五年級語文上冊《我的野生動物朋友》課件3 滬教版.ppt

《五年級語文上冊《我的野生動物朋友》課件3 滬教版.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《五年級語文上冊《我的野生動物朋友》課件3 滬教版.ppt（14頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

1、23、我的野生動物朋友,教學目標： 1 閱讀課文，能簡要說出課文內(nèi)容。 2 能初步認識文章中小標題的特點和作用。 3 感受人和野生動物和諧相處的樂趣，同時認識野生動物的危險性。,（ ）的熊貓,（ ）的藏羚羊,（ ）的海豚,（ ）的孔雀,23、我的野生動物朋友,法國小女孩蒂皮，1990年出生于非洲納米比亞。她從小跟拍攝野生動物的父母在叢林長大，與野象相親，同鴕鳥共舞，變色龍、牛蛙、豹子、獅子、狒狒一個個給她帶來奇趣、歡樂、驚險、幻想，以至皮肉之苦，最終都成為她最好的朋友。,,1.用自己喜歡的方法理解詞語，把課文讀正確。 2.思考： （1）課文介紹了幾位“我”的野生動物朋友？你

2、是怎么知道的？ （2）回憶上學期所學的我們家的男子漢一文中的寫作方法，說說小標題的作用。,自學建議：,,讀讀詞語：,博茨瓦納 難舍難分 毫不費力 驚慌失措 小心翼翼 迷惑不解 奪路而逃 無能為力,c,,邊讀邊想： 文中描寫作者與野生動物相處的過程 中哪些地方特別有趣？ 用直線劃出來。,,我們只要在一起，就會覺得很高興，很幸福。,當我坐在它的頭上，雙腿搭在它的兩只大耳朵 上的時候，我真不知道世上還有沒有比這更快活的時候。,那時，我不分狒娃和人娃，反正覺得都是我的朋友。,他們有個拿手好戲，就是在高高的樹上做鬼臉，然后跳下來搶我的奶瓶，喝上幾口。,我們四處爬樹，他還喝我的奶瓶。這樣做有點兒惡心，但我還小，就無所謂了。,,,,,,說話練習：,,,,,有個拿手好戲 。,,邊讀邊思：文中寫到的三種野生動物的性格各有什么特點？用曲線劃出有關(guān)詞句說一說。,,,聽寫句子：,一次，天氣很熱，我脫掉了尿布和鞋子我常常這樣做用腳尖走路，盡量不要讓路上的泥團把腳丫弄痛。,推薦課外讀物:,