2013高二語文規(guī)范訓(xùn)練:5-1《原毀》(粵教版選修《唐宋散文選讀》)
《2013高二語文規(guī)范訓(xùn)練:5-1《原毀》(粵教版選修《唐宋散文選讀》)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2013高二語文規(guī)范訓(xùn)練:5-1《原毀》(粵教版選修《唐宋散文選讀》)(7頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
111 (時(shí)間:45分鐘 分值:60分) 積累與運(yùn)用 1.下列詞語中加點(diǎn)字注音完全正確的一項(xiàng)是 ( )(5分) A.幾乎(jǐ) 惟懼(jù) 懈怠(dài) 堯舜(yáo) B.通衢(qú) 應(yīng)該(yìnɡ) 誹謗(fěi) 懦弱(nuò) C.忌妒(jì) 惟妙惟肖(qiào) 闡述(chǎn) 揣測(chuǎi) D.愛憎(zēnɡ) 廉潔(lián) 稱心(chèn) 苛刻(kē) 解析 A項(xiàng),“幾”讀jī;B項(xiàng),“應(yīng)”讀yīnɡ;C項(xiàng),“肖”讀xiào。 答案 D 2.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是 ( )(5分) A.古之君子,其責(zé)己也重以周 周:全面 B.是人也,乃曰:“不如舜,不如周公,吾之 病也”。 ?。喝秉c(diǎn) C.舉其一不計(jì)其十,究其舊不圖其新 圖:考慮 D.夫是之謂不以眾人待其身 眾人:許多人 解析 D.眾人:一般人。 答案 D 3.下列句中“以”字的用法和例句相同的一項(xiàng)是 ( )(5分) 例句:是以又不留下書在京師,但深托君貺因書道修意以西 A.早夜以思,去其不如舜者,就其如舜者 B.夫是之謂不以眾人待其身,而以圣人望于人,吾未見其尊己也 C.使其中坦然,不以物傷性,將何適而非快 D.外以欺于人,內(nèi)以欺于心 解析 C項(xiàng),“以”介詞,表原因,可譯為“因?yàn)椤?,和例句相同。A項(xiàng),“以”連詞,相當(dāng)于“而”,表修飾。B項(xiàng),“以”介詞,翻譯為“用”。D項(xiàng),“以”連詞,表目的,翻譯為“用來”。 答案 C 閱讀與鑒賞 (一)閱讀下面文字,完成4~7題。(22分) 古之君子,其責(zé)己也重以周,其待人也輕以約。重以周,故不怠;輕以約,故人樂為善。聞古之人有舜者,其為人也,仁義人也;求其所以為舜者,責(zé)于己曰:“彼,人也;予,人也。彼能是,而我乃不能是?”早夜以思,去其不如舜者,就其如舜者。聞古之人有周公者,其為人也,多才與藝人也;求其所以為周公者,責(zé)于己曰:“彼,人也;予,人也。彼能是,而我乃不能是?”早夜以思,去其不如周公者,就其如周公者。舜,大圣人也,后世無及焉;周公,大圣人也,后世無及焉。是人也,乃曰:“不如舜,不如周公,吾之病也?!笔遣灰嘭?zé)于身者重以周乎!其于人也,曰:“彼人也,能有是,是足為良人矣;能善是,是足為藝人矣?!比∑湟徊回?zé)其二;即其新不究其舊,恐恐然惟懼其人之不得為善之利。一善易修也,一藝易能也,其于人也,乃曰:“能有是,是亦足矣?!痹唬骸澳苌剖?,是亦足矣。”不亦待于人者輕以約乎? 4.下面各項(xiàng)中加點(diǎn)詞的解釋不正確的一項(xiàng)是 ( )(4分) A.其待人也輕以約 約:簡約 B.就其如舜者 就:仿效 C.是不亦責(zé)于身者重以周乎 重:嚴(yán)格 D.即其新不究其舊 究:探究 解析 D.究:苛求。 答案 D 5.下列句中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是 ( )(4分) A.聞古之人有舜者 賓客知其事者 B.求其所以為舜者 所以游目騁懷 C.后世無及焉 盤盤焉,囷囷焉 D.不亦待于人者輕以約乎 其聞道也固先乎吾 解析 A項(xiàng)都是助詞,定語后置的標(biāo)志;B項(xiàng),表原因/所用來……的(方式、禮節(jié)等);C項(xiàng),第三人稱代詞,他/形容詞詞尾,……的樣子;D項(xiàng),語氣詞/“于”,引出比較的對(duì)象。 答案 A 6.下列各項(xiàng)對(duì)文段的分析有誤的一項(xiàng)是 ( )(4分) A.“其責(zé)己也重以周,其待人也輕以約”,是“古之君子”的表現(xiàn)特征,也是本段的中心論點(diǎn)。 B.文章以一向被古人尊為圣君或圣賢的舜和周公為例,這就增強(qiáng)了說服力和可信度,因?yàn)檫x取的是楷模,是無可非議的典范。 C.于人“取其一不責(zé)其二,即其新不究其舊”,這是對(duì)他人缺點(diǎn)的態(tài)度;而對(duì)他人的優(yōu)點(diǎn)卻唯恐其做了好事而得不到應(yīng)有的利益。 D.本段通過對(duì)古之君子責(zé)己待人的正確態(tài)度的分析,闡述了本文的正題,后面一段因?yàn)橐角笾r毀之源的對(duì)象是“今之君子”的態(tài)度,對(duì)本段起到了恰如其分的襯托作用。 解析 “闡述了本文的正題,下面的因?yàn)橐角笾r毀之源的對(duì)象是‘今之君子’的態(tài)度,對(duì)本段起到了恰如其分的襯托作用”錯(cuò)。第二段才是本文的正題。再者,不是第二段對(duì)本段起襯托作用,而是本段對(duì)第二段起了襯托作用。 答案 D 7.翻譯文中畫線的句子。(10分) (1)重以周,故不??;輕以約,故人樂為善。 譯文:__________________________________________________________________ (2)彼人也,能有是,是足為良人矣;能善是,是足為藝人矣。 譯文:__________________________________________________________________ 答案 (1)嚴(yán)格而全面,所以不會(huì)怠慢;寬而少,所以人們樂于做好事。(2)那個(gè)人啊,能有這點(diǎn),這就夠得上是良善的人了;能擅長這個(gè),就算得上是有才能的人了。 (二)閱讀下面的文字,完成9~12題。(23分) 祭鱷魚文 韓 愈 維年月日,潮州刺史韓愈,使軍事衙推秦濟(jì),以羊一、豬一投惡溪之潭水,以與鱷魚食,而告之曰: 昔先王既有天下,列山澤,罔繩擉刃,以除蟲蛇惡物為民害者,驅(qū)而出之四海之外。及后王德薄,不能遠(yuǎn)有,則江、漢之間,尚皆棄之以與蠻、夷、楚、越,況潮嶺海之間,去京師萬里哉!鱷魚之涵淹卵育于此,亦固其所。今天子嗣唐位,神圣慈武,四海之外,六合之內(nèi),皆撫而有之,況禹跡所揜①,揚(yáng)州之近地,刺史、縣令之所治,出貢獻(xiàn)以供天地宗廟百神之祀之壤者哉!鱷魚,其不可與刺史雜處此土也! 刺史受天子命,守此土,治此民,而鱷魚睅然②不安溪潭,據(jù)外食民、畜、熊、豕、鹿、麞,以肥其身,以種其子孫,與刺史抗拒,爭為長雄。刺史雖駑弱,亦安肯為鱷魚低首下心,伈伈③目見目見④,為民吏羞,以偷活于此邪?且承天子之命以來為吏,故其勢不得不與鱷魚辨。 鱷魚有知,其聽刺史言:潮之州,大海在其南,鯨、鵬之大,蝦、蟹之細(xì),無不容歸,以生以食,鱷魚朝發(fā)而夕至也。今與鱷魚約盡三日其率丑類南徙于海以避天子之命吏三日不能至五日五日不能至七日七日不能是終不肯徙也是不有刺史聽從其言也。不然,則是鱷魚冥頑不靈,刺史雖有言,不聞不知也。夫傲天子之命吏,不聽其言,不徙以避之,與冥頑不靈而為民物害者,皆可殺。刺史則選材技吏民,操強(qiáng)弓毒矢,以與鱷魚從事,必盡殺乃止。其無悔! (選自《昌黎先生集》) 【注】?、贀R:同“掩”。②睅然:睅(hàn),眼睛鼓出的樣子。 ③伈伈:伈(xǐn),恐懼的樣子。④目見目見:目見(xiàn),美麗的樣子。 9.下列句中加點(diǎn)詞的解釋,不準(zhǔn)確的一項(xiàng)是 ( )(4分) A.列山澤,罔繩擉刃 列:同“烈”,焚燒 B.今天子嗣唐位 嗣:繼承 C.出貢獻(xiàn)以供天地宗廟 貢獻(xiàn):出產(chǎn)的東西 D.夫傲天子之命吏 傲:傲慢 解析 傲:向別人顯示驕橫,引申為“蔑視”。 答案 D 10.下列各組句子中加點(diǎn)詞語的用法和意義都相同的一項(xiàng)是 ( )(4分) A.①以羊一、豬一投惡溪之潭水?、谀拘佬酪韵驑s,泉涓涓而始流 B.①驅(qū)而出之四海之外?、诜烂裰?,甚于防川 C.①其不可與刺史雜處此地 ②安陵君其許寡人 D.①必盡殺乃止?、诼勅陠手呷?,乃能銜哀致誠 解析 A項(xiàng),“以”,①介詞,把;②連詞,表修飾。B項(xiàng),“之”,①動(dòng)詞,到;②助詞,的。C項(xiàng),“其”,①代詞,你;②語氣詞,表祈使,可譯為“可要”,“一定”,“務(wù)必”。D項(xiàng),“乃”,都是副詞,才。 答案 D 11.下列對(duì)原文的敘述和分析不正確的一項(xiàng)是 ( )(4分) A.秦濟(jì)是潮州刺史指派去把一只羊、一頭豬投到惡溪江中的州衙軍事頭領(lǐng)。 B.潮州是大禹足跡到過的地方,原先也是揚(yáng)州所管轄的屬地,朝廷早就派州縣官員進(jìn)行管治。 C.韓愈原意為驅(qū)除鱷魚而向它們低頭,不愿意受潮州百姓和官吏的恥笑而在這里茍且偷安。 D.這篇文章體現(xiàn)了韓愈為民除害的思想;文章雖然短小,卻義正辭嚴(yán),跌宕有力。 解析 C項(xiàng),“韓愈原意為驅(qū)除鱷魚而向它們低頭”錯(cuò)。 答案 C 12.?dāng)嗑渑c翻譯。(11分) (1)用“/”給文中畫波浪線的語句斷句。(3分) 今與鱷魚約盡三日其率丑類南徙于海以避天子之命吏三日不能至五日五日不能至七日七日不能是終不肯徙也是不有刺史聽從其言也。 (2)把文言文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(8分) ①鱷魚之涵淹卵育于此,亦固其所。(2分) 譯文:_________________________________________________________________ ②以肥其身,以種其子孫,與刺史抗拒,爭為長雄。(3分) 譯文:_________________________________________________________________ ③不然,則是鱷魚冥頑不靈,刺史雖有言,不聞不知也。(3分) 譯文:_________________________________________________________________ 答案 (1)今與鱷魚約/盡三日/其率丑類南徙于海/以避天子之命吏/三日不能/至五日/五日不能/至七日/七日不能/是終不肯徙也/是不有刺史/聽從其言也。 (2)①鱷魚生息繁育在此水澤之中,也就情有可原了。 ②只為吃肥自己與繁育后代,膽大包天,竟敢對(duì)抗本刺史,妄想與本刺史爭高低。 ③不然的話,就是鱷魚愚蠢頑固,雖然刺史已經(jīng)有言在先,但還是聽不進(jìn),不理解。 【參考譯文】 某年某月某日,潮州刺史韓愈指派州衙軍事頭領(lǐng)秦濟(jì),將一只羊、一頭豬投入惡溪江水中,讓鱷魚上來食用,并當(dāng)場警告鱷魚: 早時(shí)候,先王奪得了天下,治理所有山川湖泊,把那些為害百姓的毒蛇惡蟲猛獸,全都驅(qū)趕出國境之外。后來的君王因德行差,導(dǎo)致國家能直接管轄的區(qū)域大為縮小,一度連長江、漢水一帶都被少數(shù)民族占去了,像潮州這樣遠(yuǎn)在南嶺之外、南海之濱、距京城萬里的地方,就更無法顧及了!在那種情況下,你們鱷魚居處在潮州一帶,生息繁育在此水澤之中,也就情有可原了。而當(dāng)今天子繼承大唐皇位,英明偉大,威嚴(yán)仁慈,朝廷早已恢復(fù)了對(duì)全國各地的管轄權(quán),再也沒有哪個(gè)地方可以任由他人胡作非為了。就拿潮州來說吧,它本是大禹到過的地方,原先也是揚(yáng)州所管轄的屬地,國家早就派了州、縣官員進(jìn)行管治,這里是堂堂正正向朝廷繳納賦稅、四時(shí)照常祭祀百神的一片王土,豈能容許你們這些為害人民的鱷魚與本刺史混雜在一起! 本刺史秉承天子之命,前來潮州鎮(zhèn)守疆土、管治百姓,而你們這些兩眼鼓突、不知好歹的鱷魚,不是老老實(shí)實(shí)呆在溪河水潭之中,而是四處逞兇殘害人畜,只為吃肥自己與繁育后代,膽大包天,竟敢對(duì)抗本刺史,妄想與本刺史爭高低。本刺史即使軟弱,也決不會(huì)在你們面前低頭,對(duì)你們睜一只眼閉一只眼。如果任由你們繼續(xù)作惡,就等于愿意受潮州百姓與官吏恥笑,在這里猶如行尸走肉!更何況本刺史是皇帝派來的官員,所以,一定要向你們這些鱷魚說清楚。 鱷魚們?nèi)绻銈冏R(shí)相的話,我奉勸你們:在潮州的南面,就是大海,那大海無邊無際,無論巨鯨大鵬,還是蝦、蟹與小魚,都可以在那里棲身。那里有食物、有住處,憑你們的能耐,早上從潮州出發(fā),晚上就可到達(dá)那個(gè)地方?,F(xiàn)在我與你們約定:以三日為期,盡快帶領(lǐng)自己這些丑類遷往南邊的大海,趕緊避開朝廷派來的封疆大吏。如果三日時(shí)間不夠,可以延至五天;五天還不夠可以再延長到七天;七天的時(shí)間仍沒做到,那就是要賴著不走,顯然是不聽刺史的話,眼中沒有刺史了。不然的話,就是鱷魚愚蠢頑固,雖然刺史已經(jīng)有言在先,但還是聽不進(jìn),不理解。凡是藐視天子派來的官員,不聽從勸告,不肯遷徙回避,頑固不化仍繼續(xù)為害百姓生命財(cái)產(chǎn)者,都在可殺之列。本刺史勢將挑選派出州里有本事的吏員和百姓中技藝高強(qiáng)者,帶著強(qiáng)弓毒箭,對(duì)你們這些作惡的鱷魚進(jìn)行圍剿,直到把你們?nèi)繗⑺罏橹?。先此奉告,千萬不要后悔! 111- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 原毀 唐宋散文選讀 2013 語文 規(guī)范 訓(xùn)練 粵教版 選修 唐宋 散文 選讀
鏈接地址:http://m.appdesigncorp.com/p-1475024.html