（廣東專用）2014屆高考?xì)v史一輪 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（三十五） 現(xiàn)代科學(xué)革命及改變世界的高新科技（含解析） 岳麓版

《（廣東專用）2014屆高考?xì)v史一輪 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（三十五） 現(xiàn)代科學(xué)革命及改變世界的高新科技（含解析） 岳麓版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（廣東專用）2014屆高考?xì)v史一輪 課時(shí)跟蹤檢測(cè)（三十五） 現(xiàn)代科學(xué)革命及改變世界的高新科技（含解析） 岳麓版（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三十五)　現(xiàn)代科學(xué)革命及改變世界的高新科技 (時(shí)間：45分鐘　滿分：100分) 說(shuō)明：標(biāo)“★”題難度稍大，意在提醒學(xué)生慎思慎做，教師可對(duì)這些題目進(jìn)行選講 一、選擇題(每小題5分，共60分) 1．《西游記》中多次出現(xiàn)“天上一日，地上一年”的說(shuō)法，這種看似不可思議的幻想，在他的理論中，卻變成了科學(xué)的真實(shí)。他是(　　) A．達(dá)爾文　　　　　　　　 B．牛頓 C．普朗克 D．愛因斯坦 2．(2012·九江一模)20世紀(jì)50年代埃及總統(tǒng)納賽爾說(shuō)：“的確，我們的人民大多數(shù)還是文盲。但政治上的文盲人數(shù)卻比20年前少得多?！找魴C(jī)改變了一切?！裉?，人們?cè)谧钇h(yuǎn)的鄉(xiāng)

2、村也能得知各地所發(fā)生的一切，并作出自己的判斷。領(lǐng)導(dǎo)人不可能再像以前那樣統(tǒng)治國(guó)家?！边@直接說(shuō)明(　　) A．信息技術(shù)的普及推動(dòng)了政治民主化的進(jìn)程 B．信息化時(shí)代的到來(lái)推動(dòng)了文化教育水平的提升 C．知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代人民政治自覺性提高 D．人類政治文明往往領(lǐng)先于文化水平而發(fā)展 3．(2012·深圳模擬)下表中科技成就的出現(xiàn)與下列理論或技術(shù)相關(guān)的是(　　) 時(shí)間 國(guó)家 新科學(xué)技術(shù) 1945年 美國(guó) 原子彈爆炸 1947年 美國(guó) 晶體管問(wèn)世 1954年 蘇聯(lián) 第一座核電站建成 1960年 美國(guó) 激光器出現(xiàn) ①相對(duì)論?、诹孔永碚摗、劢?jīng)典力學(xué)?、芫W(wǎng)絡(luò)技術(shù) A．①④

3、 B．③④ C．①② D．②③ 4．某科學(xué)著作闡述了這樣的基本原理：在加速運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)里的慣性力，可以運(yùn)用到時(shí)空中的各種物體運(yùn)動(dòng)上。這一著作應(yīng)該是(　　) A．《地質(zhì)力學(xué)的基礎(chǔ)與方法》 B．《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》 C．《論動(dòng)體的電動(dòng)力學(xué)》 D．《廣義相對(duì)論的基礎(chǔ)》 5．“這一發(fā)現(xiàn)成為二十世紀(jì)物理學(xué)研究的基礎(chǔ)，從那個(gè)時(shí)候起幾乎完全決定了物理學(xué)的發(fā)展。要是沒(méi)有這一發(fā)現(xiàn)，那就不可能建立起分子、原子以及支配它們變化的能量過(guò)程的有用理論。”“這一發(fā)現(xiàn)”指的是(　　) A．牛頓萬(wàn)有引力定律 B．法拉第的電磁學(xué) C．普朗克的量子理論 D．愛因

4、斯坦的相對(duì)論 6．(2013·廣東六校聯(lián)考)達(dá)爾文的“進(jìn)化論”作為一項(xiàng)自然科學(xué)的巨大成就，也對(duì)人類社會(huì)的政治和思想觀念產(chǎn)生了很大影響。下列分析正確的是(　　) ①成為英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的指導(dǎo)思想 ②成為西方國(guó)家進(jìn)一步擴(kuò)張侵略的“理論依據(jù)” ③成為馬克思提出暴力革命主張的思想淵源 ④成為近代中國(guó)民族覺醒、奮發(fā)圖強(qiáng)的思想動(dòng)力 A．①③ B．②④ C．①③④ D．②③④ 7．★歷史經(jīng)驗(yàn)表明經(jīng)濟(jì)危機(jī)往往孕育著新的科技革命，1857年世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)引發(fā)了電氣革命，推動(dòng)人類社會(huì)從蒸汽時(shí)代進(jìn)入電氣時(shí)代。1929年的世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)，引發(fā)了電子革命，推動(dòng)人類社會(huì)從電氣時(shí)代進(jìn)入

5、電子時(shí)代，由此證明(　　) A．科技革命是擺脫社會(huì)危機(jī)的根本出路 B．經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)是科技發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力 C．科學(xué)技術(shù)是社會(huì)形態(tài)更替的根本標(biāo)志 D．科技創(chuàng)新能夠推動(dòng)社會(huì)經(jīng)濟(jì)跨越式發(fā)展 8．2006年美國(guó)《時(shí)代》雜志把年度人物的稱號(hào)送給了所有潛伏在網(wǎng)絡(luò)的“你們”(YOU)，準(zhǔn)確地說(shuō)，應(yīng)該指我們。根據(jù)最新統(tǒng)計(jì)，中國(guó)的上網(wǎng)人數(shù)每年多達(dá)數(shù)億人次，位居世界前列。出現(xiàn)這一現(xiàn)象的原因不包括(　　) A．中國(guó)已經(jīng)實(shí)行改革開放 B．網(wǎng)絡(luò)信息豐富而且可靠 C．網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展 D．電腦的普及 9．★史載“二戰(zhàn)期間，美國(guó)研制了原子彈并用于實(shí)戰(zhàn)；1946年美國(guó)投入使用第一臺(tái)電子計(jì)

6、算機(jī)，最初是用來(lái)計(jì)算炮彈彈道的；德國(guó)人研制成功遠(yuǎn)程液體燃料火箭，是用于攻擊英國(guó)的”。以上史實(shí)說(shuō)明(　　) A．科技是決定戰(zhàn)爭(zhēng)勝負(fù)的關(guān)鍵 B．戰(zhàn)爭(zhēng)是推動(dòng)科技發(fā)展的主要?jiǎng)恿? C．戰(zhàn)爭(zhēng)加速了第三次科技革命的到來(lái) D．第三次科技革命加速了二戰(zhàn)的結(jié)束 10．科技史專家丹皮爾認(rèn)為，以前的發(fā)明主要是“實(shí)際生活的需要推動(dòng)技術(shù)家取得進(jìn)一步的成就”。后來(lái)“為了追求純粹的知識(shí)”而進(jìn)行的研究開始走到實(shí)際的應(yīng)用與發(fā)展的前面，并且啟發(fā)了“實(shí)際的應(yīng)用和發(fā)明”。下圖所示上述兩類發(fā)明，屬于后者的是(　　) A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 11．物質(zhì)、能量、信息是人類社會(huì)生活

7、的三個(gè)基本要素，但人類對(duì)三者的認(rèn)識(shí)和應(yīng)用卻不同步。下列與此相關(guān)的科技成就依次是(　　) A．原子能利用→經(jīng)典力學(xué)→相對(duì)論→互聯(lián)網(wǎng) B．相對(duì)論→原子能利用→經(jīng)典力學(xué)→互聯(lián)網(wǎng) C．經(jīng)典力學(xué)→互聯(lián)網(wǎng)→原子能利用→相對(duì)論 D．經(jīng)典力學(xué)→相對(duì)論→原子能利用→互聯(lián)網(wǎng) 12．觀察下列圖片，它們最能反映(　　) A．科技改變?nèi)藗兊乃枷胗^念和生活方式 B．國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)的擴(kuò)展速度令人不可思議 C．?dāng)?shù)字化模擬技術(shù)和通訊手段的大飛躍 D．環(huán)保和節(jié)能意識(shí)已經(jīng)開始深入人心 二、非選擇題(第13題20分，第14題20分，共40分) 13．(2012·金麗衢十二校聯(lián)考)2011年10月，隨著美國(guó)蘋果公

8、司CEO史蒂夫·喬布斯的離世，一句網(wǎng)絡(luò)帖子迅速走紅：“上帝有三個(gè)蘋果：一個(gè)誘惑了夏娃，一個(gè)砸醒了牛頓，一個(gè)被喬布斯咬了一口并改變我們每個(gè)人看世界的方式?！遍喿x下列材料，回答問(wèn)題。 材料一　在《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的序言里，牛頓寫到：理性力學(xué)應(yīng)當(dāng)是一門定量研究任何力所引起的運(yùn)動(dòng)和產(chǎn)生任何運(yùn)動(dòng)的力的科學(xué)。因此，本書被命名為自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理。因?yàn)樽匀徽軐W(xué)的一切難題中都涉及通過(guò)各種運(yùn)動(dòng)現(xiàn)象來(lái)研究自然的力，再通過(guò)這些自然力來(lái)解釋其他現(xiàn)象。 材料二　愛因斯坦與牛頓的對(duì)話(虛擬) 愛因斯坦：你真?zhèn)ゴ?，你建立了牛頓力學(xué)框架體系，相對(duì)論中存在的問(wèn)題都被你指了出來(lái)。 牛頓：你比我更偉大，相對(duì)論在許多學(xué)科

9、中有著廣泛的應(yīng)用，它和量子力學(xué)一起，已成為現(xiàn)代物理學(xué)的兩大基礎(chǔ)理論，相對(duì)論包容了我的三條運(yùn)動(dòng)定律及萬(wàn)有引力定律。 愛因斯坦：你我的理論都有瑕疵。 牛頓：哪有十全十美的理論。大家不用我們的理論，他們沒(méi)有別的理論可用，圣人、神仙也要犯錯(cuò)誤，你我都是凡人，你我的身軀已經(jīng)溶入了自然界，但是，你我的靈魂還留在人間。 ——毛民義：相對(duì)論網(wǎng)站 材料三　“科學(xué)”一詞起源于中國(guó)古漢語(yǔ)，原意為“科舉之學(xué)”。到近代日本翻譯西方著作，翻譯英文science的時(shí)候，引用了中國(guó)古漢語(yǔ)的“科學(xué)”一詞，意為各種不同類型的知識(shí)和學(xué)問(wèn)。到了1893年，康有為引進(jìn)并使用“科學(xué)”二字。嚴(yán)復(fù)在翻譯《天演論》等科學(xué)著作時(shí)，也用“

10、科學(xué)”二字。此后，“科學(xué)”二字便在中國(guó)廣泛運(yùn)用。 ——百度名片 (1)材料一中被“砸醒”后的牛頓的偉大發(fā)現(xiàn)是什么？牛頓的“眾多發(fā)現(xiàn)”在人類文明史上產(chǎn)生了什么巨大的歷史作用？(8分) (2)根據(jù)材料二結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出牛頓力學(xué)體系與愛因斯坦相對(duì)論的關(guān)系。他們留給人類的“靈魂”是什么？(6分) (3)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述近代意義的“科學(xué)”在中國(guó)近代社會(huì)發(fā)展進(jìn)程中所產(chǎn)生的積極作用。(6分) 14．偉大的歷史人物往往以其超凡的人格魅力、與時(shí)俱進(jìn)的理論認(rèn)識(shí)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)引領(lǐng)時(shí)代的前進(jìn)。結(jié)合以下材料，回答問(wèn)題。 材料一　2

11、0世紀(jì)最后一期的《時(shí)代周刊》評(píng)選了一位“世紀(jì)人物”，稱他為“天才、政治難民、人道主義者、原子和宇宙謎的開啟者”，“以其偉大的思想和無(wú)與倫比的形象獨(dú)占鰲頭”。他說(shuō)過(guò)這樣的名言：“一個(gè)人對(duì)社會(huì)的價(jià)值首先取決于他的感情、思想和行動(dòng)對(duì)增進(jìn)人類利益有多大作用?！? 材料二　1933年，愛因斯坦在為英國(guó)一刊物撰稿時(shí)寫道：“科學(xué)是一種強(qiáng)有力的工具，如何使用它，它是給人賜福還是給人降禍，取決于人本身，而不是取決于工具。刀子對(duì)人的生活是有用的，但是它能夠用來(lái)殺人……我們的惟一希望在于，拒絕任何有助于戰(zhàn)爭(zhēng)準(zhǔn)備或者戰(zhàn)爭(zhēng)意圖的行為?！? 材料三　科學(xué)技術(shù)是生產(chǎn)力，這是馬克思主義歷來(lái)的觀點(diǎn)。早在一百多年以前，馬克思說(shuō)過(guò)

12、：“機(jī)器生產(chǎn)的發(fā)展要求自覺地應(yīng)用自然科學(xué)?，F(xiàn)代科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，使科學(xué)與生產(chǎn)的關(guān)系越來(lái)越密切了，科學(xué)技術(shù)作為生產(chǎn)力，越來(lái)越顯示出巨大的作用?！? ——鄧小平《在全國(guó)科學(xué)大會(huì)開幕式上的講話》 (1)根據(jù)材料一及所學(xué)知識(shí)，他是怎樣以“感情、思想和行動(dòng)”來(lái)“增進(jìn)人類利益”的？概括這位世紀(jì)人物在科學(xué)研究方面的優(yōu)秀品質(zhì)。(8分) (2)根據(jù)材料二、三歸納，愛因斯坦和鄧小平在論述科學(xué)作用時(shí)的側(cè)重點(diǎn)分別是什么？并分別簡(jiǎn)要分析其原因。(8分) (3)愛因斯坦作為偉大的科學(xué)家，鄧小平作為偉大的政治家，兩人在論述科學(xué)作用時(shí)的共同之處是什么？(4分)

13、 答 案 課時(shí)跟蹤檢測(cè)(三十五)　現(xiàn)代科學(xué)革命及改變世界的高新科技 1．選D　本題考查對(duì)相對(duì)論的理解。相對(duì)論認(rèn)為時(shí)間和空間并不是絕對(duì)的。 2. 選A　本題考查第三次科技革命的影響。注意題目強(qiáng)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)人不可能再像以前那樣統(tǒng)治國(guó)家了，所以題目應(yīng)該是強(qiáng)調(diào)政治方面的影響，故選A。 3. 選C　網(wǎng)絡(luò)技術(shù)屬于20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，可排除④；經(jīng)典力學(xué)推動(dòng)了第一第二次工業(yè)革命的發(fā)展，故排除③；相對(duì)論與量子理論構(gòu)成了現(xiàn)代物理學(xué)的基礎(chǔ)，故①②正確。 4. 選D　根據(jù)所學(xué)，材料中提及的基本原理是愛因斯坦《廣義相對(duì)論的基礎(chǔ)》中的重要內(nèi)容。愛因斯坦，1916年建立了廣義相對(duì)論，廣義相對(duì)論認(rèn)為，物

14、質(zhì)存在的現(xiàn)實(shí)空間不是平坦的，而是彎曲的，空間的結(jié)構(gòu)取決于物質(zhì)的質(zhì)量及其分布情況，空間彎曲的程度體現(xiàn)為引力場(chǎng)強(qiáng)度。空間、時(shí)間不是獨(dú)立的存在，它們是物質(zhì)存在的形式。廣義相對(duì)論第一次闡述了時(shí)空和物質(zhì)分布相聯(lián)系的重要思想。 5. 選C　“分子、原子”為微觀領(lǐng)域的研究，在微觀領(lǐng)域?yàn)槎兰o(jì)物理學(xué)研究奠定基礎(chǔ)的是普朗克的量子理論。 6. 選B　 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是1688年完成的，那對(duì)達(dá)爾文還沒(méi)出生，排除①； 馬克思提出暴力革命主張，其思想淵源是階級(jí)斗爭(zhēng)學(xué)說(shuō)，排除③，故選B。 7. 選D　科技革命是擺脫危機(jī)的一條出路，但并不是擺脫社會(huì)危機(jī)的根本出路，排除A?？萍际强朔鹑谖C(jī)的根本力量，是經(jīng)濟(jì)社會(huì)可

15、持續(xù)發(fā)展的重要推動(dòng)力，但經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)不是科技發(fā)展的強(qiáng)大動(dòng)力，是經(jīng)濟(jì)危機(jī)的爆發(fā)促使各國(guó)采取措施發(fā)展科技，以便克服經(jīng)濟(jì)危機(jī)，排除B?？茖W(xué)技術(shù)是社會(huì)形態(tài)更替的根本標(biāo)志與史實(shí)不符，排除C。正確答案為D。 8. 選B　據(jù)題干材料中出現(xiàn)的一些信息“YOU(你，指所有網(wǎng)民)”等可以分析信息時(shí)代的到來(lái)以及對(duì)人類產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響。這與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展與人民生活的改善有關(guān)，A、C、D三項(xiàng)正確。 9．選C　材料中涉及的原子彈、計(jì)算機(jī)和火箭技術(shù)都是第三次科技革命的重要成果，而這些技術(shù)在二戰(zhàn)期間初步發(fā)展起來(lái)，反映了戰(zhàn)爭(zhēng)加速了第三次科技革命的到來(lái)。與前兩次工業(yè)革命相比，起源完全不同。本題選C項(xiàng)，A、B、D三項(xiàng)與材料內(nèi)容

16、不符。 10．選C　材料中的“以前”應(yīng)該指的是第一次工業(yè)革命時(shí)期，“后來(lái)”指的是第二次工業(yè)革命時(shí)期。汽車和電燈都是第二次工業(yè)革命時(shí)期取得的成就。 11. 選D　結(jié)合所學(xué)知識(shí)，按時(shí)間先后順序排序即可。1689年牛頓提出經(jīng)典力學(xué)理論，1905年愛因斯坦提出相對(duì)論，1945年美國(guó)研制出原子彈，1969年因特網(wǎng)在美國(guó)誕生。 12．選A　本題考查第三次科技革命的影響。B、C、D三項(xiàng)都只體現(xiàn)了某些圖片的內(nèi)容，而沒(méi)有全面歸納，故本題選A項(xiàng)。 13．解析：本題考查學(xué)生獲取和解讀材料信息及對(duì)有效信息進(jìn)行分析、歸納、整理的能力。第(1)問(wèn)，考查牛頓力學(xué)體系歷史作用，根據(jù)相關(guān)所學(xué)知識(shí)總結(jié)。第(2)問(wèn)，

17、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，牛頓力學(xué)反映的是宏觀物體低速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律，而相對(duì)論反映的是物體高速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律；相對(duì)論是對(duì)牛頓力學(xué)的繼承和發(fā)展?！办`魂”主要指兩位科學(xué)家的科學(xué)探究精神。第(3)問(wèn)，可從近代政治、經(jīng)濟(jì)、思想文化等角度分析近代科學(xué)產(chǎn)生的作用。 答案：(1)發(fā)現(xiàn)：萬(wàn)有引力定律。作用：構(gòu)成了近代力學(xué)體系，完成了人類對(duì)自然界認(rèn)識(shí)史上的第一次理論大綜合。成為17世紀(jì)科學(xué)革命的主要成就；促進(jìn)了近代物理學(xué)領(lǐng)域的進(jìn)一步發(fā)展；促進(jìn)工業(yè)革命的開展與啟蒙運(yùn)動(dòng)的興起。 (2)關(guān)系：牛頓力學(xué)反映的是宏觀物體低速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律，而狹義相對(duì)論反映的是物體高速運(yùn)動(dòng)的客觀規(guī)律；相對(duì)論是對(duì)牛頓力學(xué)的繼承和發(fā)展。靈魂：科學(xué)探究

18、精神。 (3)作用：①政治：進(jìn)化論成為推動(dòng)近代中國(guó)社會(huì)變革的主要思想武器；②經(jīng)濟(jì)：利用西方先進(jìn)科技，發(fā)展近代工業(yè)，促進(jìn)中國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展；③思想：民主、科學(xué)的口號(hào)成為新文化運(yùn)動(dòng)的主要訴求。 14．解析：本題用“對(duì)科學(xué)技術(shù)的認(rèn)識(shí)”將愛因斯坦和鄧小平兩個(gè)人物聯(lián)系在一起，解題時(shí)應(yīng)在理解材料的基礎(chǔ)上結(jié)合當(dāng)時(shí)的時(shí)代背景來(lái)組織答案。 答案：(1)提出相對(duì)論和光量子假說(shuō)，奠定了現(xiàn)代物理學(xué)的理論基礎(chǔ)，推動(dòng)人類自然科學(xué)和哲學(xué)發(fā)展；關(guān)注人類的進(jìn)步與和平，二戰(zhàn)后致力于防止核戰(zhàn)爭(zhēng)，倡議各國(guó)科學(xué)家用自己的言行來(lái)維護(hù)世界和平。優(yōu)秀品質(zhì)：不迷信權(quán)威；敢于探索、勇于創(chuàng)新；堅(jiān)持不懈，勤奮刻苦等。(其它言之有理，也可給分。) (2)愛因斯坦側(cè)重于科學(xué)與戰(zhàn)爭(zhēng)的關(guān)系(或科學(xué)對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)的影響)；鄧小平側(cè)重于科學(xué)與生產(chǎn)之間的關(guān)系。原因：20世紀(jì)30年代人類面臨戰(zhàn)爭(zhēng)的威脅；兩極格局解體后，和平與發(fā)展成為時(shí)代主題。 (3)共同價(jià)值取向：科學(xué)應(yīng)造福于人類的和平與發(fā)展事業(yè)，應(yīng)該與社會(huì)生產(chǎn)相結(jié)合。