（新課標(biāo)通用）2014高考語文一輪 課時(shí)專練(五) 正確使用熟語

2014高考語文一輪課時(shí)專練（新課標(biāo)通用）：(五)正確使用熟語1下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A今年一季度我國旅游接待總?cè)藬?shù)同比增長12.7%，總收入同比增長19.9%，增長數(shù)據(jù)令人側(cè)目，顯示出我國旅游業(yè)良好的發(fā)展勢頭。B4月以來的多輪強(qiáng)降水使鄱陽湖水體面積由668平方公里擴(kuò)至2370平方公里，以致極大地改善了江豚等珍稀水生動物的生存環(huán)境。C國際田聯(lián)專家認(rèn)為，男子110米欄項(xiàng)目仍是劉翔和羅伯斯的天下，劉翔的競技狀態(tài)與日俱增，而羅伯斯則稍欠穩(wěn)定且實(shí)力有所下滑。D電視評論的犀利和深刻是主持人思想創(chuàng)造性的外化，主持人只有具備思想的創(chuàng)造性，才能將觀點(diǎn)轉(zhuǎn)化為鞭辟入里、發(fā)人深省的評說。2下列語句中，加點(diǎn)詞語使用不正確的一項(xiàng)是()A我曾見過母親那件放在箱底珍藏多年的旗袍，無論是面料的花色還是那奇妙的盤花扣，都漂亮得令人歆羨。B那些在黑暗中蹲伏的峰巒，和天空勾結(jié)成一體。更遠(yuǎn)處，一列鋸齒形的山梁后，隱隱躲著幾粒星子，仿佛在窺伺人間的動靜。C. 老王一心想引起有關(guān)部門的重視，加之對這些文物非常熟悉，給考察團(tuán)匯報(bào)時(shí)，他洋洋灑灑地說了一個多小時(shí)。D那天放學(xué)回家，肚子已經(jīng)抗議地打著鼓了，正當(dāng)我如饑似渴地尋找食物時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)餐桌上放著一塊面包，我高興極了。3下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A凡·高在三十七歲時(shí)結(jié)束了自己病痛相伴的生命，半年之后，提奧也隨之而去。但在他們的故鄉(xiāng)荷蘭，至今還傳誦著他們情同手足、親密無間的友誼。B聯(lián)合國防治荒漠化公約執(zhí)行秘書呂克·尼亞卡賈就有關(guān)土地荒漠化問題曾說，人們能夠也必須阻止土地蛻化，以應(yīng)對環(huán)境變化、人口增長所帶來的挑戰(zhàn)。C對老百姓來講，生活幸福與否，跟收入是否有增加、社會是否有保障、社區(qū)是否功能健全這三大指標(biāo)休戚相關(guān)。D實(shí)際上，保險(xiǎn)最怕“臨時(shí)抱佛腳”，要想讓自己和家人生活得更加安心，你需要把自己的保障提前化、日常化，不要抱著僥幸的心理對待生命和健康。4下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A登上星光大道舞臺的農(nóng)民選手朱之文音質(zhì)很好，可惜師出無名，如果能有名師指點(diǎn)，他在歌唱上肯定會有光明的前途。B. 對聯(lián)這種具有濃厚傳統(tǒng)文化特色的文學(xué)樣式自問世之日起，就以其尺幅千里的特色贏得了廣大創(chuàng)作者和欣賞者的青睞。C. 政府嚴(yán)格限制房地產(chǎn)開發(fā)商內(nèi)部認(rèn)購以及預(yù)售房私下轉(zhuǎn)讓的行為，但個別開發(fā)商仍然我行我素，這是令行禁止的。D. 中國移動通信集團(tuán)黨組書記、副總裁張春江因涉嫌嚴(yán)重違紀(jì)被調(diào)查。對其被調(diào)查的原因，人們議論紛紛，莫衷一是。 5.下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A他就是這么樣的一個人：有事情要他幫忙，他總是找借口推脫；有責(zé)任要他負(fù)責(zé)，他總是找理由推托。B研究結(jié)果表明，那些心態(tài)平和、性格開朗、胸懷寬廣的人比那些愁眉苦臉、孤獨(dú)緊張、憂心忡忡的人出現(xiàn)精神疾患的概率要少50%。C國家加大了安全生產(chǎn)的監(jiān)管力度，加大了對違法事件的懲治力度，制定了一系列檢測措施，不斷加強(qiáng)輿論監(jiān)督，長此以往，日趨嚴(yán)重的安全問題將會得到有效遏制。D在繁忙而緊張的高三學(xué)習(xí)中，父母見微知著的關(guān)懷，老師循循善誘的教導(dǎo)，使同學(xué)們備受感動和鼓舞。 6.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A奧巴馬總統(tǒng)下令凍結(jié)伊朗政府和伊朗所有金融機(jī)構(gòu)在美國境內(nèi)的資產(chǎn)，伊朗政府揚(yáng)言要封鎖霍爾木茲海峽，戰(zhàn)爭呼之欲出。B最近發(fā)生的方舟子和韓寒之間關(guān)于韓寒作品是否由他人代筆的爭論，將兒子韓寒這本書推上了風(fēng)口浪尖。C進(jìn)入21世紀(jì)以來，有關(guān)在外經(jīng)商的中國人受到駐在國官方和民間雙重侵害的新聞報(bào)道不絕如縷，引發(fā)了國人的普遍關(guān)注。D冬春之交，人體免疫力下降，加上病毒肆虐，流感疫情方興未艾，我國臺灣地區(qū)在數(shù)天內(nèi)有18人因感染流感而死亡。 7.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A內(nèi)賈德跑到拉丁美洲訪問，跟委內(nèi)瑞拉的查韋斯稱兄道弟，叫板美國，又到古巴跟卡斯特羅密談多時(shí)，如此縱橫捭闔，也算是一道風(fēng)景。B鯀治水一生，最終徒勞無功，觸犯天條；而他的兒子大禹卻疏浚百川，名垂青史。面對肆虐的洪水，一堵一疏，一截一導(dǎo)，異曲同工。C這幾個人面對菩薩一一行禮，口中還振振有詞地念叨著：“菩薩饒恕我們吧?！彪S即拿出鋼鋸，一個多小時(shí)后，十八尊羅漢的頭全被鋸下。D如今汽車廠商做產(chǎn)品研發(fā)，都要考慮將新車設(shè)計(jì)得八面玲瓏：既要外形美觀，又要內(nèi)飾精致；不僅動力強(qiáng)勁，而且駕乘舒適。 8.下列各句中，加點(diǎn)的熟語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A易中天教授起碼以一己之力、一孔之見解讀著傳統(tǒng)文化，做著實(shí)實(shí)在在的具體工作，比那些大而無當(dāng)?shù)目疹^議論不知要強(qiáng)多少倍。B雖然質(zhì)疑聲紛紛擾擾，但改變稱呼也說明了各地政府正試圖消除對農(nóng)民工的身份歧視和社會排斥，努力讓農(nóng)民工群體融入當(dāng)?shù)厣鐣?。C沒有猶豫與權(quán)衡的空間與時(shí)間，最美媽媽吳菊萍不假思索地伸出雙手，沖過去接住了從樓上掉下來的妞妞，這是本能，是善良的本能。D2012年，遍布全球的多個國家將舉行大選。密集的大選會給復(fù)蘇遲緩的世界經(jīng)濟(jì)帶來什么，會給國際社會帶來什么，人們拭目以待。9下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A孔子能夠以“君子坦蕩蕩”的風(fēng)格，避免“小人長戚戚”的態(tài)度去保持他的悠閑。B作為主旋律大片，建國大業(yè)并沒有板起面孔說話，相反還加入了許多幽默片段，讓觀眾在觀影過程中適當(dāng)?shù)氐玫椒潘?，這種張弛有度也讓影片情緒沒有一緊到底。C貪官們在貪污之初往往心有余悸，半遮半掩；趟慣了渾水，很快就厚顏無恥了。D有消息稱，“達(dá)芬”是目前甲型H1N1流感病毒的特效藥。日前深圳有關(guān)部門購買儲備了大量“達(dá)芬”，以備不時(shí)之需。 10.下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A在醫(yī)院的行業(yè)作風(fēng)建設(shè)中，要大力發(fā)揚(yáng)待人和氣、言語文明、耐心細(xì)致等與人為善的美德，這樣才能減少醫(yī)患矛盾。B山西的煤老板們擁有巨大的財(cái)富，其中很多人開豪車，住豪宅，一飯千金，卻很少把錢用于公益事業(yè)。C在電視劇一生為奴中扮演恭親王的陳寶國，在拍攝期間反復(fù)推敲劇本，揣摩角色，力求把人物的憂郁和悲劇色彩表演得絲絲入扣。D山東漢子牛作濤在廣州珠江邊，目睹一名陌生女子落水后，不顧個人安危，毅然下水救人，不幸犧牲。他的這一英雄壯舉令人蕩氣回腸，肅然起敬。11下列各句中，加點(diǎn)的成語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A很多人通過三國演義這本小說來了解三國歷史，并在茶余飯后津津樂道。但我們不能得魚忘筌，在把演義故事“付諸笑談”時(shí)，也別忘了探尋其歷史真相。B他既是著名的油畫家又是國畫家，具有這樣藝術(shù)創(chuàng)造力的畫家在當(dāng)代繪畫史上尚不多見。鐘靈毓秀的秦川大地上誕生了這樣杰出的藝術(shù)家，真是令人驚嘆。C春節(jié)期間，省直機(jī)關(guān)一些回到農(nóng)村過年的干部，目睹了發(fā)生在全省各個角落的變化，同時(shí)通過交流溝通，切身體驗(yàn)，對廣大人民群眾的訴求和心愿感同身受。D“中華學(xué)生愛眼工程”打著慈善的幌子掙錢，制造寶寶玩具的生產(chǎn)原料竟然是醫(yī)療垃圾讓人們沉重思考的是，晚會上被曝光的喪失誠信的經(jīng)營者們，也許只是冰山一角。12下列各句中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A如何激發(fā)員工勇于負(fù)責(zé)的精神，協(xié)助把握人生成功的先機(jī)？本書中全球500強(qiáng)企業(yè)奉為圭臬的理念和價(jià)值觀，是為你造就優(yōu)秀員工的第一思想準(zhǔn)則和行為指南。B敢于挺身而出，為公共利益仗義執(zhí)言的人士，一定是有廖冰兄所尊奉的“為被害的善良而悲，為害人的邪惡而憤”情懷的人。C當(dāng)孩子們翻山越嶺、坐著低劣的校車奔向遙遠(yuǎn)的學(xué)校，他們的父母在城里胼手胝足打拼，祖父母則孤守于空蕩蕩的村落倚門盼歸，靠誰來振興中國鄉(xiāng)村？D索馬里海域的海盜們裝備精良，動輒劫持商船，扣押人質(zhì)，索要巨額贖金。相形之下，世界其他地方海盜活動的猖獗程度，均無出其右。13下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()A泰戈?duì)栯S筆一向以俊秀飄逸、意蘊(yùn)豐厚著稱，特別是由冰心先生翻譯的園丁集，不僅辭約意豐，而且字字珠璣。B“家電下鄉(xiāng)”在全國范圍內(nèi)全面推廣后，家用電器的降價(jià)刺激了消費(fèi)者消費(fèi)欲望的增長，原來滯銷的彩電，現(xiàn)在一下子成了炙手可熱的商品。C夏季即將來臨，居民的用電量增加，為了保證發(fā)電用煤的供應(yīng)，山西省各大煤礦職工宵衣旰食堅(jiān)守在工作第一線。D盤點(diǎn)一下娛樂圈女明星們的發(fā)家軌跡后會發(fā)現(xiàn)，為了吸引人們的眼球，迅速出名，她們有的重包裝，有的造“噱頭”，手段不同，各有千秋。14下列各句中，加點(diǎn)的成語使用恰當(dāng)?shù)囊痪涫?)A甘肅省正寧縣一幼兒園校車被撞致19人死亡，這一重大交通事故，再次暴露了安全責(zé)任落實(shí)不到位，管理不嚴(yán)格等問題。人們對這場本不該發(fā)生的事件痛不欲生。B清晨，我來到五一廣場，當(dāng)五星紅旗冉冉升起的時(shí)候，在場的所有群眾都自發(fā)唱起了莊嚴(yán)的國歌，強(qiáng)烈的愛國熱情使我感同身受，心潮澎湃。C湖南湘機(jī)中學(xué)一次晚自習(xí)的意外停電，引發(fā)學(xué)生集體燒書發(fā)泄怨恨的過激行為，因此，如何能使學(xué)生從繁重的課業(yè)負(fù)擔(dān)中解脫出來成了目前的當(dāng)務(wù)之急。D現(xiàn)在很多同學(xué)不會學(xué)習(xí)，有些學(xué)生一頭鉆進(jìn)了題海中尋幽探寶，而放棄了對課本的深入鉆研、方法的積累，其實(shí)，這是一種本末倒置的做法。15下面語段中畫線的詞語，使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()隨著科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，特別是最近400年的突飛猛進(jìn)，大自然在一般人的心目中似乎已涇渭分明，不再神秘。人們不再敬畏自然，憑借手中的科學(xué)技術(shù)，肆意改變環(huán)境。人們漸生狂妄，爭相掠奪自然、破壞自然，把一個本不算大的地球折騰個底朝天。人類在發(fā)展中墮落，在違背自然中自掘墳?zāi)?。忤逆自然的人類將無法在大自然里頤養(yǎng)天年。A涇渭分明B肆意C忤逆 D頤養(yǎng)天年2014高考語文一輪課時(shí)專練（新課標(biāo)通用）：(五)1D解析 本題考查正確使用詞語，以考查成語為主，兼及實(shí)詞、虛詞。A項(xiàng)，“側(cè)目”意謂不敢從正面看，斜著眼睛看，形容畏懼而又憤慨。句中語境為“增長數(shù)據(jù)”，屬于對象用錯，將“側(cè)目”改成“矚目”即可。B項(xiàng)，“以致”有“因而造成”“致使”的意思，多用在下半句的開頭，表示由于前面所說的原因而造成某種結(jié)果，多指不良結(jié)果或者不希望出現(xiàn)的結(jié)局；這一詞語用在句中與后面的“改善了江豚等珍稀水生動物的生存環(huán)境”語境不合。C項(xiàng)，“與日俱增”指隨著時(shí)間一天天地增長。形容不斷地增長，增長得很快。這個成語用作謂語、定語；用于人的思想感情。這里用來陳述“劉翔的競技狀態(tài)”，使用不恰當(dāng)。D項(xiàng)，“鞭辟入里”意思是鞭打觸及到了衣服的最里層。形容做學(xué)問切實(shí)；也形容言論或文章說理透辟、深刻，分析透徹，切中要害。這里使用正確。2D解析 A項(xiàng)，“歆羨”意為羨慕，表現(xiàn)了對“母親那件旗袍”的真實(shí)感情，符合語境。B項(xiàng)，“窺伺”意為從小孔、縫隙察看或從隱蔽處偷看，合乎語境。C項(xiàng)，“洋洋灑灑”形容文章或談話豐富明快，連續(xù)不斷。D項(xiàng)，“如饑似渴”即像餓了想吃、渴了想喝那樣，形容要求十分迫切，多形容讀書，求知。用在此處理解為饑餓時(shí)尋找食物，屬望文生義。3D解析 A項(xiàng)應(yīng)為“傳頌”?！皞髡b”指輾轉(zhuǎn)傳布誦讀，或輾轉(zhuǎn)傳布稱道；“傳頌”指輾轉(zhuǎn)傳布頌揚(yáng)。B項(xiàng)應(yīng)為“退化”?！巴懟敝父瘔櫬?；退化，指由好變壞。C項(xiàng)，“休戚相關(guān)”比喻彼此間禍福相連，不合語境，此處應(yīng)為“息息相關(guān)”。D項(xiàng)，“臨時(shí)抱佛腳”有臨渴掘井之意，指平時(shí)無準(zhǔn)備而事急時(shí)倉促張羅。使用正確。4B解析 B項(xiàng)，“尺幅千里”指一尺長的畫幅，畫進(jìn)了千里長的景象。比喻外形雖小，包含的內(nèi)容很多。A項(xiàng)，“師出無名”指出兵沒有正當(dāng)理由；泛指做某事沒有正當(dāng)理由。此處使用對象不當(dāng)。C項(xiàng)，“令行禁止”指有令必行，有禁必止；形容嚴(yán)格執(zhí)行法令。此句誤以為是“禁止”的意思。D項(xiàng)，“莫衷一是”指不能決定哪個是對的；形容意見分歧，沒有一致的看法。此處與語境不合。5B解析 A項(xiàng)，“推托”，借故拒絕；“推脫”，推卸責(zé)任等。B項(xiàng)，“憂心忡忡”形容憂愁不安的樣子。C項(xiàng)，“長此以往”多指時(shí)間久了會有不好的結(jié)果。用在句中感情色彩不當(dāng)。D項(xiàng)，“見微知著”指見到事情的苗頭，就能知道它的實(shí)質(zhì)和發(fā)展趨勢。此處屬于望文生義。6B解析 A項(xiàng)，“呼之欲出”形容人物畫得逼真或描寫得生動，好像一叫就會走出來。對象用錯。B項(xiàng)，“風(fēng)口浪尖”指風(fēng)浪最大的地方；比喻斗爭最尖銳激烈的地方。符合語境。C項(xiàng)，“不絕如縷”指如同只有一根細(xì)線連著，幾乎要斷；形容形勢危急或聲音細(xì)微悠長。對象用錯。D項(xiàng)，“方興未艾”指正在興起發(fā)展，一時(shí)不會終止；形容事物正處在蓬勃發(fā)展的階段，不用于貶義。褒貶不當(dāng)。7A解析 A項(xiàng)，“縱橫捭闔”指在政治、外交上運(yùn)用手段進(jìn)行聯(lián)合或分化。B項(xiàng)，“異曲同工”指不同的曲調(diào)演得同樣好；比喻不同的人的辭章或言論同樣精彩，或者不同的做法收到同樣好的效果。不合語境。C項(xiàng)，“振振有詞”形容理由似乎很充分，說個不休。望文生義。D項(xiàng)，“八面玲瓏”原指窗戶寬敞明亮，后用來形容人處世圓滑，不得罪任何一方。對象用錯。8A解析 A項(xiàng)，“一孔之見”指從一個小窟窿里面所看到的，比喻狹隘片面的見解。此處褒貶不當(dāng)。B項(xiàng)，“紛紛擾擾”，凌亂的樣子。紛紛：(言論、往下落的東西等)多而雜亂。擾擾：形容紛亂。C項(xiàng)，“不假思索”指用不著想，形容說話做事迅速。D項(xiàng)，“拭目以待”指擦亮眼睛等待著，形容殷切期望或等待某件事情的實(shí)現(xiàn)。9C解析 C項(xiàng)，“心有余悸”指危險(xiǎn)的事情雖然過去了，回想起來還感到害怕。與前半句中的“貪官們在貪污之初”矛盾。A項(xiàng)，“君子坦蕩蕩，小人長戚戚”語出論語·述而，指君子心胸開朗，思想上坦率潔凈，外貌動作也顯得十分舒暢安定；小人心里欲念太多，心理負(fù)擔(dān)很重，常憂慮、擔(dān)心，外貌、動作也顯得忐忑不安，常是坐不定、站不穩(wěn)的樣子。B項(xiàng)，“張弛有度”指松緊有度，收放自如；通常用來形容一個人比較會生活，瀟灑自如。D項(xiàng)，“不時(shí)之需”指隨時(shí)的需要。10C解析 C項(xiàng)，“絲絲入扣”比喻緊密合拍，毫無出入；常用以形容文藝表現(xiàn)手法的緊密，細(xì)致。用在此處恰當(dāng)。A項(xiàng)，“與人為善”原指贊助人學(xué)好，現(xiàn)指善意幫助別人。在此不合語境。B項(xiàng)，“一飯千金”比喻厚厚地報(bào)答對自己有恩的人。此處望文生義。D項(xiàng)，“蕩氣回腸”形容文章、樂曲十分婉轉(zhuǎn)動人。不能用于行為。11C解析 C項(xiàng)，“感同身受”指雖未親身經(jīng)歷，卻如同親身經(jīng)歷過一般。而這里是親身經(jīng)歷的，“感同身受”與前面的“切身體驗(yàn)”發(fā)生矛盾。A項(xiàng)，“得魚忘筌”指捕到了魚，忘掉了筌。比喻事情成功以后就忘了本來依靠的東西。B項(xiàng)，“鐘靈毓秀”指美好的自然環(huán)境產(chǎn)生優(yōu)秀的人物。D項(xiàng)，“冰山一角”原比喻不能長久依賴的靠山，現(xiàn)指所暴露出來的只是事物的一小部分。含貶義。12D解析 A項(xiàng)，“奉為圭臬”比喻把某些言論或事當(dāng)成自己的準(zhǔn)則。B項(xiàng)，“仗義執(zhí)言”指伸張正義，激昂陳詞。仗義，主持正義。執(zhí)言，說公道話。執(zhí)，堅(jiān)持。C項(xiàng)，“胼手胝足”指手和腳都磨出老繭，形容十分辛勤勞苦。D項(xiàng)，“無出其右”指人和事物中的最佳者，褒義；句中用于形容海盜活動，屬褒貶失當(dāng)。13A解析 A項(xiàng)，“字字珠璣”比喻說話或?qū)懳恼拢~句十分優(yōu)美。B項(xiàng)，“炙手可熱”比喻權(quán)勢大，氣焰盛，使人不敢接近。用于人而不用于物。C項(xiàng)，“宵衣旰食”指天不亮就穿衣起來，天黑了才吃飯；形容勤于政務(wù)。對象用錯，應(yīng)該用“夜以繼日”。D項(xiàng)，“各有千秋”指各有各的存在價(jià)值，各有所長，各有特色。褒貶不當(dāng)。14D解析 A項(xiàng)，“痛不欲生”形容悲痛到極點(diǎn)。B項(xiàng)，“感同身受”指心里很感激，就像自己親身領(lǐng)受到一樣；現(xiàn)在多比喻雖未親身經(jīng)歷，卻如同親身經(jīng)歷一般。C項(xiàng)，去掉“目前的”，“目前的”與“當(dāng)務(wù)之急”重復(fù)。D項(xiàng)，“本末倒置”比喻把主次、輕重的位置弄顛倒了。用在此處是正確的。15A解析 A項(xiàng)，“涇渭分明”比喻界限清楚或是非分明。也可用來比喻人品的清濁，比喻對待同一事物表現(xiàn)出來的兩種截然不同的態(tài)度，用在此處不合語境，可改為“一清二楚”。B項(xiàng)，“肆意”意思為縱情任意，不受拘束。多含貶義，指不顧一切由著自己的性子。C項(xiàng)，“忤逆”指違抗，冒犯。D項(xiàng)，“頤養(yǎng)天年”指保養(yǎng)年壽，安享晚年。BCD項(xiàng)詞語使用合乎語境。2014高考語文一輪課時(shí)專練（-新課程標(biāo)準(zhǔn)卷地區(qū)專用）：(五)1(1)小樓昨夜又東風(fēng)故國不堪回首月明中(2)幾處早鶯爭暖樹誰家新燕啄春泥(3)知之為知之不知為不知(每句1分，有錯、別、漏、加字者，該句不得分)2(1)庭下如積水空明水中藻、荇交橫(2)忽如一夜春風(fēng)來千樹萬樹梨花開(3)寄蜉蝣于天地渺滄海之一粟3(1)知效一官行比一鄉(xiāng)(2)潮平兩岸闊風(fēng)正一帆懸(3)月出于東山之上徘徊于斗牛之間4(1)了卻君王天下事贏得生前身后名(2)不宜妄自菲薄引喻失義(3)亂石穿空驚濤拍岸5(1)紛紛暮雪下轅門風(fēng)掣紅旗凍不翻(2)天街小雨潤如酥草色遙看近卻無(3)泉香而酒洌雜然而前陳者6(1)余音裊裊不絕如縷(2)何日遣馮唐會挽雕弓如滿月(3)山河破碎風(fēng)飄絮身世浮沉雨打萍7(1)祇辱于奴隸人之手駢死于槽櫪之間(2)亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄(3)戍卒叫函谷舉8(1)然后知松柏之后凋也(2)風(fēng)流總被雨打風(fēng)吹去(3)大漠孤煙直長河落日圓(4)人有悲歡離合月有陰晴圓缺9(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)無絲竹之亂耳無案牘之勞形(3)都護(hù)鐵衣冷難著瀚海闌干百丈冰10(1)屈心而抑志兮伏清白以死直兮(2)則素湍綠潭絕多生怪柏(3)則足以拒秦則遞三世可至萬世而為君11(1)是故弟子不必不如師術(shù)業(yè)有專攻(2)無絲竹之亂耳無案牘之勞形(3)窈窕淑女寤寐求之12(1)楊花落盡子規(guī)啼隨風(fēng)直到夜郎西(2)渺滄海之一粟哀吾生之須臾(3)乞人不屑也萬鐘則不辯禮義而受之13(1)為人謀而不忠乎與朋友交而不信乎(2)烽火連三月家書抵萬金(3)取之無禁用之不竭14(1)征蓬出漢塞歸雁入胡天(2)千呼萬喚始出來猶抱琵琶半遮面(3)衡陽雁去無留意長煙落日孤城閉15(1)問渠那得清如許為有源頭活水來(2)困于心衡于慮而后作征于色發(fā)于聲而后喻(3)制芰荷以為衣兮集芙蓉以為裳16(1)鄉(xiāng)為身死而不受今為宮室之美為之(2)蕩胸生曾云決眥入歸鳥(3)蓋將自其變者而觀之則天地曾不能以一瞬17(1)千里馬常有而伯樂不常有(2)山回路轉(zhuǎn)不見君雪上空留馬行處(3)多于南畝之農(nóng)夫多于機(jī)上之工女18(1)吾嘗終日而思矣吾嘗跂而望矣(2)劍閣崢嶸而崔嵬一夫當(dāng)關(guān)(3)四時(shí)之景不同而樂亦無窮也19(1)無言獨(dú)上西樓寂寞梧桐深院鎖清秋(2)門前冷落鞍馬稀老大嫁作商人婦(3)人知從太守游而樂而不知太守之樂其樂也20(1)女也不爽士也罔極(2)一弦一柱思華年莊生曉夢迷蝴蝶(3)在乎山水之間也得之心而寓之酒也21(1)句讀之不知惑之不解(2)銀瓶乍破水漿迸鐵騎突出刀槍鳴(3)沉舟側(cè)畔千帆過病樹前頭萬木春22(1)似曾相識燕歸來小園香徑獨(dú)徘徊(2)感時(shí)花濺淚恨別鳥驚心(3)東風(fēng)不與周郎便銅雀春深鎖二喬23(1)任重而道遠(yuǎn)死而后已(2)一鼓作氣再而衰(3)吟鞭東指即天涯化作春泥更護(hù)花24(1)無以至千里不積小流(2)長風(fēng)破浪會有時(shí)直掛云帆濟(jì)滄海(3)每假借于藏書之家手自筆錄25(1)今我何功德曾不事農(nóng)桑(2)古道西風(fēng)瘦馬斷腸人在天涯(3)君子博學(xué)而日參省乎己則知明而行無過矣26(1)采菊東籬下悠然見南山(2)安得廣廈千萬間大庇天下寒士俱歡顏(3)何當(dāng)共剪西窗燭卻話巴山夜雨時(shí)