（江蘇專版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二部分 遺傳與進(jìn)化 第一單元 遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳 第四講 人類遺傳病與基因定位課件.ppt

《（江蘇專版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二部分 遺傳與進(jìn)化 第一單元 遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳 第四講 人類遺傳病與基因定位課件.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（江蘇專版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 第二部分 遺傳與進(jìn)化 第一單元 遺傳的基本規(guī)律與伴性遺傳 第四講 人類遺傳病與基因定位課件.ppt（49頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、,01,第四講 人類遺傳病與基因定位,,02,03,,課后測(cè)能力雙級(jí)測(cè)評(píng),04,,調(diào)研試題重點(diǎn)研究明趨勢(shì),Part,,01,課前抓雙基 別樣設(shè)計(jì),KEQIAN ZHUASHUANGJI BIEYANGSHEJI,,,人類遺傳病的類型,(一),完成情況,感性認(rèn)知,,,,,,,,,,,,完成情況,理性歸納,,,人類遺傳病的監(jiān)測(cè)和預(yù)防,(二),完成情況,感性認(rèn)知,完成情況,理性歸納,胎兒出生前,時(shí)間,,,,,,,,確定胎兒是否患有某種遺傳病或先天性疾病,目的,羊水檢查、B超檢查、孕婦血細(xì)胞檢查及基因診斷等,手段,,,調(diào)查人群中的遺傳病,(三),完成情況,感性認(rèn)知,完成情況,理性歸納,Part,,02

2、,課堂研考點(diǎn) 以案說法,KETANG YANKAODIAN YIANSHUOFA,遺傳病,家族性疾病,先天性疾病,疾病 項(xiàng)目,,,,,,,,,,,(1)先天性疾病不一定是遺傳病，如母親妊娠前三個(gè)月內(nèi)感染風(fēng)疹病毒而使胎兒患先天性白內(nèi)障 (2)家族性疾病不一定是遺傳病，如由于食物中缺少維生素A，家族中多個(gè)成員患夜盲癥 (3)大多數(shù)遺傳病是先天性疾病，但有些遺傳病可在個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育到一定階段才表現(xiàn)出來，因此后天性疾病不一定不是遺傳病,三者關(guān)系,發(fā)病原因,疾病發(fā)生的人群,疾病發(fā)生時(shí)間,劃分依據(jù),結(jié)果計(jì)算及分析,注意事項(xiàng),調(diào)查對(duì)象 及范圍,項(xiàng)目 內(nèi)容,,,,,,,,,,,分析致病基因的顯隱性及所在的染色體類型,正常情況與患病情況,患者家系,遺傳病 遺傳方式,患病人數(shù)占所調(diào)查的總?cè)藬?shù)的百分比,考慮年齡、性別等因素，群體足夠大,廣大人群 隨機(jī)抽樣,遺傳病 發(fā)病率,完成情況,,,,,,,則該基因位于X、Y染色體的同源區(qū)段上,若F2中雄性個(gè)體全表現(xiàn)為顯性性狀，雌性個(gè)體中既有顯性性狀又有隱性性狀,則該基因位于常染色體上,若F2雌雄個(gè)體中都有顯性性狀和隱性性狀出現(xiàn),Part,,03,課后測(cè)能力 雙級(jí)測(cè)評(píng),KEHOU CENENGLI SHUANGJICEPING,,03,,高考真題集中研究找規(guī)律,謝 謝 觀 看,