高中歷史 第二單元 從周王朝到秦帝國(guó)的崛起 第6課《大一統(tǒng)中央集權(quán)國(guó)家的形成》優(yōu)秀課件1 華東師大版第二冊(cè).ppt

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《高中歷史 第二單元 從周王朝到秦帝國(guó)的崛起 第6課《大一統(tǒng)中央集權(quán)國(guó)家的形成》優(yōu)秀課件1 華東師大版第二冊(cè).ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《高中歷史 第二單元 從周王朝到秦帝國(guó)的崛起 第6課《大一統(tǒng)中央集權(quán)國(guó)家的形成》優(yōu)秀課件1 華東師大版第二冊(cè).ppt(22頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、第6課 大一統(tǒng)中央集權(quán)國(guó)家的形成,探討: 秦為什么能兼并六國(guó),完成大一統(tǒng)?,西周: 天下共主,春秋: 紛爭(zhēng)動(dòng)蕩,戰(zhàn)國(guó): 七雄兼并,秦朝: 大一統(tǒng),,,,前11世紀(jì) 前8世紀(jì),前770年前221年,前221年 前206年,,,,,,,,商鞅相孝公,為秦開帝業(yè)。 論衡書解,行之十年,道不拾遺,山無(wú)盜賊,關(guān)中為沃野,秦人富強(qiáng),卒并諸侯。 史記商君列傳,由弱變強(qiáng),后來(lái)居上,探討:秦為什么能兼并六國(guó),完成大一統(tǒng)?,客觀原因: 1、戰(zhàn)國(guó)七雄(齊楚秦燕趙魏韓)完成了區(qū)域性的統(tǒng)一,為秦的大一統(tǒng)奠定了基礎(chǔ)。 2、經(jīng)過(guò)變法和改革,各國(guó)在經(jīng)濟(jì)等制度建設(shè)上出現(xiàn)了趨同傾向。 3、地處西陲,民風(fēng)誠(chéng)樸。 4、人民渴望統(tǒng)一。

2、 主觀原因: 1、商鞅變法,實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)的變革;鼓勵(lì)墾荒,增強(qiáng)國(guó)力;打擊貴族 2、廣攬人才 3、法家思想 ,,,,,,,,,,,,,,由西周“封邦建國(guó)”體制變?yōu)榍爻?中央集權(quán)大一統(tǒng)體制,是中國(guó)古代 歷史上一次重大的社會(huì)轉(zhuǎn)型。,西周: 天下共主,春秋: 紛爭(zhēng)動(dòng)蕩,戰(zhàn)國(guó): 七雄兼并,秦朝: 大一統(tǒng),,,,前11世紀(jì) 前8世紀(jì),前770年前221年,前221年 前206年,封邦建國(guó)體制,,中央集權(quán)體制,中央集權(quán)制度的概念:,中央集權(quán):指全國(guó)的權(quán)力集中于中央, 地方各級(jí)政府一律服從中央 政府,受中央政府的領(lǐng)導(dǎo)和 監(jiān)督,執(zhí)行中央政府的法令、 政策和命令。,丞相綰等言:“燕、齊、荊地遠(yuǎn),不

3、為置王,無(wú)以鎮(zhèn)之。請(qǐng)立諸子?!蓖⑽舅乖唬骸爸芪?、武所封子弟同姓甚眾,然后屬疏遠(yuǎn),相攻擊如仇讎,周天子弗能禁止。今皆為郡、縣,諸子功臣以公賦稅重賞賜之,甚足易制,天下無(wú)異意,則安寧之術(shù)也。” 始皇曰:“天下共苦戰(zhàn)斗不休,以有侯王。賴宗廟,天下初定,又復(fù)立國(guó),是樹兵也;而求其寧息,豈不難哉!” 司馬遷史記 始皇本紀(jì),從材料中可看出采取中央集權(quán)制度的目的是什么?,目的是加強(qiáng)統(tǒng)一,安定社會(huì)。,廷尉,少府,治栗內(nèi)史,九 卿,,,,,,,,皇帝,太尉 (軍事),丞相 (政事),御史大夫 (監(jiān)察),三 公,,,,,,,,中央官制,地方制度,,,郡守,縣令,郡,縣,鄉(xiāng),奉常,郞中令,衛(wèi)尉,典

4、客,宗正,太仆,里,,三老、嗇夫,里正,,,,,,,,中央上,中央集權(quán)制度的特點(diǎn)是什么? 在地方上,中央集權(quán)制度的特點(diǎn)又是什么?,皇帝總攬大權(quán),中央官府分權(quán),丞相權(quán)力很大。 地方設(shè)郡縣制度,服從中央,職責(zé)明確,層次多, 最基層的權(quán)力大,由郡縣長(zhǎng)官任命。,,,,,除了上述中央到地方的制度外,還有哪些措施用于保障中央集權(quán)制度?,經(jīng)濟(jì): 軍事: 文化: 交通: 思想:,統(tǒng)一度量衡,統(tǒng)一貨幣; 擊匈奴修長(zhǎng)城,開邊移民,擴(kuò)充邊地勢(shì)力; 統(tǒng)一文字; 建馳道、直道、靈渠等 焚書坑儒,統(tǒng)一思想。,秦朝中央集權(quán)制度的形成,統(tǒng)一度量衡,度---計(jì)算物品長(zhǎng)度的單位。秦一尺約今為23.1cm 量---測(cè)量物品容積的

5、單位。秦一升約今為202ml 衡---測(cè)量物體輕重的單位。秦一斤約為今250g,商鞅方升是秦孝公十八年(前 344)頒發(fā)的標(biāo)準(zhǔn)量器,秦統(tǒng)一后,繼續(xù)做標(biāo)準(zhǔn)器使用。商鞅方升的邊上有一段銘文“爰積十六尊(寸)五分尊(寸)壹為升”。,經(jīng)實(shí)測(cè),此升容積為 202.15 立方厘米,遼東,臨洮,如何評(píng)價(jià)秦的大一統(tǒng)帝國(guó)?,“秦?zé)o尺土之封,不立子弟為王,功臣為諸侯者,使后無(wú)戰(zhàn)攻之患?!?史記李斯列傳,由秦創(chuàng)立的中央集權(quán)體制,成為我國(guó)歷代王朝政治制度的藍(lán)本。,我們?cè)撊绾卧u(píng)價(jià)秦始皇這個(gè)人物呢?,追念亂世,分土建邦,以開爭(zhēng)理。功戰(zhàn)日作,流血于野;乃今皇帝,一家天下,兵不復(fù)起。災(zāi)害滅除,黔首(百姓)康定,利則長(zhǎng)久。

6、 金石萃編秦嶧山刻石 明法度,定律令,皆以始皇起。 司馬遷史記李斯列傳 秦王懷貪鄙之心,行自?shī)^之智,不信功臣,不親士民,廢王道,立私權(quán),禁文書而酷刑法,先詐力而后仁義,以暴虐為天下始。 司馬遷史記秦始皇本紀(jì),秦之所以革之者,其為制,公之大者也;公天下之端自秦始。非圣人意也,勢(shì)也。 柳宗元封建論,秦始皇實(shí)在冤枉得很,不錯(cuò),秦始皇燒過(guò)書,燒書是為了統(tǒng)一思想。但他沒(méi)有燒掉農(nóng)書和醫(yī)書;他收羅許多別國(guó)的“客卿”,并不專重“秦的思想”,倒是博采各種的思想的?!? 魯迅,,評(píng)價(jià)歷史人物要遵循實(shí)事求是的原則,把歷史人物放到歷史背景中去考察;要全面客觀地分析歷史人物的階級(jí)性和時(shí)代性,防止以偏概全;要觀察歷史人物的活動(dòng)是否有利于生產(chǎn)力的發(fā)展、社會(huì)的進(jìn)步和國(guó)家的統(tǒng)一。,小結(jié),大一統(tǒng) 中央集權(quán)制 國(guó)家的形成,,從列國(guó)紛爭(zhēng) 到秦統(tǒng)一,皇帝與 中央集權(quán) 體制,,,背景:戰(zhàn)國(guó)七雄、區(qū)域性統(tǒng)一 商鞅變法:目的、內(nèi)容、影響 秦統(tǒng)一:公元前221年,目的:有效控制大一統(tǒng)局面 內(nèi)容:政治、經(jīng)濟(jì)、文化、 軍事等 意義:成為我國(guó)歷代王朝 政治制度的藍(lán)本,

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