（廣東專用）2014高考語文一輪 課時專練(七) 語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動

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1、2014高考語文一輪課時專練（廣東專用）：(七)　[語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動] 1．依次填入下面這段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(　　) 當年國語課本定位極為明確：________，______，________，________，________。 ①吸收現(xiàn)代文明?、趶亩┘{多種價值和寬容各種思想 ③繼承傳統(tǒng)價值?、懿灰詮姍M的標準答案來桎梏學生　⑤以母語教育為本 A．⑤③①④②　　　　　　B．⑤③④②① C．④②⑤①③ D．④②①⑤③ 2．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是(　　) ________。________。

2、________。________。__________。________。如在某些漢印中，就有“荼”字省作“茶”的寫法。(　　) ①民間的書寫者出于某種考慮，將“荼”減去一筆，這就成了“茶”字?、陔S著飲茶習俗的推廣，“荼”字的使用頻率越來越高?、邸拜薄焙唽憺椤安琛?，漢代已露端倪　④在中唐之前“茶”字寫作“荼”，這恐怕不是我們?nèi)巳硕贾赖摹、莶枳鳛轱嬈?，我們都很熟悉?、蕖拜薄庇卸鄠€義項，“茶葉”義是其中之一 A．④⑥⑤②①③ B．⑥②①⑤④③ C．⑤④⑥②①③ D．⑥④⑤②③① 3．在文中橫線處填入下列語句，銜接恰當?shù)囊豁検?　　) 如果有黑洞撞向地球，那么________。當然

3、，你聽到的不是聲波，而是引力波，因為________。當黑洞靠近時，引力波會“擠壓”內(nèi)耳骨，產(chǎn)生類似照相機閃光燈充電時發(fā)出的咝咝聲。盡管天文學家認為，________，但正常情況下，__________，因為引力波在廣袤的宇宙中經(jīng)過長途跋涉，抵達地球時強度已大大減弱。 ①引力波每時每刻都在影響著我們?、谀銜牭剿娜槐平穆曇簟、垡Σㄊ锹牪坏降摹、苈暡ㄔ谡婵罩袩o法傳播 A．②③①④ B．②④①③ C．③②①④ D．③①④② 4．請根據(jù)上下文，在下面文字的畫線處補寫出相應內(nèi)容。要求：語意連貫，表達明確，每處不超過12字。(5分) 中國古代園林藝術(shù)的基本思想是可游、可居、可望。其中

4、，①________________。一切美術(shù)都是“望”，都是欣賞。不但“游”可以發(fā)生“望”的作用，②______________，也同樣要“望”。一切亭臺樓閣，都是為了“望”，都是為了得到和豐富對于空間的美的感受。在園林建筑藝術(shù)中，③__________________________，有了窗子，內(nèi)外就能發(fā)生交流。窗外的竹子或青山，經(jīng)過窗子的框框望去，就是一幅畫。而且同一個窗子，從不同的角度望出去，④________________________，于是引發(fā)人們不同的聯(lián)想。這樣，畫的境界就無限地豐富了。如“窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船”，詩人從一個小房間“望”到千秋之雪、萬里之船，以小見大

5、，從而獲得了⑤ ____________________ 。 5．按照要求續(xù)寫句子。要求：①運用比喻修辭手法；②“回憶”與“希望”的內(nèi)容形成對比；③語意連貫。(6分) 回憶和希望的關(guān)系，我們或許可以這樣說：回憶畢竟是遠了、暗了的暮靄，希望才是近了、亮了的晨光；回憶______________，希望______________；回憶______________，希望______________。 6．依次填入下面一段文字橫線處的語句，銜接最恰當?shù)囊唤M是 (　　) 窗臨湖開著，滿眼波光，______。______，______。______，______，______。這一切構(gòu)成了一幅夏晚

6、的佳作，充滿了悠閑與靜穆的味兒。 ①殘夏時節(jié)近處水淺的地方長著濃密的蘆葦　②這時常有三兩歸巢的水鳥展著烏黑的翅膀從水面剪過?、圻h處可以望見瓊島上的白塔和湖里的倒影?、芤r得隔岸的晚云分外緋紅?、萏J葦深處時有青蛙出沒，在水面上打著一個又一個的水圈兒?、藿S昏，四周的暮色深了 A．⑥④②①⑤③　　　　　B．⑥③④②①⑤ C．③⑤①②⑥④ D．③①⑤⑥④② 7．將下列語句與給出的句子組成語意連貫、合乎邏輯的一段話，并將序號填入橫線處。(4分) 瘦肉精是一類動物用藥，_______________________________________________________________

7、_________。 ①將瘦肉精添加于飼料中?、诳梢栽黾觿游锏氖萑饬?、減少飼料使用、使肉品提早上市、降低成本?、塾袛?shù)種藥物被稱為瘦肉精?、芾缛R克多巴胺及克倫特羅等?、莞鲊_放使用的標準不一　⑥但因為考慮對人體會產(chǎn)生副作用 8．下面是中國天氣網(wǎng)天氣新聞欄目征稿啟事的一部分，在標點、語法和得體方面都存在問題，請找出其中的四處并修改。(4分) 中國天氣網(wǎng)天氣新聞征稿啟事 中國天氣網(wǎng)內(nèi)容涵蓋豐富，其中《天氣新聞》尤其受到各界廣泛關(guān)注。天氣新聞在報道突發(fā)天氣事件和提高防災減災科普常識方面起到重要作用。自本網(wǎng)2008年7月正式上線以來，每天都需要發(fā)布大量全國各地重大天氣新聞。由于網(wǎng)站影響不斷擴大

8、，公眾對各地天氣新聞的時效性和內(nèi)容的豐富性要求不斷提高，而本網(wǎng)編輯人數(shù)有限，現(xiàn)特向各省、市、區(qū)級氣象局征稿，請務必踴躍投稿。 (1)將____________改為________________________________________________________________________；　　 (2)將____________改為________________________________________________________________________；　　 (3)將____________改為____________________________

9、____________________________________________；　　 (4)將____________改為________________________________________________________________________。 　 9．下面是四種實用文的部分摘錄。請根據(jù)實用文體的語言特點，找出不得體之處并作修改。(4分) (1)校團委會決定5月10日下午在學校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動。歡迎各位同學光臨惠顧，積極參加。(校團委會通知) (2)我將永遠銘記您的教導，上大學后認真讀書，立志將來回母校就教，做一名像您一樣博學的老師。(學生寫給

10、老師的信) (3)熱烈歡迎各位文友踴躍投稿。對大家的拙作，我們將聘請知名作家認真評選，擇優(yōu)發(fā)表。(征文啟事) (4)有位同學于5月7日上午拾得錢包一個，內(nèi)有人民幣165元、飯票、手機充值卡等，望失主前往學校教導處找李老師認領(lǐng)。(招領(lǐng)啟事) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ___________________________

11、_____________________________________________ ________________________________________________________________________ 10.田嬸和張姨是小區(qū)內(nèi)一墻之隔的鄰居，平常關(guān)系不錯。下面是田嬸與張姨談話的部分內(nèi)容，請你補寫出其中的空缺部分。要求：符合情境，簡明得體，正確使用標點符號。(6分) 田嬸：①________________________________________________________________________ 張姨：田嬸，我從街上買點東西回來

12、。(指拎著的塑料袋) 田嬸：進屋坐會吧，我有件事想跟你說一說。 張姨：②________________________________________________________________________ 田嬸：你家阿桂這幾天后半夜音響還開得很大。 張姨：他們小青年在娛樂，③________________________________________________________________________ 田嬸：我倒沒什么，我們家姑娘在家看書復習，過幾天參加公務員考試。 張姨：④________________________________________

13、________________________________ 田嬸：麻煩你啊，張姨！ 張姨：⑤________________________________________________________________________ 11．今年2月12日，是唐代著名詩人杜甫誕辰1300周年的日子。為紀念這位偉大詩人，班里舉行了杜甫詩歌朗誦會，甲同學先朗誦了《望岳》，接下來乙同學將朗誦《茅屋為秋風所破歌》，這時主持人需要說一段話，將甲乙兩同學的朗誦串聯(lián)起來。請你為主持人寫一段這樣的話，要求銜接自然、語意連貫，70個字左右。(6分) 答：_____________________

14、___________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 12．隨著“私家車”的普及，“車標語”文化也越來越

15、值得我們品味把玩。請從下面車尾標語中任選一則，寫一段鑒賞性文字，(不少于40字)并自擬一則車尾標語。(6分) ①距離產(chǎn)生美。②你讓我也讓，心寬路更寬。 (1)鑒賞性文字：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ _________________________________________________________________

16、_______ (2)車尾標語：________________________________________________________________________ 13.閱讀下面的材料，回答問題。(6分) 李紅(化名)在南京一家管理嚴格的五星級酒店當了4年的洗碗工。一個月前，她留下了客人吃剩的一些食物，想給正在讀大學的瘦弱的兒子補養(yǎng)身體，而酒店以盜竊財物為由開除了李紅。 有人贊同酒店的做法，有人同情李紅的遭遇。對此請表明你的觀點，并簡要闡述理由。 觀點：__________________________________________________________

17、______________ 理由：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 14.用簡潔的語言概括你讀完下面這則材料后的感悟。(6分) 張三在山間小路開車，正當他優(yōu)哉地欣賞美麗風景時，突然迎面開來的貨車司機搖下窗戶大喊一聲：“豬！”張三越想越氣，也搖下車窗大罵：“你才是豬！”剛罵完，他便迎頭撞上一群過馬路的豬。 答：_________

18、_______________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ 15.在我們身邊，有很多小孩叫什么“歡歡”“媛媛”“盼盼”“婷婷”“倩倩”“佳佳”“巧巧”“珂珂”“露露”“天天”等名字。請根據(jù)語音修辭的道理，說說父母熱衷給孩子起疊音名字

19、的原因。(6分) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________________

20、______ 16．新年伊始，中央電視臺推出大型新聞公益活動——“開往春天的校車”。記者深入到邊遠山區(qū)，采訪報道貧困地區(qū)孩子的艱難上學路。節(jié)目以真實感動公眾，倡導向貧困地區(qū)捐贈校車。目前，部分地區(qū)已開始行動。請你為這項活動擬一則公益廣告語。要求20字以內(nèi)。(6分) 答：________________________________________________________________________ 17．大明嘉靖“錯”字大鐵鐘，懸掛在安徽省績溪縣龍川村的胡氏宗祠里，堪稱績溪縣的一大奇觀。(6分) 大鐵鐘高85厘米，直徑為75厘米。鐘身上共鑄有銘文108字，其中最為顯眼也最

21、耐人尋味的，是“國泰民安”四個大字，“國”字中沒有那一點，而“民”字卻多了一點，似乎成了兩個大錯字。據(jù)說，這是有意之錯。 你認為這樣“錯”寫是為了表達什么意愿？(不超過40字) 答：________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________________

22、______________ 2014高考語文一輪課時專練（廣東專用）：(七) 1．A　[解析] 本題用排序題的形式考查語言連貫性。本題的難點是確定語段中排在第一句的句子，考生可以先梳理五個句子的內(nèi)容，并抓住題干中重要的提示語“國語課本”，從而確定第⑤句“以母語教育為本”是其他語句的重要前提，應排在第一句的位置；其次，從各句的語法結(jié)構(gòu)看，第⑤句“以母語教育為本”是一個介賓短語，在句中應充當狀語，顯然也應排在其他句子之前。確定⑤排在第一句的位置后，考生即可據(jù)此排除C、D兩項，接下來，只要根據(jù)內(nèi)容邏輯，推定③①語義相關(guān)，④②語義相連，不能拆斷開，就可以選出正確答案。 2．C　[解析]

23、 本題考查語言表達連貫。解答連貫題可以從確定相鄰句入手，題干中給出的最后一句提到漢印，所以與之相鄰的應是③；由④⑤兩句中“不是我們?nèi)巳硕贾馈薄昂苁煜ぁ笨芍@兩句應為相鄰句，順序為⑤④；再依據(jù)提出問題、分析問題、解決問題的邏輯順序即可確定答案。此類試題可以從話題、結(jié)構(gòu)、邏輯、條理及情境幾個方面來進行分析，也可以從確定相鄰句入手結(jié)合排除法作答。 3．B　[解析] 本題考查語言表達連貫。從文段看，第一空后一句“當然，你聽到的不是聲波”說明前文必須提到“聲音”或“波”，再結(jié)合選項看，②中“它悄然逼近的聲音”與文段首句連貫最緊密，所以第一空選②；而第二空前的“因為”說明該空要解釋“聽到的不是聲波”

24、的原因，所以選④；由此可基本確定答案，只要將另兩個選項代入文中驗證是否合適即可。 4．①“望”最重要?、诩幢闶恰熬印薄?③窗子起著“望”的重要作用?、芫吧疾幌嗤、葚S富的審美感受 [解析] 本題考查語言表達簡明、連貫、得體、準確、鮮明、生動。這道題在作答時，擺在第一位的是語境，而尤為側(cè)重對“連貫”和“簡明”的考查，每一處填寫的句子都要結(jié)合上下文，使其表達在語境中連貫，還要語言簡要、簡潔、簡明。如①處，上文講了“可游、可居、可望”三個方面，而下文只講了“望”，可見橫線上只能填寫說明“望”重要的短句才準確、妥當。又如⑤處，則考查語言的鮮明、生動，結(jié)合前文內(nèi)容表述，可得出“精神的愉悅”“審美的

25、享受”之類。 5．示例：(回憶)畢竟是秋日的繽紛落葉，(希望)才是枝頭的盎然春意；(回憶)畢竟是揚塵遠去的背影，(希望)才是迎面而來的微笑。 [解析] 本題考查語言表達鮮明、生動、連貫。從內(nèi)容上看，該題取材于高中語文教材第五冊課文《人是什么》，屬于仿寫。比喻的修辭和內(nèi)容的對比的要求又涉及修辭手法的考查。對“回憶與希望”的思辨，則有一定的思維深度?？蓞⒄諜M線前面的例子，另選喻體，要注意兩者要形成對比關(guān)系。 6．D　[解析] 本題考查語言表達連貫。根據(jù)空間和時間順序以及所給的標點符號即可得出。由遠及近可看出③①，⑤接“濃密的蘆葦”，然后是時間的變化，⑥④②與后文語境相接。 7．③④①②⑥⑤

26、 [解析] 本題考查語言表達簡明、連貫、得體。側(cè)重考查考生的表達應用能力。③④緊承上句，對瘦肉精作具體的解釋；①②說明瘦肉精的作用；⑥⑤說明瘦肉精的副作用。 8．(1)將書名號改為引號。(2)將“提高”改為“普及”。(3)將“自本網(wǎng)”中的“本網(wǎng)”移至“每天”前。(4)將“務必”刪掉。(每點1分) [解析] 此題綜合考查在語言得體、規(guī)范使用標點符號、病句識別等方面的能力。其中標點方面考查了書名號的使用，語病方面考查了搭配不當和語序不當，可以使用抽主干、辨細節(jié)的辦法解決。 9．(1)將“光臨惠顧”改為“踴躍報名”，或改為其他得體的詞語。 (2)將“就教”改為“任教”或“執(zhí)教”。 (3

27、)將“拙作”改為“大作”。 (4)將“165元”改為“若干元”。 (每個句子1分?！肮馀R惠顧”一般用于商業(yè)場合，“就教”的意思是接受教育，“拙作”是謙虛地稱自己的作品，招領(lǐng)啟事中的錢數(shù)是不應說明的) [解析] 本題考查語言得體。需要考生多關(guān)注謙辭、敬辭，注意說話主體的身份和受話人的情況。 10．①張姨，從哪兒來啊？②不客氣，你有事就說吧?、墼趺?吵著)啦？④不好意思！田嬸，我回家跟桂子說一聲。⑤說哪里話呢，我們給你添麻煩了。 [解析] 本題考查語言簡明、連貫、得體、準確、鮮明的能力。這類試題在現(xiàn)實生活中實用性強，結(jié)合上下文語境理解是關(guān)鍵，還與平時聽懂別人的說話有很大關(guān)系。答題時要結(jié)合

28、田嬸與張姨的問話與答話語境，推出所問或所答。 11．示例：從《望岳》一詩中，我們感受到了杜甫遠望泰山油然而生的敢攀頂峰的英雄氣概，而面對秋風秋雨，他又抒寫出了另一種憂國憂民的情懷。下面請欣賞乙同學的詩朗誦《茅屋為秋風所破歌》。(答案應照顧到兩首詩的不同內(nèi)容且銜接自然，語意連貫) [解析] 主持人的串接詞應能起到承上啟下的作用，這就要求對被串接的內(nèi)容做好某種關(guān)聯(lián)的分析，或相連，或相對，然后組織語言寫作即可。 12．示例：(1)①語意雙關(guān)，有距離才有美，另一層意思是請保持好車距，只有保持一定的距離，相互才是安全的，才是一件“美”事。②它運用了對偶的修辭手法，將“你”“我”“心”“路”巧妙對

29、應相連，不僅含蓄形象地提醒人們遵守交通規(guī)則，互相禮讓，而且含有構(gòu)建和諧社會的內(nèi)涵。(手法1分，內(nèi)容2分) (2)示例：①安全回家最近路。②人與人近點，車與車遠點。(3分) [解析] 本題應從分析語言的特定表現(xiàn)對象、表現(xiàn)手法入手，賞析表達效果。 13．示例一：觀點：我認為酒店的做法無可非議。理由：酒店有自己的規(guī)章制度，員工擅自將剩菜偷偷留下來打包回家，顯然違反了酒店的制度，酒店對她進行處理也是合乎情理的。 示例二：觀點：我認為李紅的遭遇值得同情。理由：因為她沒有偷、搶，只是帶走客人的剩菜給兒子作補養(yǎng)，無損于酒店的利益。酒店開除她是過分了，缺乏人情味。 (觀點2分，理由4分。從兩個角度

30、評析也可) [解析] 回答此題要求觀點要鮮明，理由要符合人們的道德認知。 14．在不明所以之前，先學會按捺情緒，耐心觀察，以免事后生發(fā)悔意；不要錯誤地詮釋別人的好意，那只會讓自己吃虧，并且使別人受辱。(每點3分) [解析] 解答此類題目首先要對現(xiàn)象有清楚的認識，答題時觀點鮮明、簡潔明了地表述出來即可。 15．示例：①重疊的音節(jié)，能增強人們對語音的感受，使聽覺能得到一種回環(huán)往復的語音美感，容易識記，切合幼兒心理；②疊音的名字既富有音樂性，悅耳動聽，又富有親昵的情味，寄托著父母對孩子的愛憐之情。(答案具有開放性，言之有理即可) [解析] 本題考查語言表達的簡明、得體、準確、鮮明等。要

31、結(jié)合社會現(xiàn)實進行合乎情理的表述，既要扣語音修辭，又要聯(lián)系父母的思想、意愿。 16．凝聚公益力量，社會在行動！ 匯聚公眾愛心，你我在行動！ 以善心溫暖孩子，讓孩子平安上學！ [解析] 要注意是寫公益廣告語，所以應寫得簡潔有力，同時還要有公益的作用，旗幟鮮明地告訴人們要怎么去做。擬寫時可以恰當運用修辭手法，使語言更準確、鮮明、生動，增強表達效果。 17．示例：要實現(xiàn)真正意義上的“國泰民安”，(2分)國家就要少收一點，(2分)多給人民一點。(2分) [解析] 本題考查語言表達準確、鮮明、生動，兼及材料內(nèi)涵的理解?？山Y(jié)合文段中句子加以思考。關(guān)鍵是對“‘國’字中沒有那一點，而‘民’字卻多了一點”的理解。