《八年級語文上冊 第六單元 第22課《孟子三章》同步練習(xí) 新人教版(共5頁DOC)》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《八年級語文上冊 第六單元 第22課《孟子三章》同步練習(xí) 新人教版(共5頁DOC)(5頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、……………………………………………………………最新資料推薦…………………………………………………
22《孟子三章》同步練習(xí)
一.基礎(chǔ)知識部分:
1. 下列句子節(jié)奏劃分錯誤的一項是( )
A.威天下/不以/兵革之利。
B.居/天下/之廣居,立/天下/之正位,行/天下/之大道。
C.一怒/而諸侯懼,安居/而天下熄。
D.故/天將降大任/于是人也,必先/苦其/心志,勞其/筋骨,餓其/體膚,空乏/其身,行拂/亂其/所為。
【答案】D
【解析】故/天將降大任/于是人也,必先/苦其/心志,勞其/筋骨,餓其/體膚,空乏/其身,行/拂亂/其所為。
2. 下列句中沒有通假字的一項是
2、( )
A.往之女家。
B.曾益其所不能。
C.行拂亂其所為。
D.衡于慮。
【答案】C
【解析】A“女”為通假字;B“曾”為通假字;D“衡”為通假字。
3. 下列各組句中加點詞語意思相同的是( )
A.丈夫之冠也。往之女家。
B.舜發(fā)于畎畝之中。故天將降大任于是人也。
C.行拂亂其所為。入則無法家拂士。
D.居天下之廣居。三里之城。
【答案】D項兩句均為助詞“的”。
【解析】A項1句“之”為助詞;2句“到”的意思;B項1句“于”是“從”的意思,2句“于”為“在”的意思;C項“拂”在1句中“違背”的意思,2句中同“弼”,“輔
3、佐”之意。D
4. 指出下列句中加點詞的古義和今義:
(1)是天時不如地利也。古義: 今義: 。
(2)丈夫之冠也。古義: 今義: 。
【答案】(1)是,古義,這。今義,判斷動詞。(2)古:男子;今:已婚女子的配偶。
【解析】注意積累古今異義詞,提高文言文閱讀理解能力。
5. 翻譯下列句子:
(1)往之女家,必敬必戒,無違夫子!
(2)困于心,衡于慮,而后作。
(3)故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
(4)富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈。
【答案】(1)到了你丈夫家里,一定要恭敬
4、,一定要謹(jǐn)慎,不要違背你的丈夫!
(2)內(nèi)心憂困,思慮堵塞,然后有所作為;
(3)所以,能行“仁政”的君主不戰(zhàn)則已,戰(zhàn)就一定勝利。
(4)富貴不能使他迷惑,貧賤不能使他動搖,威武不能使他屈服。
【解析】盡量一一對譯,適當(dāng)按照現(xiàn)代漢語習(xí)慣調(diào)整。
二.閱讀:
(一)生于憂患死于安樂 新序(2018南充中考試題)
【甲】舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市,故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。
人恒過然后能改,困于心衡于慮而后作,征于色發(fā)于聲而后喻。入則無法
5、家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡,然后知生于憂患而死于安樂也。
(選自孟子<生于憂患,死于安樂>)
【乙】宋昭公出亡,至于鄙,喟然嘆曰:“吾知所以亡矣。吾朝臣千人,發(fā)豉舉事,無不曰:‘吾君圣者!’侍御數(shù)百人,被服以立,無不曰:‘吾君麗者!’內(nèi)外不聞吾過,是以至此!”由宋君觀之,人君之所以離國家失社稷者,諂諛者眾也。故宋昭公亡而能悟,卒得反國。
(選自<新序>)
1.解釋下列句中加點的詞語。(4分)
(1)苦其心志 苦:_______ (2)困于心衡于慮而后作。 衡:_______
(3)至于鄙 鄙:_______ (4)卒得反國
6、卒:_______
【答案】(1)使……痛苦(1分) (2)通“橫”,梗塞、不順(1分)
(3)邊境 (邊遠(yuǎn)的地方)(1分) (4)最終(終于,最后)(1分)
【解析】注意詞類活用及通假情況,正確掌握這些文言知識才能準(zhǔn)確理解文章。
2.下列加點詞意義和用法相同的一項是( )(2分)
A.喟然嘆曰 然后知生于憂患而死于安樂
B.被服以立 不以物喜,不以己悲
C.故宋昭公亡而能悟 溫故而知新
D.孫叔敖舉于海 所惡有甚于死者
【答案】C (2分
7、)
【解析】A項1句為“……的樣子”;2句“這”的意思;B項1句表承接,2句“因為”之意;D項1句“從”的意思,2句“比”之意。C項兩句中加點字都表承接關(guān)系。
3.請翻譯下列句子。(4分)
(1)征于色發(fā)于聲而后喻。
(2)內(nèi)外不聞吾過,是以至此!
【答案】(1)從臉色顯露出來,在吟詠嘆息聲中表現(xiàn)出來,然后才能為人們所了解。(“征”,表現(xiàn),顯露,0.5分;“喻”,了解,明白,0.5分;句意1分)(2分)
(2)朝內(nèi)朝外都不能使我聽到我的過失.因此到了這個地步!(“聞”.使……聽到,0.5分;“是以”,因此,0.5分;句意1分)(2分)
【解析】(1) “征”,表現(xiàn),顯露,
8、0.5分;“喻”,了解,明白,0.5分;句意1分;
(2) “聞”.使……聽到,0.5分;“是以”,因此,0.5分;句意1分。
4.結(jié)合甲、乙兩文,概括宋昭公“離國家失社稷”的原因。(2分)
【答案】“諂諛者眾”;(1分)無“法家拂士”(1分)
【解析】 將問題代入原文,聯(lián)系前后文即可找到答案。
(二)得道多助失道寡助 齊王使使者問趙威王后(2018岳陽中考試題)
【甲】天時不如地利,地利不如人和。三里之城,七里之郭,環(huán)而攻之而不勝。夫環(huán)而攻之,必有得天時者矣,然而不勝者,是天時不如地利也。城非不高也,池非不深也,兵革非不堅利也,米粟非不多也,委而去之,是地利不
9、如人和也。故曰:域民不以封疆之界,固國不以山溪之險,威天下不以兵革之利。得道者多助,失道者寡助,寡助之至,親戚畔之。多助之至,天下順之。以天下之所順,攻親戚之所畔,故君子有不戰(zhàn),戰(zhàn)必勝矣。
(《得道多助,失道寡助》)
【乙】齊王使使者問趙威王后。書未發(fā),威后問使者曰:“歲亦無恙耶?民亦無恙耶?王亦無恙耶?”使者不說,曰:“臣奉使使威后,今不問王,而先問歲與民,豈先賤而后尊貴者乎?”威后曰:“不然,茍無歲,何以有民?茍無民,何以有君?故有舍本而問末者耶?”
(選自《戰(zhàn)國策?齊策》)
1.解釋下列加點的詞。(6分)
(1)七里之郭 ( ) (2)委而去之
10、( )
(3)域民不以封疆之界( ) (4)天下順之( )
(5)齊王使使者問趙威后( ) (6)使者未說( )
【答案】(1)外城;(2)離開;(3)限制;(4)歸順,順從;(5) 派,派遣;(6)說,通“悅”,偷快
【解析】注意積累古今異義詞、詞類活用及通假字,掌握這些有助于準(zhǔn)確翻譯。
2.用“/”為文中兩個畫橫線的句子標(biāo)出停頓。(每句標(biāo)一處)。(2分)
(1)天 時 不 如 地 利。 (2)歲 亦 無 恙 耶?
【答案】(1)天時/不如地利 (2)歲/亦無恙耶?
【解析】文言文停頓一般在主謂之間,
11、能夠明確句子結(jié)構(gòu)即可準(zhǔn)確劃分節(jié)奏。
3.用現(xiàn)代漢語翻譯下列句子。(4分)
(1)得道考多助,失道者寡助。
譯文:______________________________
(2)茍無民,何有君?
譯文:_____________________________
【答案】(1)能施行“仁政”的君主,幫助他的人就多,不施行“仁政”的君主,幫助他的人就少。
(2)如果沒有百姓,哪里還會有國君?
【解析】盡可能一一對譯,注意根據(jù)現(xiàn)代漢語表達(dá)習(xí)慣調(diào)整。
4.根據(jù)選文【甲】和【乙】的內(nèi)容,用自己的話填空。(4分)
選文【甲】和【乙】都闡釋了 _____的治國理想,但語言風(fēng)格不同,【甲】文大量使用_____ 、 _______句,語言氣勢磅礴;【乙】文則大量運用______ 句,語氣強(qiáng)硬,不容置辯。
【答案】以民為本 排比 對偶 問(答“反問”亦可)
【解析】此題考查對文本主旨及寫作特色的把握,抓住表達(dá)觀點的句子,寫法上從語言、句式、修辭方法等方面解答即可。
最新精品資料整理推薦,更新于二〇二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47