高中地理 2.3.1 對(duì)流層大氣的受熱過程課件 湘教版必修1.ppt

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1、目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,一、大氣的垂直分層,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,,,,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,二、對(duì)流層大氣的受熱過程 1.能量來源。 (1)地面的直接熱源:A太陽(yáng)輻射。 (2)對(duì)流層大氣的直接熱源:B地面輻射。 2.大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用:主要表現(xiàn)為選擇性吸收、散射和反射。 3.大氣的受熱過程:太陽(yáng)透過大氣射到地面地面升溫并以長(zhǎng)波輻射的形式射向大氣大氣增溫。 4.大氣的保溫作用:D大氣逆輻射射向地面地面增溫。,,,,,,,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,預(yù)習(xí)交流 為什么月球上的晝夜溫差比地球上的大? 提示:月球表面大氣稀薄,白天大氣削弱作用弱,氣溫高,夜

2、晚大氣保溫作用弱,氣溫低,因而晝夜溫差大。 5.影響地面輻射的主要因素。,,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,(1)緯度因素:緯度低,年平均正午太陽(yáng)高度大,等量的太陽(yáng)輻射分布的面積小,光熱集中;同時(shí)太陽(yáng)輻射經(jīng)過的大氣路程短,被大氣削弱得少,太陽(yáng)輻射強(qiáng)。 (2)下墊面因素:下墊面狀況不同,吸收和反射的太陽(yáng)輻射比例不同。 (3)其他因素:其中氣象因素的影響最大。同緯度地區(qū),年日照時(shí)數(shù)的長(zhǎng)短影響地面獲得的太陽(yáng)輻射。,,,,,,目標(biāo)導(dǎo)航,預(yù)習(xí)導(dǎo)引,一,二,預(yù)習(xí)交流 我國(guó)的東北地區(qū)和西北地區(qū)緯度相同,但是東北地區(qū)一年獲得的太陽(yáng)輻射量遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于西北地區(qū),地面輻射也小于西北地區(qū),為什么? 提示:東北地區(qū)與西北地區(qū)相

3、比較,陰雨天氣多,大氣對(duì)太陽(yáng)輻射削弱得多,到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射少于西北地區(qū),地面獲得的太陽(yáng)輻射少,地面輻射也就弱。,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測(cè),一,二,主題一大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用 活動(dòng)與探究 材料:大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用主要表現(xiàn)為選擇性吸收、散射和反射三種形式。吸收和散射具有選擇性,主要選擇吸收波長(zhǎng)較長(zhǎng)的紅外光和波長(zhǎng)較短的紫外光;太陽(yáng)輻射可見光部分中波長(zhǎng)較短的藍(lán)、紫色光容易被散射;反射則無(wú)選擇性,像反光鏡一樣把光線反射回宇宙空間。下面是大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的削弱作用示意圖。,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測(cè),一,二,結(jié)合材料探究: 圖中臭氧主要吸收太陽(yáng)輻射中的哪一部分?二氧化碳、水汽、塵埃能吸收太陽(yáng)輻射中的哪一部分?

4、 圖中A表示大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的哪一種削弱方式?為什么晴朗的天空呈蔚藍(lán)色? 圖中B表示大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的哪一種削弱方式?為什么夏季白天有云時(shí)氣溫不會(huì)太高? 提示:臭氧(主要集中在平流層)主要吸收太陽(yáng)輻射中的紫外線,二氧化碳、水汽、塵埃(主要集中在對(duì)流層)主要吸收紅外線。圖中A表示了大氣的散射作用?？諝庠綕崈?空氣分子對(duì)波長(zhǎng)較短的藍(lán)色光的散射就越明顯,因而晴朗的天空呈蔚藍(lán)色。圖中B表示大氣對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用。夏天白天有云,云層對(duì)太陽(yáng)輻射的反射作用較強(qiáng),因此氣溫不會(huì)太高。,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測(cè),一,二,遷移與應(yīng)用 下圖表示我國(guó)某地某日觀測(cè)記錄的到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射日變化。據(jù)圖判斷該日日期及天氣狀況可能是(

5、)。,A.3月12日晴朗B.6月5日晴朗 C.3月22日多云D.6月20日多云,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測(cè),一,二,解析:由圖可知,地面從北京時(shí)間6時(shí)左右開始接受太陽(yáng)輻射,即6時(shí)左右日出,大約21時(shí)地面得不到太陽(yáng)輻射,即大約21時(shí)日落,因此該地晝長(zhǎng)約為15小時(shí),即北半球晝長(zhǎng)夜短,太陽(yáng)直射北半球;該地若為晴朗的天氣,則到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射當(dāng)?shù)卣鐣r(shí)最多,但圖中顯示在北京時(shí)間13時(shí)左右出現(xiàn)下降,應(yīng)是受多云天氣的影響。 答案:D,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測(cè),一,二,運(yùn)用大氣削弱作用解釋自然現(xiàn)象 (1)樹蔭下、房間中,無(wú)陽(yáng)光處仍然明亮散射作用。 (2)日出之前天已亮,日落之后天不黑散射作用。 (3)朝霞和晚霞、旭日和夕

6、陽(yáng)為橘紅色散射作用。 (4)晴朗的天空呈蔚藍(lán)色散射作用。 (5)冰島火山噴發(fā)時(shí),火山灰籠罩了整個(gè)冰島地區(qū),白天宛如黑夜,出門打手電反射作用增強(qiáng)。 (6)南極臭氧層空洞擴(kuò)大到了南美洲南端的火地島,政府要求島上居民外出必須戴墨鏡和遮陽(yáng)帽吸收作用減弱。,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測(cè),一,二,主題二大氣的受熱過程和保溫作用 活動(dòng)與探究 材料一:大氣的受熱過程可形象歸納為太陽(yáng)暖大地、大地暖大氣、大氣還大地。如下圖所示。,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測(cè),一,二,(1)結(jié)合材料探究: 結(jié)合上圖描述大氣的受熱過程,分析太陽(yáng)和地面哪個(gè)直接傳遞給對(duì)流層大氣的熱量多。 什么是大氣逆輻射?大氣逆輻射有何作用?白天和夜晚的大氣逆輻射什么時(shí)間

7、更強(qiáng)? 提示:大部分太陽(yáng)(短波)輻射能透過大氣到達(dá)地面,被地面吸收而使地面增溫(太陽(yáng)暖大地);地面被加熱后,以地面(長(zhǎng)波)輻射的形式向近地面大氣傳遞熱量,近地面大氣吸收了地面輻射以后,又以對(duì)流、傳導(dǎo)等方式,層層向上傳遞熱量,使大氣增溫(大地暖大氣)。近地面大氣的直接熱源是地面輻射。大氣受熱后以大氣輻射的形式向外輻射熱量,其中射向地面的部分被稱作大氣逆輻射。大氣逆輻射把熱量返還給地面,在一定程度上補(bǔ)償了地面輻射損失的熱量,對(duì)地面起到了保溫作用(大氣還大地)。白天氣溫高,大氣逆輻射更強(qiáng)。,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測(cè),一,二,材料二:深秋至第二年早春,霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚;深秋,我國(guó)北方有寒潮活動(dòng)的地區(qū),

8、農(nóng)民常在菜地里用生火產(chǎn)生濃煙的方法防止大面積凍害;我國(guó)北方地區(qū)的農(nóng)民在冬季采用塑料大棚發(fā)展農(nóng)業(yè)。 (2)結(jié)合材料探究: 為什么霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚? 為什么煙霧可以預(yù)防霜凍? 說明塑料大棚的保溫原理。,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測(cè),一,二,提示:晴朗的夜晚,天空少云或無(wú)云,大氣逆輻射弱,地面輻射熱量散失得多,致使地面溫度低,所以深秋至第二年早春,霜凍多出現(xiàn)在晴朗的夜晚。 人造煙霧中含有大量的二氧化碳、水汽、塵埃,能強(qiáng)烈吸收地面輻射,從而增強(qiáng)大氣逆輻射,減少地面輻射損失的熱量,對(duì)地面起到保溫作用,所以可以預(yù)防霜凍。 塑料薄膜對(duì)太陽(yáng)短波輻射幾乎是透明的,大部分太陽(yáng)輻射能透過塑料大棚的薄膜到達(dá)室內(nèi)地面,地面

9、吸收太陽(yáng)輻射而增溫,并以長(zhǎng)波輻射的形式把熱量傳遞給室內(nèi)大氣;地面長(zhǎng)波輻射不能穿透薄膜而被反射回地面,從而將熱量保留在居室內(nèi)。同時(shí),封閉的空間也隔絕了大棚內(nèi)外熱量的交換,加強(qiáng)了保溫效果。,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測(cè),一,二,遷移與應(yīng)用 下圖為地球大氣受熱過程示意圖。讀圖,分析下列說法正確的是()。 A.臭氧層遭到破壞,會(huì)導(dǎo)致增加 B.二氧化碳濃度降低,會(huì)使減少 C.可吸入顆粒物增加,會(huì)使增加 D.出現(xiàn)霧霾,會(huì)導(dǎo)致在夜間減少 解析:臭氧層遭到破壞,吸收的紫外線會(huì)減少,從而導(dǎo)致減少;可吸入顆粒物增加,散射作用加強(qiáng),會(huì)減少;出現(xiàn)霧霾會(huì)增加大氣逆輻射,會(huì)導(dǎo)致在夜間增加。 答案:B,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測(cè),一,二

10、,大氣受熱過程原理的應(yīng)用 (1)晝夜溫差大小的分析。 分析晝夜溫差的大小要結(jié)合大氣受熱過程原理,主要從地勢(shì)高低、天氣狀況、下墊面性質(zhì)幾方面分析。 地勢(shì)高低:地勢(shì)高大氣稀薄白天大氣的削弱作用和夜晚大氣的保溫作用都弱晝夜溫差大。 天氣狀況:晴朗的天氣條件下,白天大氣的削弱作用和夜晚大氣的保溫作用都弱晝夜溫差大。 下墊面性質(zhì):下墊面的熱容量大下墊面增溫和降溫速度都慢晝夜溫差小,如海洋的晝夜溫差一般小于陸地。 (2)大氣受熱過程原理在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。 解釋溫室氣體大量排放對(duì)全球變暖的影響:,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測(cè),一,二,在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用:利用溫室大棚生產(chǎn)反季節(jié)蔬菜;利用煙霧防霜凍;果園中鋪沙或鵝卵石不

11、但能防止土壤水分蒸發(fā),還能增加晝夜溫差,有利于水果的糖分積累等。,問題導(dǎo)學(xué),當(dāng)堂檢測(cè),1,2,3,4,5,下圖是公園(林草地)、操場(chǎng)(裸地)、足球場(chǎng)(草坪)三個(gè)典型地點(diǎn)的地面溫度變化曲線圖。據(jù)此完成第12題。 1.三條曲線分別對(duì)應(yīng)的地點(diǎn)是()。 A.公園、操場(chǎng)、足球場(chǎng)B.足球場(chǎng)、操場(chǎng)、公園 C.操場(chǎng)、足球場(chǎng)、公園D.公園、足球場(chǎng)、操場(chǎng),問題導(dǎo)學(xué),1,2,3,4,5,當(dāng)堂檢測(cè),2.如果從地面熱力作用的影響考慮,一天中空氣最新鮮的時(shí)段出現(xiàn)在()。 A.清晨B.傍晚C.中午D.夜晚 解析:操場(chǎng)、足球場(chǎng)、公園的植被覆蓋率依次提高,因此氣溫日較差逐漸減小。中午是一天中氣溫最高的時(shí)段,因此中午對(duì)流最強(qiáng)

12、烈,污染物擴(kuò)散最快。 答案:1.C2.C,問題導(dǎo)學(xué),1,2,3,4,5,當(dāng)堂檢測(cè),(2016湖南長(zhǎng)沙模擬)地膜覆蓋是一種現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù),進(jìn)行地膜覆蓋栽培一般都能獲得早熟增產(chǎn)的效果,其效應(yīng)體現(xiàn)在增溫、保溫、保水、保持養(yǎng)分、增加光效和防除病蟲草等幾個(gè)方面。結(jié)合右圖,完成第34題。 3.我國(guó)華北地區(qū)在春播時(shí)進(jìn)行地膜覆蓋,可有效地提高地溫,保障了農(nóng)作物的正常發(fā)芽生長(zhǎng),其主要原理是()。 A.減弱了地面輻射 B.增強(qiáng)了大氣逆輻射 C.增強(qiáng)了太陽(yáng)輻射的總量 D.增強(qiáng)了對(duì)太陽(yáng)輻射的吸收,問題導(dǎo)學(xué),1,2,3,4,5,當(dāng)堂檢測(cè),4.山東膠東的一些果農(nóng)夏季在蘋果樹下覆蓋地膜,其主要的作用是()。 A.減弱地面

13、輻射,保持地溫 B.反射太陽(yáng)輻射,降低地溫 C.反射太陽(yáng)輻射,增加光效 D.吸收太陽(yáng)輻射,增加地溫 答案:3.A4.C,問題導(dǎo)學(xué),1,2,3,4,5,當(dāng)堂檢測(cè),5.下圖為晝夜太陽(yáng)輻射示意圖。讀圖,完成下列問題。 (1)圖中B是作用,D是輻射。 (2)白天多云時(shí),由于云層對(duì)太陽(yáng)輻射的作用增強(qiáng),到達(dá)地面的太陽(yáng)輻射強(qiáng)度,所以地面溫度比晴天時(shí)(填“高”或“低”)。 (3)夜間多云時(shí),由于云層地面長(zhǎng)波輻射,并使大氣作用增強(qiáng),所以地面溫度比晴天時(shí)要(填“高”或“低”)。 (4)若北京5日一天為多云,4日一天為晴朗,則全天溫差小的是日。,問題導(dǎo)學(xué),1,2,3,4,5,當(dāng)堂檢測(cè),答案:(1)反射大氣逆 (2)反射減弱低 (3)吸收逆輻射高 (4)5,