八年級物理下冊 第七章 力 第二節(jié) 彈力導(dǎo)學(xué)案（無答案）（新版）新人教版

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1、課題 第二節(jié) 彈力 （共1課時 本節(jié)為第一課時） [學(xué)習(xí)目標(biāo)] 1．了解彈性、塑性及其在生活中的應(yīng)用 2．知道什么是彈力，了解彈力產(chǎn)生的條件 3．探究彈簧測力計(jì)的種類及使用 [教學(xué)重、難點(diǎn)、考點(diǎn)] 重點(diǎn)：彈力產(chǎn)生的條件；正確使用彈簧測力計(jì)。 難點(diǎn)：彈簧測力計(jì)的使用 考點(diǎn)：彈力的概念 彈簧測力計(jì)的使用 [課前導(dǎo)學(xué)] 1 、知識回顧 （1）力是 _________________________________。 （2） 甲物體對乙物體施力的同時，______物體對______物體也施了力，這說明：力的作用是 ____________的。 （3）力

2、可以使物體的 ____________發(fā)生改變（簡稱形變），力也可以使物體的 ___________________發(fā)生改變。 2、預(yù)習(xí)引導(dǎo) （1）預(yù)習(xí)課本中本節(jié)內(nèi)容 （2）預(yù)習(xí)配套練習(xí)中相關(guān)內(nèi)容 [課堂導(dǎo)學(xué)] 一、 課題引入 聯(lián)系實(shí)際想一想，跳水運(yùn)動員為什么要向下壓跳板？ 二、科學(xué)探究、自主學(xué)習(xí)、合作交流 （一）、彈力 活動1：（動手操作，觀察現(xiàn)象） ?（1）用力彎直尺；（2）用力拉橡皮筋；（3）用力拉彈簧。 ?結(jié)論：（這些）物體受力會發(fā)生形變，不受力時又恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種特性叫做彈性。 （4）用力捏橡皮泥；（5）用力揉面團(tuán); 結(jié)論：（這些）物體受力會

3、發(fā)生形變，不受力時不能恢復(fù)到原來的形狀，物體的這種特性叫做塑性。 （6）將乒乓球分別壓在橡皮泥上和彈簧上松手后觀察現(xiàn)象； 結(jié)論：將乒乓球壓在橡皮泥上松手，乒乓球仍靜止；而壓在彈簧上松手后，乒乓球會彈跳起來；而且彈簧的形變越大，松手后乒乓球彈跳的越高。 ?彈力產(chǎn)生的條件：（1）物體相互擠壓；（2）物體發(fā)生彈性形變 填一填：這種因_____________而產(chǎn)生的力叫做彈力。我們通常所說的拉力、壓力、支持力等，是從力產(chǎn)生的效果而加以區(qū)分的，從實(shí)質(zhì)上說，其實(shí)質(zhì)就是彈力。 （二）、彈簧測力計(jì) 測量工具：測量力的工具叫測力計(jì)，常用的測力計(jì)是彈簧測力計(jì)。 活動2：認(rèn)識彈簧測力計(jì) 觀察圖7.

4、2-2及手中的彈簧測力計(jì)可知，彈簧測力計(jì)主要由_______、_______、_______等組成。 彈簧測力計(jì)的原理 我們知道，彈簧受到拉力就要伸長，拉力越大，彈簧伸長得越長。彈簧測力計(jì)就是根據(jù)這個原理制成的。 填一填：原理： 在一定范圍內(nèi)拉伸彈簧，彈簧受到的拉力越大，彈簧的伸長量就______，彈簧測力計(jì)就是根據(jù)彈簧的這一性質(zhì)制成的。 ? 種類： 活動3：正確使用彈簧測力計(jì)? 觀察彈簧測力計(jì) （1）彈簧測力計(jì)上的刻度值是用什么作單位的？ （2）彈簧測力計(jì)上最大刻度是多少？ 說明：彈簧測力計(jì)上的這個最大刻度就是量程，彈簧測力計(jì)受到的拉力不能它的量程，否則彈簧測

5、力計(jì)會損壞。 （3）彈簧測力計(jì)的最小刻度值是多少？ 說明：不同彈簧測力計(jì)的的最小刻度不一定相同，應(yīng)據(jù)刻度值和格去算。 觀察彈簧測力計(jì) （4）零刻度的調(diào)整 填一填 你的彈簧測力計(jì)的量程是_________，待測力的大小不能超過______N。 彈簧測力計(jì)的分度值是_______。 測量前應(yīng)先校零。 測力時，要使測力計(jì)內(nèi)的彈簧軸線方向跟所測力的方向_____________，彈簧不要靠在刻度盤上。 使用方法及注意事項(xiàng)： （1）了解彈簧測力計(jì)的測量范圍（量程），不要測量超過它的量程的力。 ?（2）明確分度值：了解彈簧測力計(jì)刻度，每一大格表示多少牛，每一小格表示多少

6、牛。 （3）校零：測力前要使指針對準(zhǔn)零刻度線，如果有偏差，要調(diào)節(jié)到兩者對齊為止。 （4）測力時，要使測力計(jì)的彈簧軸線方向跟所測力的方向一致。 （5）讀數(shù)時，視線應(yīng)與刻度面板垂直。 2．用手拉彈簧測力計(jì)的掛鉤，是指針到1N、2N、3N，感受一下1N、2N、3N的力有多大。 3．測量頭發(fā)能夠承受的拉力大小為_____N。 4．有兩個彈簧測力計(jì)在水平方向上互相拉，看看誰對誰的拉力大些，你知道為什么嗎？ 二、總結(jié)評價(jià) [達(dá)標(biāo)檢測] 當(dāng)堂訓(xùn)練 1、測量力的大小的工具叫做__________ ；實(shí)驗(yàn)室里常用測量力的儀器是_________。

7、 2、使用彈簧秤時要注意看清它的________ ，加在彈簧秤上的力不許超過它的________，否則將會________彈簧秤。 3、彈簧秤的刻度是均勻的，這是因?yàn)樵趶椈沙拥臏y量范圍內(nèi)，彈簧的__________跟受到的拉力成正比。 4、? 一條彈簧，受到15牛頓的拉力時長8厘米，受到5牛頓的拉力時長6厘米，受到10牛頓的拉力時，彈簧長_______厘米，沒有受到拉力時，彈簧長_________厘米。 5、? 甲、乙兩位同學(xué)各用200牛頓的力沿相反的方向拉測力計(jì)，測力計(jì)的示數(shù)為：（　　?。? Ａ、400牛頓； B、200牛頓； C、100牛頓； D、0牛頓。 6、如圖所示彈簧

8、測力計(jì)，它的最大刻度值是________，刻度上每一小格表示________，圖中M受到的拉力大小應(yīng)為______________。 7、下列物體的重最接近20N的是 ( ) A、一個小學(xué)生 B、一輛汽車 C、一支鋼筆 D、一只公雞 8、使用彈簧測力計(jì)時，下面必須注意的幾點(diǎn)中不正確的是 ( ) A、彈簧測力計(jì)必須豎直放置，不得傾斜 B、使用前必須檢查指針是否指零 C、使用中彈簧、指針、掛鉤不能與外殼摩擦 D、加在彈簧測力計(jì)上的力不允許超過它的量程 [小結(jié)] 1.我學(xué)到的知識： 2.我用到的方法： 3.我的感悟和體會： 4.我還想知道…… [拓展延伸及作業(yè)布置] 1、練習(xí)制作彈簧測力計(jì) 2、課后習(xí)題及配套練習(xí)題 [我的收獲及反思] 1、學(xué)生： 2、 教師：