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九年級語文上冊 第一單元 第5課《我看》同步練習(xí) 新人教版(共5頁DOC)

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九年級語文上冊 第一單元 第5課《我看》同步練習(xí) 新人教版(共5頁DOC)

最新資料推薦我看同步練習(xí)1下列加點字的注音有誤的一項是()A豐潤(rùn)綠潮(cháo)翅翼(yì)吹熄(x)B憂戚(q) 凝望(níng) 枉然(wng) 祖籍(jí)C紅暈(yn) 坦蕩(tn) 勃發(fā)(bó) 飛奔(bn)D沉醉(zuì) 飄逸(yì) 搖曳(yè) 詠贊(zàn)【答案】C【解析】 “暈”應(yīng)讀“yùn”。2下列各項中詞語書寫有誤的一項是()A豐潤起伏翅翼沉醉B凝望 逝去 憂戚 枉然C勃發(fā) 哲人 飄逸 詠贊D坦蕩 漫游 流盼 搖拽【答案】D【解析】 “搖拽”應(yīng)為“搖曳”。3下列句子的朗讀節(jié)奏劃分有誤的一項是()A悄悄/揉過/豐潤的青草B無意/沉醉了/凝望它的大地C也許/遠(yuǎn)古的哲人/懷著熱望D隨著/季節(jié)的/起伏而飄逸【答案】D【解析】 正確的朗讀節(jié)奏應(yīng)為“隨著/季節(jié)的起伏/而飄逸”。4下列句子中沒有語病的一項是()A讀經(jīng)典作品,會拓展我們的人生感受和視野。B淺淺的水面托起無數(shù)錯落的石山、石壁,又折映出婆娑多姿。C穆旦是南開中學(xué)的學(xué)生,在校期間,就發(fā)表過自己的詩作,頗受大家崇拜。D恐龍滅絕事件認(rèn)為是由約6 600萬年前的一顆隕石撞擊地球所導(dǎo)致?!敬鸢浮緾【解析】 本題考查辨析病句的能力。A項,搭配不當(dāng),“拓展”與“感受”搭配不當(dāng),可刪除 “人生感受和”;B項,成分殘缺,“折映出”缺少賓語中心語,應(yīng)在句末加上“的影子”;D項,成分殘缺,應(yīng)在“認(rèn)為”前加上“被”字。5填空。(1)我看一詩的作者是_,原名_,出生于天津,祖籍浙江海寧。_、翻譯家。(2)哦,逝去的多少歡樂和憂戚,/_!/哦!多少年來你豐潤的生命/_。【答案】(1)穆旦查良錚詩人(2)我枉然在你的心胸里描畫永在寂靜的諧奏里勃發(fā)6下列句子沒有語病的一項是( )A我們的革命先輩,為了人民的利益,這些革命戰(zhàn)士拋頭顱灑熱血,獻(xiàn)出了寶貴的生命。B不懂英文的他,用一部全英文對白的怪獸特效大片,證明了自己在世界上的國際價值。C不但他好好學(xué)習(xí),而且還幫助其他同學(xué)。D走進(jìn)美麗的地中海公園,我禁不住駐足欣賞?!敬鸢浮緿【解析】A.“這些革命戰(zhàn)士”就是前面所說的“我們的革命先輩”,應(yīng)刪去“這些革命戰(zhàn)士”;B.“在世界上”和“國際”重復(fù),任刪其一即可;C.應(yīng)將“他”移至“不但”前。7下列句子的標(biāo)點符號,使用不正確的一項是( )A“干什么呀!”她變了臉色,“你又不是老師,憑什么批評我?”B對今年的城市規(guī)劃方案,你是贊成呢,還是反對呢?C上海迪士尼樂園的設(shè)計方案,融入了海洋、森林、高山、沙漠等六大元素。D對聯(lián)中華民族優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化,通常用毛筆豎著寫。張貼時,上聯(lián)居右,下聯(lián)居左?!敬鸢浮緾【解析】C.省略號與“等”不能連用,應(yīng)刪去其一。課外閱讀閱讀下面的詩歌,回答問題。理想穆旦1沒有理想的人像是草木,在春天生發(fā),到秋日枯黃,對于生活它做不出總結(jié),面對絕望它提不出希望。沒有理想的人像是流水,為什么聽不見它的歌唱?原來它已為現(xiàn)實的泥沙逐漸淤塞,變成污濁的池塘。沒有理想的人像是空屋而無主人,它緊緊閉著門窗,生活的四壁堆積著灰塵,外面在叩門,里面寂無音響。2理想是個迷宮,按照它的邏輯你越走越達(dá)不到目的地。呵,理想,多么美好的感情,但等它流到現(xiàn)實底冰窟中,你看到的就是北方的荒原,使你豐富的心傾家蕩產(chǎn)?!拔沂且粋€最合理的設(shè)想,我立足在堅實的土壤上。”但現(xiàn)實是一片陰險的流沙,只有泥污的腳才能通過它?!拔医o人指出崇高的道路,我的明光能照澈你的迷霧?!眲e管有多少人為她獻(xiàn)身,我們的智慧終于來自疑問。毫無疑問嗎?那就跟著她走,像追鬼火不知撲到哪一頭。8結(jié)合全詩,說說下列詩句的含義。(1)沒有理想的人像是草木,/在春天生發(fā),到秋日枯黃,/對于生活它做不出總結(jié),/面對絕望它提不出希望。(2)我的明光能照澈你的迷霧。9從詩中找出能反映理想與現(xiàn)實之間的矛盾的句子。10理想是一個很抽象的名詞,詩人是通過哪些具體的意象將其表現(xiàn)出來的?以第2部分為例找出這些意象。8【答案】(1)沒有理想的人只是單純地活著,自己不想也不能給別人和社會創(chuàng)造任何價值,就像秋日枯黃的草木永遠(yuǎn)結(jié)不出果實。最可悲的是,沒有理想的人從不懂得反思,對于生活的種種坎坷與挫折只是一味地逆來順受,從來不曾有過改變這種困境的想法,所以,沒有理想的人面臨的永遠(yuǎn)只是絕望。(2)理想能指引人們找到前進(jìn)的方向?!窘馕觥扛鶕?jù)詩意作答即可。9【答案】呵,理想,多么美好的感情,/但等它流到現(xiàn)實底冰窟中,/你看到的就是北方的荒原,/使你豐富的心傾家蕩產(chǎn)?!窘馕觥?理想是美好的,但是現(xiàn)實很殘酷,有可能我們滿懷希望遇到的卻是荒原。結(jié)合詩意,找出反映理想和現(xiàn)實之間的矛盾的句子即可。10【答案】迷宮、美好的感情、最合理的設(shè)想?!窘馕觥?先找出第2部分中出現(xiàn)的具體意象,再篩選出哪些意象是代指理想的。最新精品資料整理推薦,更新于二二二年四月五日2022年4月5日星期二11:45:47

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