江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 第6課 第1框 己所不欲 勿施于人教案 蘇教版

《江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 第6課 第1框 己所不欲 勿施于人教案 蘇教版》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《江蘇省大豐市劉莊鎮(zhèn)三圩初級(jí)中學(xué)七年級(jí)政治上冊(cè) 第6課 第1框 己所不欲 勿施于人教案 蘇教版（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第6課 第1框 己所不欲 勿施于人 教 學(xué) 目 標(biāo) 課 堂 學(xué) 習(xí) 情感 態(tài)度 價(jià)值觀 目標(biāo) 1、引導(dǎo)學(xué)生理解和體會(huì)“己所不欲勿施于人”的含義和在現(xiàn)實(shí)生活中的意義，學(xué)習(xí)“將心比心、推己及人”的換位思考方式，養(yǎng)成善解人意的良好品德和習(xí)慣 2、幫助學(xué)生理解愛心是博大的，但愛心是建立在分清是非基礎(chǔ)上的，分清是非后的愛心才更加可貴和真實(shí)可靠 3、教育學(xué)生從關(guān)心幫助周圍的人做起，培養(yǎng)良好的公德意識(shí) 知 能 識(shí) 力 目標(biāo) 1、理解和體會(huì)“己所不欲勿施于人”的含義 2、學(xué)會(huì)換位思考 3、懂得友善不只在于認(rèn)識(shí)更在于行動(dòng) 課 前 預(yù)

2、 習(xí) 交 流 知 我 知 道 預(yù)習(xí)先知： 1、己所不欲勿施于人的意思是____________________________。 2、“授人玫瑰,手留余香”告訴我們的道理是_______________ __________________________________。 3、能否做到“己所不欲，勿施于人”，關(guān)鍵在于我們?cè)趯?duì)待他人時(shí)能否做到_________________________________________。 4、你不想被人欺騙，你就不應(yīng)該_____________。 我 困 惑 簡明扼要描述自學(xué)中發(fā)現(xiàn)的問題：

3、 行 我 踐 行 教 學(xué) 過 程 新 知 學(xué) 習(xí) 教 師 活 動(dòng) 學(xué) 生 活 動(dòng) 教 學(xué) 新 得 1、細(xì)雨淅瀝，秋風(fēng)瑟瑟。車靠站，上來一位中年婦女，她走進(jìn)一個(gè)座位，打量了一番，皺起眉頭，面露不悅，嘴里喃喃自語。我一瞧，原來座位上不知哪位乘客不注意，滴了幾滴水，弄濕了椅面。 她重選了一個(gè)空著的雙人座位。入座時(shí)，隨手把她那滴著水的雨傘放在了旁邊的座位上······ 想一想：名言和故事告訴了我們什么道理？ “己所不欲　勿施于人”是什么意思？ 說一說：我們?cè)摬辉搹?qiáng)求他人干他所不喜歡的事？為什么？ “己所不欲，勿施于人”的關(guān)鍵是什么？ 討論 學(xué)生回答 學(xué)生回答 課 堂 教 學(xué) 效 果 檢 測 基 礎(chǔ) 磨 礪 1、己所不欲，勿施于人的意思是？ 2、怎樣才能做到己所不欲、勿施于人？ 效果 描述 能 力 提 升 拓展提高： 如果你遇到下列情境你會(huì)怎么辦? 1、父母生病時(shí)： 教 后 反 思