《《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》學(xué)案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》學(xué)案（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、?“飛天〞凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記?學(xué)案
學(xué)習(xí)目的
1.理解新聞特寫(xiě)的特點(diǎn)。
2.可以區(qū)別新聞特寫(xiě)與消息的異同。
3.感受我國(guó)跳水運(yùn)發(fā)動(dòng)的風(fēng)采，增強(qiáng)民族自豪感。導(dǎo)入〔利用多媒體展示畫(huà)面創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入〕3分鐘
跳水皇后郭晶晶我們大家都很熟悉，可在1982年的新德里亞運(yùn)會(huì)上奪得跳水比賽金牌的女運(yùn)發(fā)動(dòng)是誰(shuí)？今天就讓我們揭開(kāi)這神秘的面紗去一睹她的芳容。板書(shū)課題1分鐘
3“飛天〞凌空
一、前預(yù)習(xí)
1.理解新聞特寫(xiě)的有關(guān)知識(shí)，明確新聞特寫(xiě)的一些特點(diǎn)。5分鐘2.認(rèn)真閱讀課文，品味文章優(yōu)美而生動(dòng)的語(yǔ)言。5分鐘3
2、.細(xì)讀課文，揣摩新聞特寫(xiě)的一些常用寫(xiě)法。5分鐘4.體會(huì)作者的愛(ài)國(guó)之情，增強(qiáng)民族自豪感。5分鐘二、題目講解。2分鐘
記者以“飛天〞“凌空〞為題，比喻跳水姑娘如仙女般優(yōu)美絕倫。
二、后預(yù)習(xí)5分鐘
1、字詞，作者。
2、本文報(bào)道了一件什么事？抓住了什么場(chǎng)面來(lái)刻畫(huà)的？3、本文按什么順序？歸納本文的中心。4、品味二、三段動(dòng)詞的作用。5、本文采用了什么寫(xiě)法？什么修辭？四、小組展示讀準(zhǔn)字音3分鐘
優(yōu)雅〔〕掠過(guò)〔〕
翹首〔〕屏息〔〕一剎那〔〕大方〔〕哧地〔〕悄然〔〕詞語(yǔ)3分鐘
屏息：酷似：大方：輕盈：由衷：如夢(mèng)初
3、醒：震耳欲聾：背景2分鐘
“飛天〞凌空是一篇新聞特寫(xiě)，發(fā)表于1982年11月25日?光明日
報(bào)?由夏浩然，樊云芳采寫(xiě)。僅540多字的特寫(xiě)，記者別具匠心地選用了百余個(gè)動(dòng)詞，堪稱(chēng)精當(dāng)運(yùn)用動(dòng)詞的新聞經(jīng)典。30多年了，今天再來(lái)讀它，仍然覺(jué)得比賽像剛發(fā)生的一樣，現(xiàn)場(chǎng)動(dòng)感十足，是那樣的真切感人，它不僅讓我們理解了新聞而且具有美學(xué)價(jià)值，因此作品被評(píng)為當(dāng)年好新聞“一等獎(jiǎng)〞.讀課文，學(xué)生考慮：
1.這那么新聞特寫(xiě)報(bào)道了一件什么事？著重抓住什么場(chǎng)面來(lái)刻畫(huà)的？3分鐘
這那么新聞特寫(xiě)報(bào)道的是〞跳水姑娘呂偉在新德里亞運(yùn)會(huì)上贏得金牌的事。課文抓住呂偉跳水動(dòng)作來(lái)細(xì)致刻
4、畫(huà)的。.2.學(xué)生再讀課文，考慮：本文按照什么順序來(lái)記敘的？能不能列出課文的構(gòu)造提綱。3分鐘本文按照時(shí)間順序來(lái)記敘的。課文分為三個(gè)部分：
第一部分：〔1〕呂偉站在10米高臺(tái)，準(zhǔn)備跳水
第二部分：〔2-4〕細(xì)致刻畫(huà)呂偉起跳、騰空、入水的跳水動(dòng)作。第三部分：〔5-8〕寫(xiě)了觀眾的反應(yīng)和贊嘆以及現(xiàn)場(chǎng)的氣氛。3、合作探究生成才能
1、第二段中“輕舒雙臂〞“輕輕一蹬〞“向空中飛去〞用詞的好處？3分鐘
有力地突出了呂偉動(dòng)作的輕柔、優(yōu)美、舒展，充滿(mǎn)了動(dòng)態(tài)美。
2.第三段中“向前翻騰一周半〞“空中轉(zhuǎn)體三周〞“哧〞地插進(jìn)碧波。用詞的好處？
5、
鏡頭似地特寫(xiě)，有力地突出了呂偉動(dòng)作的高難、驚險(xiǎn)、完美、震撼人心！
3、認(rèn)真通讀課文，小組合作討論：本文采用了什么寫(xiě)法？有什么效果？——?jiǎng)屿o結(jié)合，比照襯托的寫(xiě)法：
充分展現(xiàn)了呂偉的沉著冷靜，堅(jiān)決自信。B動(dòng)靜結(jié)合，比照襯托的寫(xiě)法：
充分展現(xiàn)了呂偉的沉著冷靜，堅(jiān)決自信。
更有力地襯托了呂偉跳水動(dòng)作的出色完美，技藝精湛，精彩絕倫
4、除了上述寫(xiě)法，還善用修辭，你能找出來(lái)嗎？
比喻：緊接著，是向前翻騰一周半，同時(shí)伴隨著旋風(fēng)般的空中轉(zhuǎn)體三周，動(dòng)作疾如流星。
擬人：1.7秒的時(shí)間對(duì)她似乎特別恨，讓她沉著不迫地展示身體優(yōu)美的線條
五．拓展提升
因?yàn)樗镜煤芨?，下面的人看不清她是誰(shuí)。給讀者留下懸念。這樣寫(xiě)既符合特寫(xiě)的特點(diǎn)，由增強(qiáng)了文章的可讀性。
《“飛天”凌空——跳水姑娘呂偉奪魁記》學(xué)案
