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1、,第一課時 氣溫和氣溫的分布,,第二節(jié)氣溫和降水,課前檢測,看看下面幾句話，哪些是說天氣的？哪些是說氣候的？ （1）.昆明四季如春（ ） （2）.夜來風(fēng)雨聲，花落知多少（ ） （3）.今天陰轉(zhuǎn)多云（ ） （4）.極地地區(qū)全年嚴寒（ ）,天氣,天氣,氣候,氣候,真冷啊，擠擠還暖和！,太熱啦，啃塊大冰塊還不過癮！,北極地區(qū),廣州動物園,,,,,同一時間,天氣與氣候,1、天氣：是一個地方短時間里的大氣狀況。,描述方式：陰、晴、風(fēng)（風(fēng)向、風(fēng)力）、 雨、雪、氣溫（最高、最低）,特點：多變,2、氣候：是一個地方多年的天氣平均狀況,描述要素：氣溫和降水,特點：少變,,第一課時 氣溫和氣溫的分布
2、,,第二節(jié)氣溫和降水,,學(xué)習(xí)目標,1、通過復(fù)習(xí)，知道氣溫的含義、表示，及測定方法。 2、通過講解，了解日均溫、月均溫、年均溫的測定方法。 3、通過閱讀世界氣溫分布圖（地圖冊P26），總結(jié)世界氣溫的分布規(guī)律 。 4、通過讀地圖冊P30，知道世界降水的（時空）分布規(guī)律 重點、難點 1、日最高氣溫與最低氣溫出現(xiàn)時間。日平均氣溫的計算。 2、世界氣溫和降水的分布規(guī)律。,定向自學(xué),一提問復(fù)習(xí)氣溫的含義和表示方法。 二、一天中哪些時間測定氣溫？一天中的最高氣溫和最低氣溫出現(xiàn)在什么時間？ 三、什么叫等溫線？ 四、讀圖總結(jié)世界氣溫分布規(guī)律 1、讀地圖冊P26頁，總結(jié)氣溫隨緯度的變化規(guī)律： 世界平均氣溫從低緯向
3、高緯 。 2、讀地圖冊P26，比較北半球1月和7月的海陸氣溫差異： 北半球1月陸地氣溫 海洋氣溫 北半球7月陸地氣溫 海洋氣溫 3、從海拔高度看，你認為同緯度海拔越高氣溫越 。,,成果展示,一、自學(xué)P60頁，了解氣溫的含義和表示方法。 二、完成P62頁活動：探討如何測定氣溫？一天中的最高氣溫和最低氣溫出現(xiàn)在什么時間？ 三、什么叫等溫線？ 四、讀圖總結(jié)世界氣溫分布規(guī)律 1、讀P61頁圖4-6，總結(jié)氣溫隨緯度的變化規(guī)律： 世界平均氣溫從低緯向高緯 。 2、讀P62頁圖4-8、 P63頁圖4-9，比較北半球1月和7月的海陸氣溫差異： 北半球1月陸地氣溫 海洋氣溫 北半球7月陸地氣溫
4、 海洋氣溫 3、從海拔高度看，你認為同緯度海拔越高氣溫越 。,,一、氣溫,1、概念 ：,指空氣的溫度,2、單位 ：,攝氏度（ ）,二、氣溫的測定,1、測量工具： 2、測量方法： 日平均氣溫： 月平均氣溫： 年平均氣溫：,一天中多次觀測值的平均值,一月中各日平均氣溫的平均值,一年中各月平均氣溫的平均值,溫度計,,,14時左右,曰出前后,,,氣溫日較差日最高氣溫日最低氣溫,討論：,根據(jù)生活經(jīng)驗，說說一天當中最高 氣溫和最低氣溫出現(xiàn)在什么時候？,成果展示,一、自學(xué)P60頁，了解氣溫的含義和表示方法。 二、完成P62頁活動：探討如何測定氣溫？一天中的最高氣溫和最低氣溫出現(xiàn)在什么時間？ 三、什么叫等溫
5、線？ 四、讀圖總結(jié)世界氣溫分布規(guī)律 1、讀P61頁圖4-6，總結(jié)氣溫隨緯度的變化規(guī)律： 世界平均氣溫從低緯向高緯 。 2、讀P62頁圖4-8、 P63頁圖4-9，比較北半球1月和7月的海陸氣溫差異： 北半球1月陸地氣溫 海洋氣溫 北半球7月陸地氣溫 海洋氣溫 3、從海拔高度看，你認為同緯度海拔越高氣溫越 。,,,三、什么叫等溫線？,把水平面上氣溫相同的點連結(jié)而成的線叫等溫線,成果展示,一、自學(xué)P60頁，了解氣溫的含義和表示方法。 二、完成P62頁活動：探討如何測定氣溫？一天中的最高氣溫和最低氣溫出現(xiàn)在什么時間？ 三、什么叫等溫線？ 四、讀圖總結(jié)世界氣溫分布規(guī)律 1、讀P61頁圖4-6
6、，總結(jié)氣溫隨緯度的變化規(guī)律： 世界平均氣溫從低緯向高緯 。 2、讀P62頁圖4-8、 P63頁圖4-9，比較北半球1月和7月的海陸氣溫差異： 北半球1月陸地氣溫 海洋氣溫 北半球7月陸地氣溫 海洋氣溫 3、從海拔高度看，你認為同緯度海拔越高氣溫越 。,,四、世界氣溫分布規(guī)律,1、從緯度位置看： 世界平均氣溫從低緯向高緯 。 2、從海陸位置看： 北半球1月和7月的海陸氣溫差異： 1月陸地氣溫 海洋氣溫 7月陸地氣溫 海洋氣溫 南半球呢？ 3、從海拔高度看： 同緯度海拔越高氣溫越 。,遞減,低于,高于,相反,低,從赤道向兩極氣溫逐漸降低,1、從緯度位置看氣溫分布有何規(guī)律,北半球同
7、緯度的大陸和海洋， 1月份哪里的氣溫高？為什么?,海洋,海水散熱慢,2、從海陸位置看氣溫分布規(guī)律,A,B,因為夏季陸地吸熱比海洋快。,北半球同緯度的大陸和海洋，7月份哪里的氣溫高？你能簡單地說明其原因嗎？,大 陸,2、從海陸位置看氣溫分布規(guī)律,3、從海拔高度看：,,,同緯度的陸地海拔高處氣溫較低,,,當堂檢測,以圖析文,,讀數(shù)值 10,,1、北半球的10等溫線在亞洲陸地上出現(xiàn) 巨大拐彎的地方是什么地形區(qū)？為什么？,青藏高原,海拔越高，氣溫越低,,2、哪一塊大陸最炎熱？哪一塊大陸最寒冷？除南極洲外寒冷區(qū)域最大的洲是哪一個？,非洲,南極洲,亞洲,3、 1月，北京與悉尼相比，哪個地方氣溫高？,
8、1月悉尼氣溫高,,悉尼,,北京,,,,北京,悉尼,,4、 7月，北京與悉尼相比，哪個地方氣溫高？為什么？,7月北京氣溫高 南北半球季節(jié)相反,,,小 結(jié),,一、氣溫和等溫線的概念 二、氣溫的分布規(guī)律 從低緯度向兩極氣溫降低 同緯度的海洋和陸地的氣溫不同 同緯度的陸地海拔高處較周圍低 三、南北半球季節(jié)：,魅力精講,相反,探究,,甲,乙,丙,丁,探究：讀圖,1、甲乙丙處等溫線凸向 （高、低）值，說明甲乙丙處氣溫較同緯度 。 總結(jié)規(guī)律： 。反之呢？ 。 2、分析歸納“影響氣溫高低的因素”： （1）氣溫從低緯向兩極遞減。（ ） （2）夏季陸地氣溫比海洋高，冬季相反。 讀圖知：1陸南，7陸北（ ） （3）同緯度陸地海拔高處氣溫較低（ ） （4）洋流流向與等溫線凸出的方向一致。（洋流）,高,低,凸高為低,凸低為高,緯度,海陸分布,地形地勢,1、我們一般是1月放寒假，7月放暑假，而家住澳大利亞首都堪培拉的小朋友他們幾月份放寒假？,拓展應(yīng)用,2、現(xiàn)在地球上的年平均溫度總趨勢正逐年變暖，據(jù)自己的知識說說，你有什么好的建議或者措施？,拓展應(yīng)用,再見,謝謝,
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