格局上出現了“美國、西歐、日本三足鼎立”的局面;另一方面,促進了各成員國國際地位的提高,使世界政治格局向多極化方向發(fā)展。
③歐盟的成立:1993年,西歐國家在歐洲共同體的基礎上成立了歐洲聯盟,簡稱歐盟。歐盟成立后,老成員國之間資源共享,優(yōu)勢互補,有利于經濟的發(fā)展,使歐盟成為了世界上最大的經濟體。
3、日本的崛起
①二戰(zhàn)后,日本經濟迅速發(fā)展的原因:a、美國在日本進行了社會改革,推行非軍事化政策;b、20世紀50年代,美國出于本國的戰(zhàn)略需要,開始扶持日本;c、朝鮮戰(zhàn)爭爆發(fā)后,美國在日本大量采購軍用物質,刺激了日本經濟的繁榮;d、日本制定了適當
9、的經濟政策,引進最新的科技成就,大力發(fā)展教育和科技。
②日本崛起為世界第二號經濟大國:20世紀50年代,日本經濟高速發(fā)展,到20世紀70年代,日本一躍成為僅次于美國的第二號資本主義經濟大國。
4、二戰(zhàn)后,日本、西歐經濟迅速發(fā)展的相同原因及其對中國的借鑒:
①相同原因:美國的扶持或援助;積極引進先進科技成果,大力發(fā)展教育和科技;制定了恰當的經濟政策。
②對中國的借鑒:要積極對外開放,引進世界上最先進的科技成就;要大力發(fā)展教育和科技,實施科教興國戰(zhàn)略;要進一步深化改革,制定恰當的經濟政策。
四、知識回放 梳理結構
五、鞏固訓練 達標驗收
1、西歐和其他發(fā)達資本主義國家進入了戰(zhàn)后
10、經濟高速發(fā)展的“黃金時代”是在( )
A.50~60年代 B.70~80 年代 C.90年代 D.現在
2、20世紀70年代末僅次于美國的資本主義世界第二號經濟大國是( )
A.法國 B.日本 C.聯邦德國 D.英國
3、戰(zhàn)后資本主義最嚴重的經濟危機發(fā)生在( )
A.20世紀40年代中期至50年代初期 B.20世紀70年代初期至70年代末期
C.20世紀50年代至70年代 D.20世紀70年代末期至90年代
4、戰(zhàn)后資本主義國家經濟的迅速發(fā)展最主要是通過( )
A.國家壟斷資本主義干預經濟 B.利用第三次科技革命的成果
C.美國的經濟援助 D.
11、對殖民地的掠奪
5、“馬歇爾計劃”援助的重點是在( ?。?
A.拉丁美洲 B.東亞 C.北非 D.歐洲
6、歐盟建立后( ?。?
①歐盟各國將統一使用歐元②力求在外交和國家安全等方面步調一致③歐盟成員國之間資源共享、優(yōu)勢互補④和美國保持良好的合作伙伴關系
A.①②③ B.①②③④ C.②③④ D.②③
7、20世紀末,世界上最大的經濟體是( )
A.日本 B.美國 C.歐盟 D.德國
8、下列歷史事件,發(fā)生時間最早的是( ?。?
A.開始實施“馬歇爾計劃” B.日本成為僅次于美國的資本主義世界第二號經濟大國 C.歐洲共同體成立 D.中東石油危機
12、
9、20世紀90年代以來,美國新經濟的主要特征是( ?。?
A.高速度、低失業(yè)率 B.改善人民生活、緩和社會矛盾
C.高速度、低通脹 D.信息化和全球化
10、20世紀末,世界上最大的經濟體是( )
A.日本 B.美國 C.歐盟 D.德國
11、歐盟成員國統一使用的貨幣是( )
A、英鎊 B、法郎 C、歐元 D、馬克
12、促進西歐經濟發(fā)展下列原因中不正確的是( )
A、美國的扶持 B、采用最先進的科技成果
C、制定恰當的經濟發(fā)展政策 D、戰(zhàn)爭物資的采購刺激經濟繁榮
13、世界上最大的經濟共同體是( )
A、世界貿易組織 B、歐洲共同體
C、歐洲聯盟 D、亞太經濟合作組織
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