加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng).ppt

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1、加強(qiáng)黨性修養(yǎng) 弘揚(yáng)良好學(xué)風(fēng),副校長 教 授,彭敬湘,黨性是作風(fēng)的內(nèi)在根據(jù), 作風(fēng)是黨性的外在表現(xiàn)。 黨性純潔則作風(fēng)端正, 黨性不純則作風(fēng)不正。,一、正確理解黨性,增強(qiáng)黨性修養(yǎng),“共產(chǎn)黨員的黨性 是無產(chǎn)階級(jí)階級(jí)性 最高最集中的表現(xiàn)?!?(一)黨性的定義,黨性是高度發(fā)展的階級(jí)對(duì)立的結(jié)果和政治表現(xiàn)。 黨性“要求在對(duì)事變作任何估計(jì)時(shí),都必須直率而公開的站到一定社會(huì)集團(tuán)的立場上”。,第一,黨性具有階級(jí)性, 階級(jí)性是黨性的基礎(chǔ)。,第二,黨性是階級(jí)性的升華, 即階級(jí)性最高最集中的表現(xiàn)。 中國的工人階級(jí)主要有4個(gè)特征。 一是先進(jìn)性。 二是自覺的組織紀(jì)律性。 三是品質(zhì)的優(yōu)秀性。 四是革命

2、的徹底性。,把先進(jìn)性升華為共產(chǎn)主義的 崇高理想和信念; 把組織紀(jì)律性升華為黨的 民主集中制原則; 把大公無私、集體主義升華為根本宗旨 把革命徹底性升華為無私奉獻(xiàn)精神。,(二)黨性的主要原則 一是指導(dǎo)思想; 二是理想目標(biāo); 三是根本宗旨; 四是群眾路線; 五是民主集中制; 六是優(yōu)良作風(fēng)。,(三)黨性修養(yǎng)的時(shí)代內(nèi)容 一是理論修養(yǎng),提高理論修養(yǎng), 增強(qiáng)理論指導(dǎo)實(shí)踐的能力,是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的重要方面。,理論修養(yǎng)方面存在的突出問題: 一是理論學(xué)習(xí)不扎實(shí)、不深入。 二是理論與實(shí)際相脫節(jié)。 三是用科學(xué)理論解決實(shí)際問題的能力不強(qiáng) 四是有的黨員干部把學(xué)習(xí)理論當(dāng)作 裝潢形 象的工具,有嘩眾取寵之心,

3、 無實(shí)事求是之意。 堅(jiān)持以鄧小平理論和 “三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo), 深入貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀, 堅(jiān)持理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。 科學(xué)發(fā)展觀是用來指導(dǎo)發(fā)展的, 如果只是紙上談兵,夸夸其談, 不僅什么實(shí)際問題也解決不了, 還會(huì)誤黨誤國。,,二是政治修養(yǎng)。 即增強(qiáng)政治信念的堅(jiān)定性, 政治立場的原則性、 政治鑒別的敏銳性、 政治忠誠的可靠性。,十七大報(bào)告:在當(dāng)代中國,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路,就是真正堅(jiān)持社會(huì)主義;在當(dāng)代中國,堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義理論體系,就是真正堅(jiān)持馬克思主義。,,實(shí)踐黨的宗旨,既是政治立場的體現(xiàn),也是政治立場中的首要原則,,能不能堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù)的根本宗旨, 是檢驗(yàn)領(lǐng)導(dǎo)干部黨

4、性是否堅(jiān)強(qiáng)、作風(fēng)是否優(yōu)良的首要標(biāo)準(zhǔn)。 堅(jiān)持人民利益高于一切,是共產(chǎn)黨員處理利益問題的根本原則,也是領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的基本要求。,三是道德修養(yǎng) 即提高道德認(rèn)識(shí)、陶冶道德情操 錘煉道德意志、提升道德境界。 意大利詩人但丁說: “一個(gè)知識(shí)不全的人可以用道德去彌補(bǔ), 而一個(gè)道德不全的人卻難于用知識(shí) 去彌補(bǔ)?!?當(dāng)今時(shí)代的順口溜: 有德有才是正品, 有德無才是次品, 無德無才是廢品, 有才無德是危險(xiǎn)品。,領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)道德修養(yǎng), 重點(diǎn)在加強(qiáng)“官德”修養(yǎng)。 什么是官德? 老實(shí)做人,做老實(shí)人。 老老實(shí)實(shí)做人, 既是一種高尚的人生態(tài)度, 更是一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牡赖聦?shí)踐。,四是紀(jì)律修

5、養(yǎng)。 紀(jì)律嚴(yán)明和黨性堅(jiān)強(qiáng)的人, 必定是模范遵守紀(jì)律的人, 加強(qiáng)黨性修養(yǎng), 嚴(yán)守黨的紀(jì)律, 是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的基本要求, 也是弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng), 保證黨的路線方針政策 貫徹執(zhí)行的前提條件。,五大紀(jì)律 其一嚴(yán)格遵守黨的政治紀(jì)律。 十七屆四中全會(huì)的決定: 要嚴(yán)守黨的紀(jì)律特別是政治紀(jì)律, 對(duì)違反黨的政治紀(jì)律的行為 必須嚴(yán)肅處理。,堅(jiān)決維護(hù)黨的章程和黨內(nèi)政治生活準(zhǔn)則, 自覺同黨中央在思想上、政治上、 行動(dòng)上保持高度一致, 堅(jiān)持中國特色社會(huì)主義道路, 中國特色社會(huì)主義理論體系不動(dòng)搖, 堅(jiān)持黨的基本路線、基本綱領(lǐng)、基本經(jīng)驗(yàn) 不動(dòng)搖,堅(jiān)持改革開放不動(dòng)搖, 保證中央政令暢通。,其二,嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律。

6、 堅(jiān)持民主集中制、 自覺維護(hù)黨的組織原則、 堅(jiān)持任人唯賢、 堅(jiān)決糾正用人上的不正之風(fēng), 堅(jiān)決反對(duì)拉幫結(jié)派,搞團(tuán)團(tuán)伙伙。,,其三,嚴(yán)格遵守黨的經(jīng)濟(jì)工作紀(jì)律。 嚴(yán)格執(zhí)行黨的經(jīng)濟(jì)工作方針政策, 嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事, 不能超越職權(quán)插手具體的建設(shè)項(xiàng)目, 更不能利用職權(quán)貪污受賄, 以權(quán)謀私,搞權(quán)錢交易。,其四,嚴(yán)格遵守黨的群眾工作紀(jì)律。 決不允許侵犯群眾權(quán)益, 決不允許欺壓群眾, 及時(shí)了解群眾訴求, 妥善化解利益矛盾, 認(rèn)真糾正損害群眾切身利益的 突出問題等等。 其五,自覺遵守廉潔從政等各項(xiàng)紀(jì)律, 做到清正廉潔。,五是作風(fēng)修養(yǎng),即大興求真務(wù)實(shí)的 作風(fēng) 胡錦濤: 什么時(shí)

7、候求真務(wù)實(shí)堅(jiān)持得好, 黨的組織和黨員干部隊(duì)伍就充滿朝氣和活力, 黨和人民的事業(yè)就能順利發(fā)展; 什么時(shí)候求真務(wù)實(shí)堅(jiān)持得不好, 黨的組織和黨員干部隊(duì)伍就缺乏朝氣和活力, 黨和人民的事業(yè)就受到挫折。,一是不思進(jìn)取、得過且過。 二是作風(fēng)飄浮、工作不實(shí)。 三是好大喜功、急功近利。 四是隨心所欲、自搞一套。 五是心態(tài)浮躁、追逐名利。,六是弄虛作假、欺上瞞下。 七是明哲保身、患得患失。 八是貪圖享受、奢侈浪費(fèi)。 九是以權(quán)謀私、與民爭利。 十是高高在上、脫離群眾。,,二、黨校學(xué)員加強(qiáng)黨性修養(yǎng)的 主要要求 (一)寓黨性鍛煉于學(xué)習(xí)之中 非學(xué)無以廣才, 非學(xué)無以明識(shí), 非學(xué)無以立德。,1、黨校培訓(xùn)的

8、主要內(nèi)容是 理論、知識(shí)、黨性。 理論教育是根本, 知識(shí)教育是基礎(chǔ), 黨性教育是關(guān)鍵。 黨校培訓(xùn)的中心內(nèi)容和主課是 中國特色社會(huì)主義理論體系。 主要任務(wù): 用中國特色社會(huì)主義理論 體系武裝頭腦,以提高理論修養(yǎng), 堅(jiān)定理想信念。,,2、學(xué)習(xí)要達(dá)到的目的 增強(qiáng)黨性,提高理論修養(yǎng)。 3、黨校的教學(xué)布局 夯實(shí)理論基礎(chǔ),拓展世界眼光, 培養(yǎng)戰(zhàn)略思維, 增強(qiáng)黨性修養(yǎng)。,4、黨校的教學(xué)方針: 理論聯(lián)系實(shí)際 5、學(xué)習(xí)中要注意解決的四個(gè)問題: 即假學(xué)、厭學(xué)、輕學(xué)、淺學(xué) 的問題 。,6.學(xué)習(xí)中必須完成的幾個(gè)任務(wù) 一是課堂與讀書筆記 二是一篇論文 三是兩次考試 四是一份總

9、結(jié),(二)寓黨性鍛煉于嚴(yán)格要求的自覺性之中 一是環(huán)境的轉(zhuǎn)變 從工作環(huán)境到學(xué)習(xí)環(huán)境的轉(zhuǎn)變。 二是身份的轉(zhuǎn)變 從干部身份轉(zhuǎn)變?yōu)閷W(xué)員身份。 三是生活環(huán)境的轉(zhuǎn)變 由分散的家庭生活、個(gè)人生 活 轉(zhuǎn)向集體生活。,(三)寓黨性鍛煉于認(rèn)真開展黨日活動(dòng)之中 一是開學(xué)典禮和入學(xué)教育活動(dòng)。 二是黨性分析活動(dòng)。 其一:在開學(xué)的第一周,寫一份學(xué)習(xí)和黨性鍛煉計(jì)劃 其二:寫一份黨性分析材料。 黨性分析的基本寫法是:圍繞在黨校這兩個(gè)月的學(xué)習(xí),對(duì)自己的黨性修養(yǎng)作一分為二的剖析??舍槍?duì)理論修養(yǎng)、政治修養(yǎng)、道德修養(yǎng)、紀(jì)律修養(yǎng)、 作風(fēng)修養(yǎng)作重點(diǎn)分析,寫收獲、問題、原因、打 算。 其三:開好黨性分析評(píng)議會(huì)。,三是黨日活動(dòng),

10、每個(gè)星期三下午為黨日活動(dòng)時(shí)間。,三、正確處理黨校學(xué)習(xí)中的四大關(guān)系 一是正確處理學(xué)習(xí)馬克思主義與學(xué)習(xí)其他知識(shí)的關(guān) 系,堅(jiān)持以學(xué)習(xí)馬克思主義為主課。 條例規(guī)定“以馬克思主義理論特別是中國特色 社會(huì)主義理論體系為主課?!?“著力抓好理論學(xué) 習(xí)和武裝這個(gè)首要任務(wù)” 二是正確處理認(rèn)真讀書與研究問題的關(guān)系,堅(jiān)持理論 與實(shí)踐相結(jié)合的教育方針。 口能言之,身能行之,國寶也; 口言善,身行惡,國妖也。,三是正確處理教與學(xué)、學(xué)與學(xué)之間的關(guān)系, 堅(jiān)持教學(xué) 相長、學(xué)學(xué)相長的教學(xué)方法。 四是正確處理為學(xué)員服務(wù)與加強(qiáng)管理的關(guān)系, 堅(jiān)持高 標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)治校的原則。 條例規(guī)定:“堅(jiān)持從嚴(yán)治校、從嚴(yán)施教、從嚴(yán)管理、 切實(shí)加強(qiáng)校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)。”,謝謝大家 !,,,,,

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