三年級科學(xué)下冊 第五單元 觀察與測量 第一課 觀察教案 蘇教版(共2頁DOC)

《三年級科學(xué)下冊 第五單元 觀察與測量 第一課 觀察教案 蘇教版(共2頁DOC)》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《三年級科學(xué)下冊 第五單元 觀察與測量 第一課 觀察教案 蘇教版(共2頁DOC)（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、……………………………………………………………最新資料推薦………………………………………………… 第五單元《觀察與測量》 教學(xué)內(nèi)容 1、觀察與描述 2、用工具測量 教學(xué)目標(biāo) 1、知道什么是觀察。 2、初步學(xué)會幾種基本的測量方法。 3、認(rèn)識到觀察與測量對科學(xué)研究的重要作用。 4、認(rèn)識各種常見的測量工具和計量單位。 德育目標(biāo)： 1、體驗到觀察是發(fā)現(xiàn)和探究之源。 2、體驗到借助工具可以擴(kuò)展人的感官功能。 3、意識到技術(shù)對科學(xué)發(fā)展的推動作用。 4、體驗到所有感官一起工作，我們的觀察才會更全面、更準(zhǔn)確。 5、體驗到科學(xué)技術(shù)是不斷發(fā)展的。 教學(xué)重點： 1、初步學(xué)會幾種基本

2、的測量方法。 2、認(rèn)識各種常見的測量工具和計量單位。 3、意識到只憑感覺是不可靠的?？茖W(xué)需要精確的測量數(shù)據(jù)。 教學(xué)難點： 1、運用眼、耳、鼻、舌、手等感官直接觀察自然事物，并用語言和圖畫描述其形態(tài)特征。 2、用放大鏡、顯微鏡、聽診器等儀器對物體進(jìn)行較細(xì)致的觀察，并用圖和文字表示。 3、用尺、天平、量筒、溫度表、秒表等對物體進(jìn)行定量觀察、采集數(shù)據(jù)，并做簡單記錄。 第一課 觀察 教學(xué)目標(biāo)： 1、能夠運用自己的視覺、嗅覺、觸覺、味覺全面過觀察茶葉的形狀、顏色、氣味、口味，并進(jìn)行交流。 2、觀察不僅僅是用眼睛，各種感覺器官參與的識別活動都是觀察。 3、了解關(guān)于茶葉品種與

3、品質(zhì)的有關(guān)知識。 4、體驗科學(xué)探究中的認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)任、尊重事實等。 5、樂于交流、互助。 德育目標(biāo) 1．敬佩我們國家的科學(xué)家。 2．同情、關(guān)愛殘疾的同齡兒童。 3．體驗科學(xué)探究中的認(rèn)真、仔細(xì)、負(fù)責(zé)任、尊重事實等。 4．樂于交流、互助。 教學(xué)重點： 1、認(rèn)識兩位中國科學(xué)家。 2、觀察不僅僅是用眼睛，各種感覺器官參與的識別活動都是觀察。 3、了解關(guān)于茶葉品種與品質(zhì)的有關(guān)知識。 教學(xué)難點 能夠運用自己的視覺、嗅覺、觸覺、味覺全面過觀察茶葉的形狀、顏色、氣味、口味，并進(jìn)行交流。 教學(xué)準(zhǔn)備： 1．一些水果、布袋、絨毛玩具、沙。 2．燒杯、水、小勺子、干凈的筷子。 3．

4、 一些簡單的小樂器或方便發(fā)出聲音的物體。 4．綠茶、烏龍茶、紅茶和花茶。 教學(xué)課時：1/2課時 教學(xué)過程： 教學(xué)步驟 互動性質(zhì) 學(xué)生\老師互動的目的 集中話題 1、（出示書P54頁圖）提問：他們是誰？正在做什么？ 2．學(xué)生認(rèn)真觀看圖片，交流看圖心得。 3．小結(jié)。 探索和 調(diào)查 1、做游戲：猜猜猜（通過用鼻子聞、用手摸說出是什么物體）。 2．先嘗調(diào)制好的一杯糖水，在自己調(diào)一杯和它同樣甜的糖水。 3．游戲：請學(xué)生站在講臺前，面對黑板，猜猜背后是誰在哪個位置發(fā)出了什么聲音。 4．提問：你知道哪些有關(guān)茶的知識？ 5．學(xué)生交流。 6．提問：我這里有四種茶分別是綠茶、烏龍茶、紅茶和花茶，你能一一辨認(rèn)出來嗎？ 7．每組選擇2—3種茶葉研究，并把觀察結(jié)果寫在活動記錄上，再進(jìn)行匯報。 1．知道除了眼睛，我們還有其他感覺器官，可 以獲得其他的視覺不能替代的感覺。 2． 認(rèn)識味覺的作用。 3．測試聽力，體會聽覺的作用。 4．交流對茶葉的認(rèn)識。5。通過全面觀察，獲得 茶葉的知識、經(jīng)驗與感受。 回顧和 解釋 1． 講述：請課后繼續(xù)收集關(guān)于茶葉的相關(guān)知識 最新精品資料整理推薦，更新于二〇二二年四月九日2022年4月9日星期六15:16:15