九年級語文上冊 第三單元 第11課《醉翁亭記》同步練習(xí) 新人教版(共6頁DOC)

最新資料推薦醉翁亭記同步練習(xí)1.下列加點字的注音有誤的一項是( )A. 環(huán)滁(chú) 巖穴(xué) 瑯琊(lángyá)B. 林霏(fi) 晦明(mèi) 山肴(yáo)C. 野蔌(sù) 弈者勝(yì) 陰翳(yì)D. 翼然(yì) 酒洌(liè) 飲少輒醉(zhé)【答案】B【解析】字音重點考核多音字、形聲字、形似字、音近字、方言、生僻字等。B“晦”應(yīng)讀“huì”。2.下列加點字釋義有誤的一項是( )A. 翼然臨于泉上(居高面下，由上看下)B. 醉翁之意不在酒(情趣)C. 野芳發(fā)而幽香(花)D. 佳木秀而繁陰(秀美)【答案】D【解析】解答此類題目，一定要先翻譯句子，知道句意然后再解釋詞語，并要注意通假字、古今異義、詞類活用等特殊情況，平時要注意積累并識記一些常見的文言詞語。D項的解釋有誤，“秀”的意思是“枝葉長得茂盛”。3.下列句子朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是( )A. 醉能/同其樂。B. 醉翁之意/不在酒，在乎/山水之間也C. 日出/而林霏開，云歸/而巖穴暝。D. 樹林/陰翳，鳴聲/上下，游人去/而禽鳥樂也。【答案】A【解析】做“斷句題”要通讀全句，理解句子主要意思，在此基礎(chǔ)上再根據(jù)文意和常用的斷句方法加以判讀。常見的斷句方法有：語法分析、對話標(biāo)志、常見虛詞、結(jié)構(gòu)對稱、固定句式等。A項的停頓有誤，應(yīng)為：醉/能同其樂。4.下列各組句子中加點詞的意義和用法相同的一項是( )A. 有亭翼然臨于泉上者/太守與客來飲于此B. 作亭者誰/水落而石出者C. 山之僧曰智仙也/望之蔚然而深秀者D. 而年又最高/若夫日出而林霏開【答案】A【解析】A加點詞的意義和用法相同。A項，“于”均為介詞，“在”。B項，第一個“者”為“的人”；第二個“者”表判斷，不譯。C項，第一個“之”為結(jié)構(gòu)助詞，“的”；第二個“之”為代詞，代后面的瑯琊，即瑯琊山。D項，第一個“而”表遞進，第二個“而”表順承。5.用現(xiàn)代漢語寫出下列句子的意思。(1)山水之樂，得之心而寓之酒也。(2)射者中，弈者勝。(3)朝而往，暮而歸，四時之景不同，而樂亦無窮也?！敬鸢浮?1)欣賞山水的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在喝酒上。(2)射的射中了目標(biāo)，下棋的贏了。(3)早晨出去游玩，傍晚回來，一年四季的景色不一樣，人們的樂趣也沒有窮盡。【解析】文言翻譯是文言文的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分。注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如此題中的“得”“寓”“中”“弈”“時”“窮”等詞語的翻譯，同時注意一些特殊的文言現(xiàn)象，如詞類的活用和特殊句式和固定句式的翻譯，如“得之（于）心而寓之（于）酒”省略句的翻譯。6.虛詞“而”的常見用法有：表并列；表承接；表遞進；表修飾；表轉(zhuǎn)折。請選出下面句子中“而”的用法，只填寫序號即可。(1)日出而林霏開。（_）(2)朝而往，暮而歸。（_）(3)溪深而魚肥。（_）(4)雜然而前陳者。（_）(5)人知從太守游而樂，而不知太守之樂其樂也。（_）【答案】 (1). (1) (2). (2) (3). (3) (4). (4) (5). (5)【解析】此題考查學(xué)生對一詞多義的掌握。一詞多義指的是同一個詞具有兩個或兩個以上的不同意義這樣一種語言現(xiàn)象。一詞多義是語言的普遍現(xiàn)象，是詞義演變的結(jié)果?！叭粘龆嘱_”的意思是“太陽出來，樹林中的霧氣散去”，“而”表承接，故選；“朝而往”的意思是“早晨上山”，“而”表修飾，故選；“溪深而魚肥”的意思是“溪水深魚兒肥”，“而”表并列，故選；“雜然而前陳者”的意思是“雜亂地擺放在前面”，“而”表修飾，故選；“而不知太守之樂其樂也”的意思是“卻不知道太守以賓客的快樂為快樂”，“而”表示轉(zhuǎn)折，故選。7.按照要求填空。(1)醉翁亭記中“_，_”為全文寫景抒情奠定了基調(diào)，后成為千古名句。(2)歐陽修醉翁亭記一文中描寫四季景色的句子是:_，_，_，_。(3)昆明翠湖海心亭有這樣一副對聯(lián):“有亭翼然，占綠水十分之一;何時閑了，與明月對飲而三。”這副對聯(lián)上聯(lián)巧妙地化用了本課的幾句話。你知道是哪幾句嗎?請?zhí)顚懺谙旅娴臋M線上。_【答案】 (1)醉翁之意不在酒 在乎山水之間也 (2)野芳發(fā)而幽香 佳木秀而繁陰 風(fēng)霜高潔 水落而石出(者) (3)峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也?！窘馕觥靠疾槔斫庑阅瑢憽ｎ櫭剂x，理解了才能默寫出來；理解了才能記得久、記得牢。只是搖頭晃腦不加理解的背是沒用的，因為你所記憶的東西，能用的地方，遠遠不止于默寫這點范疇。所以平時一定要加強理解性默寫的訓(xùn)練。根據(jù)題干與文言文內(nèi)容選準(zhǔn)文句是作答的關(guān)鍵。要注意“翁”“陰”“翼”等字詞的書寫。二、閱讀理解甲環(huán)滁皆山也。其西南諸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，瑯琊也。山行六七里，漸聞水聲潺潺，而瀉出于兩峰之間者，釀泉也。峰回路轉(zhuǎn)，有亭翼然臨于泉上者，醉翁亭也。作亭者誰？山之僧曰智仙也。名之者誰？太守自謂也。太守與客來飲于此，飲少輒醉，而年又最高，故自號曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。山水之樂，得之心而寓之酒也。(選自歐陽修醉翁亭記)乙修之來此，樂其地僻而事簡，又愛其俗之安閑。既得斯泉于山谷之間，乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。掇幽芳而蔭喬木，風(fēng)霜冰雪，刻露清秀，四時之景無不可愛。又幸其民樂其歲物之豐成，而喜與予游也。因為本其山川，道其風(fēng)俗之美，使民知所以安此豐年之樂者，幸生無事之時也。夫宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也。遂書以名其亭焉。(選自歐陽修豐樂亭記)注掇(du)：拾取，采取。8. 解釋下列句中加點的詞。(1)有亭翼然臨于泉上者（_）(2)遂書以名其亭焉（_）9. 用“/”標(biāo)出下面句子的一處朗讀停頓。既 得 斯 泉 于 山 谷 之 間10. 翻譯下列句子。(1)醉翁之意不在酒，在乎山水之間也。(2)乃日與滁人仰而望山，俯而聽泉。11. 從甲、乙兩文中，我們能體會出作者的一種高尚情懷，這種情懷可以用乙文中的四個字加以概括：_。12. 閱讀下面一段文字，從寫作的角度談?wù)勀愕母邢?。歐陽修的好朋友智仙和尚在山間蓋了一座亭子。亭子建成后，歐陽修前去祝賀，寫下了醉翁亭記。有位樵夫看后說開頭太啰唆，便叫歐陽修到瑯琊山南面去看山。歐陽修一看，恍然大悟，便提筆將開頭“環(huán)滁四面皆山，東有烏龍山，西有大豐山，南有花山，北有白米山”等文字改為“環(huán)滁皆山也”五個字。13. 下面是宋代文學(xué)家黃庭堅改寫醉翁亭記而成的一首詞，名為瑞鶴仙。請寫一段文字，簡要說出你對這首詞的看法。環(huán)滁皆山也。望蔚然深秀，瑯琊山也。山行六七里，有翼然泉上，醉翁亭也。翁之樂也。得之心、寓之酒也。更野芳佳木，風(fēng)高日出，景無窮也。游也。山肴野蔌，酒洌泉香，沸觥籌也。太守醉也。喧嘩眾賓歡也。況宴酣之樂、非絲非竹，太守樂其樂也。問當(dāng)時、太守為誰，醉翁是也?！敬鸢浮?. (1)像鳥張開翅膀一樣 (2)命名 9. 既得斯泉/于山谷之間 10. (1)醉翁的意趣不在酒上，而在(美麗的)山水之間。(2)于是每天和滁州人(一道)抬頭觀看山景，低頭傾聽泉水聲。 11. 與民共樂 12. 示例：寫作離不開細致的觀察；千錘百煉出佳篇。 13. 示例：黃庭堅的瑞鶴仙濃縮了歐陽修醉翁亭記的主要內(nèi)容，基本用原句連綴成篇，顯示出極高的提煉再創(chuàng)造能力，形式上也完全變成了詞。黃庭堅是出于對醉翁亭記的喜愛，才有此改編。【解析】8.文言實詞的考核一直是文言文閱讀重點考核的內(nèi)容，近幾年考試有加大難度的趨勢，要根據(jù)文意進行推斷，答題時注意分析詞語前后搭配是否得當(dāng)，還要注意文言文在出題中常常出以今釋古的類型的題。同時注意通假字、詞類活用、古今異義、一詞多義等。此題有古今異義詞，如“名”：命名、取名。所以千萬不要以今釋古。至于“翼然”的意思，理解好上下文內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。9.本題考查學(xué)生劃分文言句子節(jié)奏的能力。文言語句的節(jié)奏劃分一般以句意和語法結(jié)構(gòu)為劃分依據(jù)，一般來說，主謂之間應(yīng)該有停頓，句中領(lǐng)起全句的語氣詞后應(yīng)該有停頓，幾個連動的成分之間也應(yīng)該有停頓。所以劃分句子節(jié)奏時，除了要考慮句子的意思，還要考慮句子的結(jié)構(gòu)。此題較容易，根據(jù)文意即可推斷出正確答案：既得斯泉/于山谷之間。譯為：已經(jīng)在山谷間找到這樣的甘泉。此題要注意句意及內(nèi)在的邏輯關(guān)系，同時考慮語氣和句子成分（“于山谷之間”狀語后置）。10.文言翻譯是文言文的必考的內(nèi)容，翻譯注意直譯，把句子中的每一個字都要落到實處，不能翻譯的助詞等刪掉，省略的內(nèi)容根據(jù)上下文補充，這樣才能做到不丟分。注意自己確定句子的賦分點，翻譯時保證賦分點的落實，如此題中的“意”“乎”“乃”“日”“俯”等詞語的翻譯，還要注意翻譯完之后一定要對句子進行必要的整理，使句意通順。11.考查對兩文作者的高尚情懷的具體內(nèi)容的把握。也是文言文要點的概括。要想捕捉材料信息，就得首先理解全文，掃清文字障礙，疏通文意，讀懂內(nèi)容，這是歸納概括的前提和基礎(chǔ)。如可提取乙文“夫宣上恩德，以與民共樂，刺史之事也”中的“與民共樂”四個字作為答案。12.題干要求閱讀文字后，從寫作的角度談感想。首先要理解好材料的內(nèi)容。歐陽修提筆將開頭“環(huán)滁四面皆山，東有烏龍山，西有大豐山，南有花山，北有白米山”等文字改為“環(huán)滁皆山也”五個字，正好可以說明歐陽修錘煉語言的功夫。語言表達切忌反復(fù)累贅、拖泥帶水，言簡意賅是表達的最高境界。我們在寫作文時，要借鑒歐陽修的細致觀察和錘煉語言的寫法。13.考查欣賞詞篇的能力。讀懂詞的內(nèi)容是作答的關(guān)鍵。這首瑞鶴仙一詞用獨木橋體（使用同一個字作為全篇或一半以上韻腳的詞），隱括歐陽修散文名作醉翁亭記，同字協(xié)韻，唱嘆有情，盡得原作之神韻。全篇處處能表現(xiàn)樂于自然、樂于同樂之情景。尤其上片云“翁之樂也。得之心、寓之酒也”，下片云“太守醉也”，又云“太守樂其樂也”，反復(fù)暗示寄意所指，處處能于隱括之中不失其精神。展現(xiàn)了黃庭堅提煉與再創(chuàng)造能力的高超。譯文：環(huán)繞滁州的都是山。那西南的幾座山峰，樹林和山谷尤其優(yōu)美。一眼望去樹木茂盛，又幽深又秀麗的，那是瑯琊山。沿著山路走六七里，漸漸聽到潺潺的水聲，看到流水從兩座山峰之間傾瀉而出的，那是釀泉。泉水沿著山峰折繞，沿著山路拐彎，有一座亭子像飛鳥展翅似地，飛架在泉上，那就是醉翁亭。建造這亭子的是誰呢？是山上的和尚智仙。給它取名的又是誰呢？太守用自己的別號（醉翁）來命名。太守和他的賓客們來這兒飲酒，只喝一點兒就醉了；而且年紀(jì)又最大，所以自號“醉翁”。醉翁的情趣不在于喝酒，而在欣賞山水的美景。欣賞山水美景的樂趣，領(lǐng)會在心里，寄托在酒上。（二）譯文：我來到這里，喜歡這地方僻靜而政事簡單，又愛它的風(fēng)俗安恬閑適。在山谷間找到這樣的甘泉之后，于是每天和滁州人(一道)抬頭觀看山景，低頭傾聽泉水聲。(春天)采摘幽香的鮮花，(夏天)在茂密的喬木林中乘涼，刮風(fēng)落霜結(jié)冰飛雪之時，更鮮明地顯露出它的清肅秀美，四季的風(fēng)光無一不令人喜愛。(那時)又慶幸遇到民眾為那年谷物的豐收而高興，樂意與我同游。于是根據(jù)這里的山脈河流，敘述這里風(fēng)俗的美好，讓民眾知道能夠安享豐年的歡樂，是因為有幸生在這太平無事的時代。最新精品資料整理推薦，更新于二二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47