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1、語言點講解
1. ... but I’m a bit tired. ……但我有點累。
[要點解讀] a bit是副詞性詞組，常用來修飾形容詞、副詞或動詞，意為“稍微；有點”，語氣較弱，多用于非正式場合。如：
I think the coat is a bit expensive.
我認為這件大衣有點貴。
[友情提示]在肯定句中修飾形容詞、副詞等時，a bit與a little?？蓳Q用。如：
He speaks a bit (或a little) fast. 他講話有點快。
2. Don’t give up if you want to stay fit.
如果
2、你想保持身體健康的話，就不要放棄。
[要點解讀] ★ give up意為“放棄”，后面可跟名詞、代詞或v.-ing形式作賓語。當其賓語是名詞時，名詞可放在give和up之間，也可放在up之后；當其賓語是代詞時，代詞要放在give和up之間。如：
He has given up smoking. 他戒煙了。
She had to give up her job as a teacher.
她不得不放棄了教學工作。
If you have no time to do the exercises, you can give them up.
如果你沒有時間做練習，你可以不用做了。
3、
★ stay在句中意為“保持；維持”，是連系動詞，后常接形容詞作表語。如：
The shop stays open until 11:30 pm.
那家商店一直營業(yè)到晚上11點半。
3. Jamie asked the children what their meals were like.
杰米問孩子們的伙食情況。
[要點解讀] What is … like? 有兩種用法：
(1) 表示“情況怎樣”，多指天氣或氣候。如：
What’s the weather like tomorrow?
明天天氣怎么樣？
(2) 相當于What does ... look l
4、ike?，意為“……是什么樣子？”，通常用于對某人或某物內在的品質或外在的特征(或持久的特征)提問。如：
—What is Mr Lin like? 林先生是怎樣一個人？
—He is tall and kind. 他個子高高的，很善良。
4. Children whose midday meals were unhealthy were difficult to teach in the afternoon.
那些吃不健康午飯的孩子們下午很難教。
[要點解讀] 主句Children were difficult to teach in the afternoon的句型結構為“s
5、b. / sth. + be + adj. + 動詞不定式”，其中，不定式的主動形式表示被動含義。如：
The work is easy to finish. 工作很容易完成。
5. In the end, when Jamie persuaded them to try his cooking, they liked it!
最后，當杰米說服他們品嘗自己所做的飯菜時，他們都很喜歡吃！
[要點解讀] persuade意為“說服”，后常接不定式的復合結構，即persuade sb. to do sth.，意為“說服某人做某事”。如：
We persuaded Li Ming to go boating with us in the park.
我們說服了李明和我們一起去公園劃船。
注意：如果表示“說而不服(即沒有達到勸說的目的)”，不能用persuade，而要用try to persuade。如： I tried to persuade my father to give up smoking, but I failed.
我試圖說服我父親戒煙，可是失敗了。
2013年九年級英語上冊 Module 10 Fitness語言點講解 外研版
