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幼兒園大班音樂優(yōu)秀教案反思《張家爺爺?shù)男』ü贰?
《大班音樂優(yōu)秀教案反思《張家爺爺?shù)男』ü贰贰愤@是優(yōu)秀的大班音樂教案文章，希望可以對您的學(xué)習(xí)工作中帶來幫助！
活動目標(biāo)：
1、通過故事及圖片了解樂曲的結(jié)構(gòu)，以及連貫流暢的旋律。
2、創(chuàng)編各種形體動作表現(xiàn)音樂內(nèi)容。
3、培養(yǎng)幼兒勇敢、活潑的個性。
4、鼓勵幼兒大膽說話和積極應(yīng)答。
活動準(zhǔn)備：
1、教學(xué)掛圖.
2、音樂磁帶。
活動過程：
1、聽故事，了解樂曲的大致含義。
2、完整欣賞樂曲一遍，感受樂曲連貫流暢的旋律。
3、再次聽音樂，學(xué)習(xí)歌曲，并邊唱歌邊拍手，一個音符拍一下。
4、歌唱游戲，音樂創(chuàng)編小花狗靈巧活潑的動作。
2、。教案來.自:屈;老師教.案網(wǎng)，(用身體各部位的旋轉(zhuǎn)性動作來表現(xiàn)。)(用身體和手臂的動作來表現(xiàn))
5、帶幼兒多聽幾遍音樂，以便能熟悉樂曲的結(jié)構(gòu)。
活動反思：
《張家爺爺?shù)男』ü贰愤@首歌曲歌詞比較簡單，幼兒學(xué)習(xí)起來也比較快。活動一開始我在黑板上放了一張《張家爺爺?shù)男』ü贰返膱D譜，還有五朵小花和兩只小花狗的圖片。第一個環(huán)節(jié)我出示了一張小花狗的圖片作為導(dǎo)入活動，孩子們的興趣特別高漲，一下子都吸引過來，齊聲道：這是小花狗。接著我在用講述故事的形式講述歌曲內(nèi)容，幼兒聽得比較認(rèn)真，我再用歌唱的方式將歌曲演唱出來。幼兒對于名字叫小花這個歌詞有多少遍不太清楚，以至于我演唱了3、4遍也還沒有徹底的弄清楚。
3、我就利用圖譜上的小花圖片讓幼兒弄明白到底要唱多少遍，原來是5遍呀!孩子們感嘆道。弄清楚之后，孩子們學(xué)起來就特別容易了。接下來就是本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn)部分了，用默唱或拍手的方式來演唱歌曲。首先我采用了孩子們的想法，用做小花和拍手的手勢來代替歌詞內(nèi)容。先是花不唱，對于孩子來說是簡單的，然后是小花不唱，也是比較容易的。在上這兩個環(huán)節(jié)時，由于我的緊張我把這兩個順序倒了一下，自己都沒有發(fā)現(xiàn)，還是吳園長給我點(diǎn)評的時候提出來的。再是叫小花不唱，最后是字叫小花不唱，這兩個演唱是有難度的，孩子們唱的時候最容易把歌詞唱出來?；顒幼詈笪液秃⒆觽円煌堰@首歌曲完整的演唱了一邊。
整個活動流程還是挺順的，但是在活動中我
4、一邊彈琴一邊演唱，不太容易關(guān)注到所有的孩子，有時還特別容易彈錯，孩子們的興趣高漲，紀(jì)律有點(diǎn)收不住。還有在環(huán)節(jié)的把握上不是特別的清晰。
大班音樂優(yōu)秀教案反思《張家爺爺?shù)男』ü贰愤@篇文章共2658字。
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