（江蘇版）2014高考歷史一輪復習 每課一練(二十八) 第十九單元 古代中國的科學技術與文學藝術 新人教版

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1、2014高考歷史一輪復習人教版（江蘇版） 每課一練(二十八) 第十九單元 古代中國的科學技術與文學藝術 一、選擇題(本大題共12小題，每小題5分，共60分) 1.(2012·揚州模擬)2009年7月30日-10月7日，在北京中華世紀壇世界藝術館舉辦了“秦漢-羅馬文明展”，右圖是其中的一幅展品“東漢書信紙”。它原襯墊于銅鏡之下，故呈圓形，推測為家書的殘片。紙以麻為主要原料，并通過施膠等加工技術，改善了紙面的白度和平滑度，使得紙張厚薄均勻。以上介紹和圖片說明東漢時( ) A.造紙技術有了一定的進步 B.中國的造紙術已經(jīng)由羅馬人通過絲綢之路傳到了歐洲 C.普通百姓享有更多的受教育

2、機會，擁有文化的人很多 D.紙已經(jīng)取代簡牘成為最主要的書寫材料 2.大英圖書館是世界上藏書最多的圖書館之一，而其最引以為豪的是它收藏了全世界最古老的書(有明確刊印日期)，該書印刷于公元868年的中國，而有關該書的來歷，大英圖書館的網(wǎng)站上只是淡淡地寫著“沒有為這些珍寶支付多少錢”。根據(jù)所學，可以獲取的歷史信息有( ) ①古代中英兩國文化交流頻繁 ②雕版印刷術在唐代傳播到英國 ③該書應屬于唐朝的雕版印刷品 ④殖民侵略導致中國珍貴文物流失 A．①②③ B．①④ C．③④ D．②③④ 3.史學家陳寅恪認為：“華夏民族之文化，歷數(shù)千年之演進

3、，造極于趙宋之世?！彼未幕叨确睒s，在科技領域的表現(xiàn)有( ) A.發(fā)明造紙術 B.發(fā)明司南 C.發(fā)明火藥 D.發(fā)明活字印刷術 4.某書云中國的“印刷術用于傳播古老的觀念，而不是新思想；火藥加固了皇帝的統(tǒng)治，而不是正在出現(xiàn)的諸民族君主的地位……”。作者旨在說明中國的三大發(fā)明( ) A.對西方科技產(chǎn)生了爆炸性影響 B.未能推進中國社會根本性的變革 C.指南針被鄭和用于著名的遠航 D.改變了整個世界的面貌和狀態(tài) 5.屈原《思美人》“思美人兮，攬?zhí)槎鴣许?。媒絕路阻兮，言不可結而詒”中的美人是一種托喻。從歷史的角度上看，屈原筆下的“美人”主要表達( ) A.作為文學家追求

4、“大同社會”的理想 B.詩人的浪漫主義情懷 C.強烈的探索精神和大膽的懷疑精神 D.強烈希望國家富國強兵 6.(2012·揚州模擬)唐詩體現(xiàn)了唐代的文學特色。右圖被稱為“詩圣”的詩歌作品( ) A.針砭時弊，體現(xiàn)深沉的憂患意識 B.活潑清新，帶有強烈的浪漫氣息 C.重視個性，關注市民的生活趣味 D.句式靈活，奠定文學的現(xiàn)實傳統(tǒng) 7.城市的發(fā)展和市民階層的壯大對文學產(chǎn)生了深遠影響。能體現(xiàn)這一觀點的是 ( ) A.漢賦在武帝時代走向創(chuàng)作全盛時期 B.唐田園派詩追求人與自然和諧相處 C.南宋辛棄疾的詞慷慨激昂沉郁悲涼 D.明清時期涌現(xiàn)出了一大批世情小說 8.(20

5、13·南京模擬)日本漢學家內(nèi)藤湖南在分析中國某一時期文化特征時曾這樣概括：文學則文章由重形式改為重自由表達；藝術方面……則采用表現(xiàn)自己意志的自由方法；音樂方面……通俗藝術較盛，品味較古的音樂下降，變得單純以低級的平民趣味為依歸。該時期是( ) A．漢朝 B．唐朝 C．宋朝 D．明朝 9.(2012·徐州模擬)馮天瑜在《中華文化史》一書中認為：“唐代銓選人才，有四項考察標準，一曰身，二曰言，三曰書，四曰判。對書法的要求，必須是‘楷法遒勁’。”這表明唐代書法藝術走向鼎盛的原因之一是( ) A.統(tǒng)治者對書法的偏愛 B.人才選拔制度的推動 C

6、.書法家藝術修養(yǎng)的提高 D.士大夫審美標準的轉變 10.據(jù)《書林藻鑒》卷九記載：“(宋四家)蔡勝在度，蘇勝在趣，黃勝在韻，米勝在姿?！毕铝嘘P于圖中書法藝術的表述，正確的是( ) A.反映當時復雜的社會矛盾 B.體現(xiàn)當時社會生活豐富多樣 C.表現(xiàn)文人強烈的愛國情懷 D.標志書法藝術的全面成熟 11.(2012·蘇州模擬)在中國古今歷史上，江蘇名人數(shù)不勝數(shù)，曾經(jīng)為中國古代文學藝術的發(fā)展做出過重大貢獻的有( ) ①顧愷之 ②蘇軾 ③曹雪芹 ④吳承恩 A．①②③

7、 B．②③④ C．①③④ D.①②④ 12.“三五步走遍天下，七八人百萬雄兵”“咫尺地五湖四海，幾更時萬古千秋”，這些詩句是對下列中國哪種傳統(tǒng)藝術特點的描述( ) A.魔術 B.繪畫 C.戲劇 D.雜技 二、非選擇題(本大題共2小題，每小題20分，共40分) 13. 閱讀下列材料, 回答問題。 材料一 馬克思在《機器、自然力和科學的應用》中說：“火藥、指南針、印刷術——這是預兆資產(chǎn)階級社會到來的三大發(fā)明

8、?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎, 指南針打開了世界市場并建立了殖民地, 而印刷術則變成新教的工具, 總的來說變成科學復興的手段, 變成對精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提的最強大的杠桿。” 材料二 魯迅在《電的利弊》中說：“外國用火藥制造子彈御敵, 中國卻用它做爆竹敬神；外國用羅盤針航海, 中國卻用它看風水……” 材料三 從1640年到1840年, 在200年中, 西方已經(jīng)進入了這樣一個時期：“自然力的征服, 機器的采用, 化學在工業(yè)和農(nóng)業(yè)中的應用, 輪船的行駛, 鐵路的通行……”與此相比, 同一時間里的中國卻景物依舊：成千上萬胼手胝足、轉輾溝壑的小農(nóng)背負著一代一代歌謳唐虞盛世、高談名物考據(jù)或性心理義

9、的士人。 ——陳旭麓《近代中國社會的新陳代謝》 請回答： (1)據(jù)材料一和所學知識概括西方國家的資產(chǎn)階級利用中國的三大發(fā)明都進行了哪些奮斗(探索)。中國的三大發(fā)明傳到歐洲后對歐洲產(chǎn)生的最終作用是什么？(6 分) (2)據(jù)材料二在利用人類文明成果方面, 中國社會存在著什么問題 ? 火藥、指南針在近代西歐和中國的不同用途說明了什么?(8 分) (3)據(jù)材料三和所學知識概括在鴉片戰(zhàn)爭前的兩個多世紀, 這一時期中西文明發(fā)展的本質差異是什么。造成中國落后于西方的主要原因有哪些?(6 分) 14.(2013·南京鹽城一模)英國史學家湯因比說：“如果讓我選擇，我愿意活在中國的宋朝?！敝袊鴮W者余秋

10、雨也說：“我最向往的朝代就是宋朝?！遍喿x下列材料： 材料一 自宣德東去東角樓，乃皇城東南角也。十字街南去姜行。高閃街北去，從紗行至東華門街、晨暉門、寶箓宮，直至舊酸棗門，最是鋪席要鬧……東去乃潘樓街，街南曰“鷹店”，只下販鷹鶻客，余皆真珠匹帛、香藥鋪席。南通一巷，謂之“界身”，并是金銀彩帛交易之所，屋宇雄壯，門面廣闊，望之森然，每一交易，動即千萬，駭人聞見。……街南桑家瓦子，近北則中瓦，次里瓦。其中大小勾欄五十余座。內(nèi)中瓦子、蓮花棚、牡丹棚、里瓦子、夜叉棚、象棚最大，可容數(shù)千人……瓦中多有貨藥、賣卦、喝故衣、探搏、飲食、剃剪、紙畫、令曲之類。終日居此，不覺抵暮。 ——［宋］孟元老《

11、東京夢華錄》卷二《東角樓街巷》 材料二 每當人們在中國的文獻中查找一種具體的科技史料時，往往會發(fā)現(xiàn)它的焦點在宋代，不管在應用科學方面還是在純粹科學方面都是如此。……中國的科技發(fā)展到宋朝，已呈巔峰狀態(tài)。在許多方面實際上已經(jīng)超過了18世紀中葉工業(yè)革命前的英國或歐洲的水平。 ——［英］李約瑟《中國科學技術史》 材料三 宋代在哲學方面突破了五代以來沉悶墨守的局面，伴隨通經(jīng)致用，講求義理以及疑古思潮的興起，出現(xiàn)了以周敦頤、邵雍、張載、程頤、程顥、朱熹、陸九淵為代表的理學等諸多流派?！稳逯T子融匯各家，援佛入儒，建構成新儒學體系，不僅升華了抽象思辨，而且高揚士人剛健挺拔的道德理性和節(jié)操

12、意識。 ——楊迪《如夢如幻的大宋王朝》 材料四 文學則文章由重形式改為重自由表達；藝術方面……則采用表現(xiàn)自己意志的自由方法。音樂方面……通俗藝術較盛，品味較古的音樂下降，變得單純以低級的平民趣味為依歸。 ——日本漢學家內(nèi)藤湖南《概括的唐宋時代觀》 請回答： (1)據(jù)材料一，概括宋代商業(yè)發(fā)展的突出表現(xiàn)。(4分) (2)據(jù)材料二，概括作者關于宋代科技發(fā)展的觀點，列舉宋代科技發(fā)展的主要表現(xiàn)。(4分) (3)據(jù)材料三，指出宋代理學興起的原因，結合所學知識分析其歷史影響。(6分) (4)據(jù)材料四，概括宋代的文化特征，并結合史實加以說明。(4分) (5)綜合上述材料，指出材料一與材料

13、二、四所反映歷史現(xiàn)象之間的關系。(2分) 答案解析 1.【解析】選A。由“施膠”“改善了紙面的白度和平滑度”“厚薄均勻”，可知造紙技術有了一定的進步，故選A。B錯在“羅馬人通過絲綢之路”，應該是阿拉伯人；C錯在“普通百姓”“很多”；D錯在“最主要”。 2.【解析】選C。根據(jù)題干中的“公元868年”的中國，可以判斷，這指的是唐代雕版印刷的《金剛經(jīng)》，“沒有為這些珍寶支付多少錢”揭示了這件文物是英國侵略中國時獲得的。①②說法違背史實，故應排除。 3.【解析】選D。A為西漢發(fā)明，B為戰(zhàn)國發(fā)明，C為唐末發(fā)明，D為宋代發(fā)明。故選D。 【變式備選】《中國文化史》載：“(宋代)士大夫家以藏

14、書名者，所在多有。……其最富者，至逾十萬卷，蓋超過于宋之館閣矣。”造成上述現(xiàn)象的主要原因是( ) A.印刷術的發(fā)展 B.科舉制度完善 C.造紙術有突破 D.圖書成為商品 【解析】選A。宋朝時活字印刷術的出現(xiàn)，使書籍得以大量印刷，為士大夫家藏書提供了方便。 4.【解析】選B。本題考查四大文明的影響。題干重心落在前半句，旨在說明四大發(fā)明的局限性，故選B。 【誤區(qū)警示】四大發(fā)明在中國古代沒有發(fā)揮太大的作用，但不能說其沒有發(fā)揮作用。任何重大發(fā)明創(chuàng)造，只有在它適應社會發(fā)展需要的時候，才能發(fā)揮其改造社會的巨大作用。 5.【解析】選D。解答本題需結合屈原所處的時代背

15、景去理解“美人”的含義。屈原生活在戰(zhàn)國的動蕩時代，各國諸侯割據(jù)混戰(zhàn)，兼并戰(zhàn)爭不斷。在此背景下，屈原筆下的“美人”應該是要表達其希望國家富強的愿望。故選D。 6.【解析】選A。杜甫經(jīng)歷了唐代由盛到衰的過程，他的詩歌更多的是對國家的憂慮及對老百姓的困難生活的同情，詩風沉郁頓挫，憂國憂民。 7.【解題指南】解答本題注意結合題目中文學形式所處的時代背景來加以分析。 【解析】選D。文學體裁方面出現(xiàn)世俗化即適應市民階層的需要，是在宋朝以后，故排除A、B。而C南宋辛棄疾的詞慷慨激昂沉郁悲涼，是為了收復失地；D是正確的。 8.【解析】選C。注意題干材料中的關鍵信息“自由表達”“自由方法”“平民趣味”等

16、，由此判斷是市民階層的興起，這是宋代商品經(jīng)濟發(fā)展的產(chǎn)物，故選C。 9.【解析】選B。由題干材料可知，對書法的要求是唐代銓選人才的重要標準之一，這推動了唐代書法藝術走向鼎盛。 10.【解析】選B。宋代是我國封建經(jīng)濟高速發(fā)展的時期，在許多領域都取得了較高的成就。社會存在決定社會意識，經(jīng)濟基礎決定上層建筑，經(jīng)濟的繁榮帶動了文化的發(fā)展和繁榮。材料中體現(xiàn)了在宋代出現(xiàn)了不同風格的書法家和作品，體現(xiàn)了當時社會生活豐富多樣的現(xiàn)實。 【變式備選】社會環(huán)境、審美欣賞角度的不同，決定了書法的不同特點。下列關于古代書法藝術的敘述不正確的是( ) ①晉代書法表達對意境、神韻、風骨的追求，體現(xiàn)了“尚韻”特色

17、 ②唐代書法氣魄雄偉，注重規(guī)范和法度，體現(xiàn)了“尚法”特色 ③宋代書法追求個性，以書達意，忽略法度，形成了“尚意”特色 ④明代書法強調個性化的創(chuàng)意，折射出時代的巨大變動 A.①②③④ B.①②③ C.①②④ D.②③④ 【解析】選A。書法的特點取決于時代的特點及特定的審美觀。晉代反省漢末的社會危機、唐代統(tǒng)一王朝的氣魄、宋代商品經(jīng)濟的發(fā)展、明代漸趨衰落的封建統(tǒng)治決定了各自時代書法的特點。①②③④均正確。 11.【解析】選C。本題主要考查中國古代文學藝術的發(fā)展，命題具有明顯

18、的地方特色。題目涉及的4位人物都為中國古代文學藝術的發(fā)展做出過重大貢獻，但其中的蘇軾不是江蘇人而是四川人，故選C。 12.【解析】選C。本題考查戲劇藝術。材料信息是中國戲劇界的行話，形象而準確地道出了戲劇、尤其是舞臺劇受時空限制的特征。 13. 【解析】本題考查學生綜合分析歷史問題的能力。第(1)題從政治、經(jīng)濟、思想文化上來分析資產(chǎn)階級確立統(tǒng)治的活動和表現(xiàn)。三大發(fā)明傳到歐洲后對歐洲產(chǎn)生的最終作用是推動了西方國家社會的進步或資本主義制度的確立。第(2)題分析材料二可以了解到利用人類文明成果方面，反映中國人民的愚昧落后,缺乏科學意識等?；鹚?、指南針在近代西歐和中國的不同用途說明科技成果的運用受

19、社會制度、社會條件、社會生產(chǎn)力發(fā)展水平和社會對科學技術的認識等方面的制約。第(3)題需要注意“文明發(fā)展”的前提。 答案：(1)文藝復興和啟蒙運動, 促使人們的思想解放;開辟新航路, 形成了世界市場; 通過資產(chǎn)階級革命, 推翻封建君主專制統(tǒng)治, 建立資產(chǎn)階級專政。 (5分)推動西方國家社會的進步。(1分) (2)主要是當時中國人民愚昧落后, 人口素質偏低。(2分) 如何充分利用人類文明成果并服務于社會, 受社會制度、社會條件、社會生產(chǎn)力發(fā)展水平和社會對科學技術的認識等方面的制約。(6分) (3)差異:西方, 向資本主義工業(yè)文明階段邁進;中國,在落后的封建農(nóng)耕文明中徘徊。(4分)主要原因

20、:封建專制統(tǒng)治強化, 推行重農(nóng)抑商政策和閉關鎖國政策。 (2分) 14.【解析】本題主要考查學生獲取和解讀信息、分析概括材料、論證和探討問題的能力。第(1)題，據(jù)材料一中“姜行”“鷹店”“香藥鋪席”“南通一巷，謂之‘界身’，并是金銀彩帛交易之所……每一交易，動即千萬……”“其中大小勾欄五十余座”等信息概括回答；第(2)題，據(jù)材料二“中國的科技發(fā)展到宋朝，已呈巔峰狀態(tài)”及宋代四大發(fā)明的史實回答；第(3)題，據(jù)材料三“伴隨通經(jīng)致用，講求義理以及疑古思潮的興起……宋儒諸子融匯各家，援佛入儒，建構成新儒學體系”及理學影響的史實概括回答；第(4)題，據(jù)材料四“通俗藝術較盛…

21、…單純以低級的平民趣味為依歸”及宋代藝術成就的史實回答；第(5)題，從經(jīng)濟發(fā)展與科技文化繁榮的關系上回答。 答案：(1)表現(xiàn)：專業(yè)化市場得到發(fā)展；街巷店鋪林立、市坊界限打破；商品交易種類繁多、數(shù)額巨大；娛樂經(jīng)濟繁榮。(4分) (2)觀點：宋代是中國古代科技發(fā)展的高峰。(1分)表現(xiàn)：活字印刷術發(fā)明、指南針應用于航海事業(yè)和火藥廣泛應用于軍事上。(3分) (3)原因：通經(jīng)致用，講求義理及疑古思潮的興起；宋儒諸子融匯各家，援佛入儒。(2分)歷史影響：維系專制統(tǒng)治，壓抑人的自然欲求；升華抽象思辨，有利于塑造中華民族性格(人格建樹、民族氣節(jié)、道德素養(yǎng)、社會責任感等)。(4分) (4)文化特征：文化的通俗化和平民化；(2分)說明:宋詞繁榮，風俗畫流行、話本、瓦子等。(2分) (5)經(jīng)濟發(fā)展促進科技文化的繁榮，科技進步和文化繁榮又推動著經(jīng)濟的發(fā)展。 (2分)