《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 八 垂線與平行線 垂線的畫法預(yù)習(xí)學(xué)案 蘇教版(共2頁(yè)DOC)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 八 垂線與平行線 垂線的畫法預(yù)習(xí)學(xué)案 蘇教版(共2頁(yè)DOC)（2頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
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垂線的畫法
溫習(xí)舊知
在互相垂直的兩條直線下面畫“√”。
（ ） （ ） （ ） （ ）
兩條直線相交成直角時(shí)，兩條直線互相垂直。
預(yù)習(xí)新課
請(qǐng)用不同的方法畫出兩條互相垂直的直線。
任意畫兩條互相垂直的線段，可以利用身邊的素材畫，如在 上畫，用 或 畫等。
練習(xí)反饋
1.過(guò)下面的點(diǎn)分別畫出已知直線的垂線。
2.（1）如圖①，已知小青蛙從點(diǎn)C游到河的對(duì)岸，怎樣游路線最短？
2、請(qǐng)畫出來(lái)。
（2）如圖②，明明在操場(chǎng)上A點(diǎn)處，他想盡快走到跑道上，怎樣走路線最短？把最短路線畫出來(lái)。
3.（培優(yōu)題）一個(gè)直角三角形的三條邊分別是3厘米、4厘米和5厘米，用這樣的兩個(gè)三角形拼成一個(gè)長(zhǎng)方形，這個(gè)長(zhǎng)方形的周長(zhǎng)是多少？
參考答案：
溫習(xí)舊知
（ ） （√） （√） （√）
預(yù)習(xí)新課
提示：按照畫垂線的方法畫圖即可。
練習(xí)反饋
1.略
2.提示：（1）過(guò)點(diǎn)C作對(duì)岸所在直線的垂線即可。（2）過(guò)點(diǎn)A向跑道縱向部分所在直線作垂線。
3.（3＋4）×2＝14（厘米）
最新精品資料整理推薦，更新于二〇二一年七月三十日2021年7月30日星期五21:36:29
四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè) 八 垂線與平行線 垂線的畫法預(yù)習(xí)學(xué)案 蘇教版(共2頁(yè)DOC)
