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1、2021深圳市“二模〞優(yōu)秀作文：風(fēng)乎舞雩，潤物無聲
在某高中學(xué)校校園的“交通平安宣傳教育〞櫥窗中，宣傳文字內(nèi)容配有一張慘烈的車禍現(xiàn)場圖片。小王同學(xué)就此上書校長，認(rèn)為學(xué)校里的平安教育宣傳“給圖給真相〞用意雖好，但視覺沖擊力太強(qiáng)，不太適宜，建議另換其他圖片，如漫畫等。校長回復(fù)說，漫畫太“溫馨〞，不能給人多少觸動；人的生命只有一次，平安教育宣傳，只有“觸目〞才能“驚心〞。當(dāng)然，也歡迎大家提出更加完善的建議。校園平安宣傳是“溫馨提示〞好，還是“觸目驚心〞好？同學(xué)們展開了熱烈地討論并提出了各自的看法或建議。假設(shè)你是該校學(xué)生，也參與這場討論，那么，你的立場是什么？或者對此有什么詳細(xì)建議？請綜合材料內(nèi)容
2、及含意作文，表達(dá)你的考慮、看法或建議。要求選好角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題，完成寫作任務(wù)。風(fēng)乎舞雩，潤物無聲校園交通平安宣傳教育是該血淋慘厲般“觸目驚心〞，還是應(yīng)描圖寫意般“溫馨提示〞？眾說紛紜中，我以為，校園乃傳播文明之場所，洵應(yīng)和風(fēng)細(xì)雨，風(fēng)乎舞雩般潤物無聲，“溫馨提示〞為佳。誠然，生命只有一次，平安教育有時確需呈現(xiàn)血淋淋的場景才足以觸動人心，讓人動容，尤其是一些社會公共場合、危險頻發(fā)之地。不過，假設(shè)在書聲瑯瑯的校園櫥窗內(nèi)張貼血淋淋的事故現(xiàn)場圖片恐不妥當(dāng)。一那么影響校容校貌，不利于學(xué)生身心開展；二那么實非教育宣傳之高明手段。不可否認(rèn)，無論何時何地，校園交通平安教育的宣傳都是必須的。但是
3、假設(shè)每天學(xué)生往來學(xué)?？匆娔菑垙垜K烈的圖片掛于櫥窗內(nèi)，心情難免受影響，至少不是愉悅輕松的。這是否在一定程度上影響校容校貌呢？又或許配上一張慘烈的車禍現(xiàn)場圖片，當(dāng)即會觸動一些學(xué)生的心，但是長期沐浴在血淋淋場景中恐怕對學(xué)生身心教育不利。校園是培養(yǎng)學(xué)生德智體美等素養(yǎng)的地方，教育也是一個長期潤物教化的過程，平安教育不應(yīng)該操之過急，簡單粗暴。?論語·先進(jìn)?曰：“暮春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風(fēng)乎舞雩，詠而歸。〞這幅和諧溫馨的畫面是我們教育中追求的至高境界。交通平安宣傳也是一種教育，應(yīng)講究潤物寫意，讓學(xué)生在耳濡目染中將平安警鐘長鳴在心中。當(dāng)下中國教育中存在形式化、急躁化的傾向，或許為了平
4、安宣傳，只是直接拿現(xiàn)場圖片配上說明教化的文字罷了，以為這樣便會觸動學(xué)生的心。殊不知這或許只是校方的“一廂情愿〞。實際有意義的平安教育要緊跟時代，有趣有用，學(xué)生參與并付諸行動，內(nèi)化為習(xí)慣和素養(yǎng)。日本地震中校園撤離現(xiàn)場異常地井然有序，這不禁讓地球人都贊嘆。個中原因是他們的平安教育落到了實處。如將各種防災(zāi)洲練、平安講座、平安演習(xí)都常規(guī)例行化?；蛘咦寣W(xué)生參與其中體驗平安，比方讓學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)的路上實地調(diào)查，觀察哪里是交通隱患處，回家自己繪制一幅“倒吸一口涼氣〞地圖，以提醒學(xué)生注意交通平安。這些豈不比血淋淋的圖片來的更有趣、有味、有意義？此實為我國校園平安教育之借鑒，潤物無聲勝有聲?！拔鹨詯盒《鵀橹?/p>
5、。校園交通平安教育牽連著家庭、學(xué)校、社會與國家。假設(shè)不重視內(nèi)化修養(yǎng)的提升，只是簡單掛上觸目驚心的事故現(xiàn)場圖片，恐怕難以解決頻頻發(fā)生的校園平安事故。不管是校園群毆事件、春游外出交通事件、口角之爭釀成投毒悲劇事件等，都反映了我國校園平安教育的破綻。“溫馨提示〞的成效不在一時，而是在和風(fēng)細(xì)雨中長久培養(yǎng)學(xué)生的內(nèi)在德行。羅曼羅蘭說：“世界上只有一種英雄主義，那就是理解生命而且熱愛生命的人。〞我們教育學(xué)生不是粗暴地再現(xiàn)現(xiàn)場，而是提煉升華之后，或漫畫、或廣告、或板報等形式去解讀平安，重視生命；參與各種平安活動，去體驗生命的美妙。運用各種靈敏有用的教育手段，讓學(xué)生將平安內(nèi)化為文明修養(yǎng)，這才能根本解決問題。因此多種形式的“溫馨提示〞比“觸目驚心〞來得更藝術(shù)、更內(nèi)化、更文明些。敢于直面“慘烈真相〞圖固然好，但對于未成年的學(xué)生，更需要“風(fēng)乎舞雩〞般的溫馨體驗的方式去教化。平安教育大于天，任重道遠(yuǎn)，不能簡單粗暴，急于求成，應(yīng)將文明禮讓之風(fēng)長期吹拂，才能使學(xué)生心靈得到熏染，警醒之鐘長鳴心中?！帮L(fēng)乎舞雩，詠而歸〞，秉承著禮讓之傳統(tǒng)，希望我們的校園里處處充盈的是文明之風(fēng)，融洽之意，并能化解社會的戾氣，減少悲劇的發(fā)生，而不是彌漫著血腥與眼淚?！?381字〕
2021深圳市“二?！眱?yōu)秀作文：風(fēng)乎舞雩潤物無聲
