云南省迪慶藏族自治州數(shù)學七年級上學期期末復習專題5 圖形的初步認識 基礎鞏固

《云南省迪慶藏族自治州數(shù)學七年級上學期期末復習專題5 圖形的初步認識 基礎鞏固》由會員分享，可在線閱讀，更多相關《云南省迪慶藏族自治州數(shù)學七年級上學期期末復習專題5 圖形的初步認識 基礎鞏固（11頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、云南省迪慶藏族自治州數(shù)學七年級上學期期末復習專題5 圖形的初步認識 基礎鞏固 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 一、 單選題 (共10題；共30分) 1. （3分） (2019七上興平月考) 下列說法中，正確的個數(shù)是 ①柱體的兩個底面一樣大；②圓柱、圓錐的底面都是圓；③棱柱的底面是四邊形；④長方體一定是柱體；⑤棱柱的側面一定是長方形. A . 2個 B . 3個 C . 4個 D . 5個 2. （3分） (2020七上商河期末) 下列說法正確是（ ） A . 若AB＝BC,則點B為

2、線段AC的中點 B . 射線AB和射線BA是同一條射線 C . 兩點之間的線段就是兩點之間的距離 D . 兩點確定一條直線 3. （3分） (2016孝義模擬) 下列說法中錯誤的有（ ） （1）線段有兩個端點，直線有一個端點； （2）角的大小與我們畫出的角的兩邊的長短無關； （3）線段上有無數(shù)個點； （4）同角或等角的補角相等； （5）兩個銳角的和一定大于直角 A . 1個 B . 2個 C . 3個 D . 4個 4. （3分） (2019六下廣饒期中) 下列說法正確的是（ ） A . 射線比直線短 B . 經(jīng)過三點只能作一條直線 C . 兩點

3、確定一條直線 D . 兩點間的線段叫兩點間的距離 5. （3分） (2019七上瓊中期末) 如圖，已知線段AB＝20cm，C為AB的中點，D為CB上一點，E為DB的中點，且EB＝3cm，則CD等于（ ） A . 10cm B . 6cm C . 4cm D . 2cm 6. （3分） (2018七上酒泉期末) 如圖， 與 都是直角，則圖中除直角外相等的角是（ ） A . B . C . D . 7. （3分） 如圖，已知∠1=70，如果CD∥BE，那么∠B的度數(shù)為（ ） A . 70 B . 100 C . 110 D

4、 . 120 8. （3分） 一個直棱柱有12個頂點，那么它的面的個數(shù)是（ ） A . 10個 B . 9個 C . 8個 D . 7個 9. （3分） 如圖，已知線段AB＝10cm，點C是AB上任一點，點M、N分別是AC和CB的中點， 則線段MN的長度為（ ） A . 6cm B . 5cm C . 4cm D . 3cm 10. （3分） (2020七上合肥期末) 若∠A=2018′，∠B=2015″，∠C=20.25，則有（ ） A . ∠A＞∠B＞∠C B . ∠B＞∠A＞∠C C . ∠A＞∠C＞∠B D . ∠C＞∠A＞∠B

5、二、 填空題 (共6題；共24分) 11. （4分） 9830′18″=________；37.145=________________′________″． 12. （4分） (2019七下江門期末) 如圖，直線 與 相交于點 ， ，垂足為 ， ，則 的度是________． 13. （4分） (2019七上東陽期末) 如圖，在正方形網(wǎng)格中，點O、A、B、C、D均是格點.若OE平分∠BOC，則∠DOE的度數(shù)為________. 14. （4分） 筆尖在紙上寫字說明________；車輪旋轉時看起來象個圓面，這說明________；一枚硬幣在光滑的桌面上快速

6、旋轉形成一個球，這說明________． 15. （4分） (2020七上蘭州期末) 點 A、B、C在直線 l 上，AB=4cm， BC=6cm，點 E 是 AB 中點，點 F 是 BC 的中點， EF= ________. 16. （4分） (2016七上岳池期末) ∠AOB=80，∠BOC=30，OD是∠AOC的平分線，則∠COD=________． 三、 解答題 (共8題；共66分) 17. （6分） 按下列要求畫出圖形（在原圖上畫）如圖，平面上有三點A，B，C ①畫直線AB ②畫射線BC ③畫線段AC． 18. （6分） 如圖，在三角形△ABC中，∠BCA=90，B

7、C=3，AC=4，AB=5．點P是線段AB上的一動點，求線段CP的最小值是多少？ 19. （6分） (2019八上右玉期中) 如圖：∠ACD是△ABC的一個外角，CA=CB． （1） 畫出∠ACD的角平分線CE． （2） 求證：CE∥AB． 20. （8分） (2018八上浉河期末) 在Rt△ABC中，BC=AC，∠ACB=90，點D為射線AB上一點，連接CD，過點C作線段CD的垂線l，在直線l上，分別在點C的兩側截取與線段CD相等的線段CE和CF，連接AE、BF． （1） 當點D在線段AB上時（點D不與點A、B重合），如圖1 ①請你將圖形補充完整______

8、__； ②線段BF、AD所在直線的位置關系為________，線段BF、AD的數(shù)量關系為________； （2） 當點D在線段AB的延長線上時，如圖2 ①請你將圖形補充完整； ②在（1）中②問的結論是否仍然成立？如果成立請進行證明，如果不成立，請說明理由． 21. （8分） 客船O在航行到A的位置時，發(fā)現(xiàn)海島P在它的北偏東60的方向上，如圖所示，它繼續(xù)沿正東方向的航線航行，到達點B時，發(fā)現(xiàn)海島P在它的北偏東30方向上． （1） 在圖中確定海島P的位置； （2） 此時有另一艘客船D在點A的位置上，它想盡快登陸海島P，應選擇怎樣的航線（不考慮其他外在因素）？并說明理由．

9、22. （10分） (2018七上大石橋期末) 如圖，M是線段AC中點，點B在線段AC上，且AB=4cm，BC=2AB，求線段MC和線段BM的長． 23. （10分） (2019七上江干期末) 如圖，直線EF、CD相交于點O，OA⊥OB，OC平分∠AOF. （1） 若∠AOE=40，求∠BOD的度數(shù)； （2） 若∠AOE=30，請直接寫出∠BOD的度數(shù)； （3） 觀察(1)(2)的結果，猜想∠AOE和∠BOD的數(shù)量關系，并說明理由. 24. （12分） (2016七上六盤水期末) 知識是用來為人類服務的，我們應該把它們用于有意義的方面．下面就兩個情景請你作出評判．

10、情景一：從教室到圖書館，總有少數(shù)同學不走人行道而橫穿草坪，這是為什么呢？試用所學數(shù)學知識來說明這個問題． 情景二：A、B是河流l兩旁的兩個村莊，現(xiàn)要在河邊修一個抽水站向兩村供水，問抽水站修在什么地方才能使所需的管道最短？請在圖中表示出抽水站點P的位置，并說明你的理由： 你贊同以上哪種做法？你認為應用數(shù)學知識為人類服務時應注意什么？ 第 11 頁 共 11 頁 參考答案 一、 單選題 (共10題；共30分) 1-1、 2-1、 3-1、 4-1、 5-1、 6-1、 7-1、 8-1、 9-1、 10-1、 二、 填空題 (共6題；共24分) 11-1、 12-1、 13-1、 14-1、 15-1、 16-1、 三、 解答題 (共8題；共66分) 17-1、 18-1、 19-1、 19-2、 20-1、 20-2、 21-1、 21-2、 22-1、 23-1、 23-2、 23-3、 24-1、