（新課標(biāo)）2013屆高中語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 詞句的含意學(xué)案（教師專用）

《（新課標(biāo)）2013屆高中語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 詞句的含意學(xué)案（教師專用）》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《（新課標(biāo)）2013屆高中語(yǔ)文二輪復(fù)習(xí) 詞句的含意學(xué)案（教師專用）（14頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 第二節(jié)　詞句的含意 8 【考情快遞】 “體會(huì)重要詞句的豐富含意，品味精彩的語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)”這一考點(diǎn)在題中考查主要有兩種：一是從文中選出重要的句子，說(shuō)說(shuō)它的含意；二是體會(huì)文章標(biāo)題的含義。所選句子，一定是在“體會(huì)”“品味”上有一定難度的句子，即有可考性的句子。重點(diǎn)是內(nèi)涵較為豐富的句子，結(jié)構(gòu)較為復(fù)雜的句子，表達(dá)較為突出的句子。 【一輪診斷】 體會(huì)重要詞句，重在體會(huì)它豐富的思想性。學(xué)生往往只能寫(xiě)出一層或兩層含意，至于其“豐富性”則力不從心，無(wú)法從多角度多側(cè)面地理解?！径喍ㄏ颉? 一、多角度入手理解句子 ?從分析句子的結(jié)構(gòu)入手——抓主干。如是單句，先找主謂賓；如是復(fù)句，則先找準(zhǔn)第

2、一層關(guān)系。(抓主干) ?從分析句子在文中的位置入手。如是總領(lǐng)句，就要結(jié)合其領(lǐng)起的范圍作答；如是總結(jié)句，就要結(jié)合其總結(jié)的范圍作答；如是過(guò)渡句，就要聯(lián)系其上下文的內(nèi)容進(jìn)行分析；如是文眼句，則可聯(lián)系全文分析。(看位置) ?從句子的重要詞語(yǔ)入手。抓住關(guān)鍵詞語(yǔ)，可推知整句的意思。(抓關(guān)鍵詞) ?從分析句子的表達(dá)意圖入手。此法主要適用于表達(dá)有特色的句子。(抓表達(dá)特色) 二、練好互解法 一篇文章是一個(gè)有機(jī)的整體。文章的段與段之間、句與句之間，都有著各種相互解釋的密切關(guān)系，如同義互解、因果互解、虛實(shí)互解。以此關(guān)系來(lái)理解、體會(huì)句子。 ?同義互解。在一篇文章中同樣的意思，作者常會(huì)先概述，然后再具體展開(kāi)

3、，或者相反；或者在不同的地方，以不同的語(yǔ)言形式反復(fù)表達(dá)。 ?因果互解。文章的段與段之間、句與句之間，有時(shí)存在著或隱或顯的因果關(guān)系。在閱讀中就要善于據(jù)因索果，或就果求因。 ?虛實(shí)互解?？陀^存在的是“實(shí)”，主觀想象、聯(lián)想的為“虛”。如運(yùn)用比喻手法，此為“虛”；指出其比喻的含義(作者要表達(dá)的觀點(diǎn))，此為“實(shí)”。這時(shí)，可以抓住“相似點(diǎn)”，由虛轉(zhuǎn)實(shí)。 (2012·山東卷)閱讀下面的文字，完成后面的題目。 被時(shí)間決定的講述 張銳鋒 ①我來(lái)到一個(gè)古老的村莊，帝舜耕作過(guò)的地方。從早上開(kāi)始，我親眼目睹了村民們一天的生活。 ②雞叫聲是一天生活的起點(diǎn)。不到早上六點(diǎn)鐘，雞鳴響起，幾千年來(lái)，這

4、樣的永不毀壞的大自然的鐘表，精確無(wú)比。它總是將人的生活正點(diǎn)代入一個(gè)不朽的方程式，只是得出的答案日日常新。林一家人開(kāi)始起床，林的老父親年過(guò)古稀，照常起來(lái)做第一件事情：劈柴。鋒利的斧頭，在暗淡的天光里發(fā)出黑藍(lán)的光，一個(gè)還未來(lái)得及被完全照亮的人的輪廓，用有點(diǎn)笨拙的姿勢(shì)，預(yù)備一天的炊火之薪。斧頭上下?lián)]動(dòng)，從高過(guò)頭頂?shù)牡胤?，借取了這一高度上的自然能量，猛烈地越過(guò)空間。這一動(dòng)作，這一被壓縮了的短暫時(shí)間，以及啪的一聲悶響，劈木開(kāi)裂，舜的以前或舜的以后，從未改變。 ③林的妻子早晨的第一件事就是打開(kāi)雞柵，一群雞涌到院子里。她撒一把米，雞們懷著感激之情撲動(dòng)翅膀，爭(zhēng)奪地上的米粒。然后她開(kāi)始拿起掃帚打掃庭院，就像每

5、天洗臉一樣，對(duì)生活的敬畏含于其中。村莊的獨(dú)特聲息漸漸大了起來(lái)，那種類似于琴瑟的音樂(lè)之聲，優(yōu)雅，古老，節(jié)奏鮮明。這與城市龐大、龐雜的噪音能量不同，它代表著清淡、恬淡、恬靜的基本秩序。林和大兒子一起，到院外的柿樹(shù)上采摘柿子。鄰居們做各自的事情，狹窄街道旁邊的一塊空地上，古老的笨重石磨轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，金黃的玉米被緩緩磨成面粉。一切勞動(dòng)幾乎沒(méi)有語(yǔ)言的參與，似乎沒(méi)有什么事情值得交談。然而，這一點(diǎn)兒也沒(méi)有損害勞作中的默契，仿佛一出戲劇的出演，已經(jīng)經(jīng)過(guò)了預(yù)先的排練。 ④秋天就要過(guò)去，天氣仍很暖和。地里的活兒已經(jīng)做完，再有一場(chǎng)雨，就可以把冬小麥種好，那時(shí)的莊稼人就可以享受一年中最安逸的季節(jié)了。林這些天的習(xí)慣性動(dòng)

6、作，就是仰望天空，藍(lán)，藍(lán)，白云停留一會(huì)兒，就又很快散盡，仍然是藍(lán)。趁著這樣的間隙，鄰居開(kāi)始蓋房，林和妻前去幫工。他的老父親則挑著柿子到河邊的石頭上晾曬，順手用小刀將柿子皮削掉，以利于它的水分很快蒸發(fā)，以便在冬天貯存。河邊的大石頭獻(xiàn)出了自己的平面，供老人坐下，他瞇起眼睛發(fā)呆地望著遠(yuǎn)方，他在想什么？我們誰(shuí)也不可能猜到。也許他所想的僅僅是眼前的一片藍(lán)，天邊的藍(lán)。 ⑤天很快就黑了下來(lái)。一天的光陰就像幾千年的光陰，簡(jiǎn)單而迅忽。林的一家人陸續(xù)回到家中，林對(duì)著墻壁上掛著的日歷，沉思了好久，好像想起了什么，又好像忘掉了什么，總之，猶豫了一會(huì)兒，然后用老繭堅(jiān)硬的大手，粗暴地撕下了一頁(yè)。用大大的黑體字標(biāo)著阿拉伯

7、數(shù)字的日歷，和造幣廠剛剛印制的嶄新紙幣一樣，挺括，堅(jiān)韌，在黑夜到來(lái)前的最后時(shí)刻閃著光，它用每一個(gè)唯一的日子作為自己的防偽標(biāo)志，一個(gè)日子根本不會(huì)與另一個(gè)日子混淆，只是在撕下它的一瞬，發(fā)出嗤的一聲，尖銳，迅疾，刺激，不容置疑。一天的終結(jié)，多少年的終結(jié)，嗤的一聲撕裂。 ⑥晚飯后才開(kāi)了燈，一盞15瓦的燈泡，將并不明亮的光射向每一個(gè)角落，人們的臉龐現(xiàn)出明暗的分界，夸張的塑像都坐在小板凳上，一臺(tái)14英寸的黑白電視機(jī)屏幕，在一片雪花斑點(diǎn)里推出了清晰度很差的人影，繁忙喧囂的城市場(chǎng)景，豪華汽車和別墅，高架公路和人行天橋……奢華的生活只露出冰山一角，已經(jīng)足夠讓人震驚。對(duì)于林一家人來(lái)說(shuō)，電視劇中講述的不過(guò)是一個(gè)

8、傳說(shuō)，一個(gè)神話，和遠(yuǎn)去的舜的故事幾無(wú)區(qū)別，甚至他們更相信后者。 ⑦這個(gè)古老村落里的人們，幾千年來(lái)恪守自己的寂靜生活，按部就班，連步履也是那樣從容、謹(jǐn)慎、不慌不忙，完全符合自然的悠悠節(jié)奏。但是其中仍然藏著神奇，平凡比非凡可能更有價(jià)值，或者說(shuō)，平凡乃是非凡的極限。 (節(jié)選自《被時(shí)間決定的講述》，有刪改) 如何理解文中畫(huà)線部分的含意？(4分) 教你審題 題干要點(diǎn)——首先明確題干要求 ①“這一動(dòng)作”的含意； ②“這一被壓縮了的短暫時(shí)間”的指代意義； ③“啪的一聲悶響，劈木開(kāi)裂”是劈柴的細(xì)節(jié)描寫(xiě)； ④“舜的以前或舜的以后”的借代意義。 答題方向——重點(diǎn)在于尋找切入點(diǎn) 句子含意題的

9、審題一般要審清以下幾點(diǎn)：①位置特點(diǎn)(文頭、文尾、段首、段中、段尾)。②相鄰句。③句中關(guān)鍵詞。 ④句子內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 ⑤句子表達(dá)特點(diǎn)(有無(wú)用修辭手法或表現(xiàn)手法等)。 教你答題 要領(lǐng)提示——句子所在的段落寫(xiě)林父早晨劈柴，“這一動(dòng)作”是指林父劈柴時(shí)的動(dòng)作，代表著農(nóng)村的勞動(dòng)生活。“被壓縮了的短暫時(shí)間，以及啪的一聲悶響，劈木開(kāi)裂”是指劈柴的動(dòng)作及柴被劈開(kāi)的聲響和開(kāi)裂的情形都是在極短的時(shí)間內(nèi)完成的，極簡(jiǎn)單自然又震撼人心；“舜的以前或舜的以后，從未改變”是說(shuō)這一動(dòng)作從遠(yuǎn)古延續(xù)到現(xiàn)在，一直在古村中保持著。整合這幾處的意思即可得出答案。 答案示例——從劈柴的細(xì)節(jié)可以看出，農(nóng)村勞動(dòng)簡(jiǎn)單自然、平凡卻具有震撼人心的

10、力量，這種生活千百年來(lái)一直不變。 閱讀下面的散文，完成后面的題目。 嘉峪關(guān)歸去來(lái) 明長(zhǎng)城到此為止。祁連山卻仍一脈地西去，只扔出一座文殊山，憑著山腳下嗚咽的討賴河之險(xiǎn)，與立于北面的黑山對(duì)抗。鐵青著臉的黑山山脊如馬鬃微露，似有伏兵萬(wàn)千，隱隱騰起猙獰的殺氣，逼視著扼兩山之間十五公里寬峽谷的嘉峪關(guān)。孤峙于嘉峪塬上、三面臨戎的灰黃色的關(guān)樓卻悄無(wú)聲息，漠漠平沙在鉛灰色的天穹下四面輻射開(kāi)去，一種鉛灰色的肅穆，如重重又重重難以數(shù)清的帷幕靜垂大地，夾著晚來(lái)天欲雪的沉重。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，幾匹瘦駝啃著枯黃的塞草，在沙上悠悠晃晃，逆著西沉的夕陽(yáng)看去，如黑黑的剪影，那牧駝的人也如一剪影，使人疑是從帷幕深處走出的歷史中

11、誘敵的兵士，一場(chǎng)刀光劍影，血濺枯沙的惡戰(zhàn)爆發(fā)在即…… 這兒是古戰(zhàn)場(chǎng)，數(shù)百年前英雄系馬磨劍之處，單于獵火照狼山、長(zhǎng)煙落日孤城閉的地方。 我們的旅行車，便是從這冥冥中仍回響著銅的嘶鳴、鐵的冷嘯的古戰(zhàn)場(chǎng)穿過(guò)，停在關(guān)下。雙腳踏踏實(shí)實(shí)地踏上嘉峪關(guān)的土地，我深深感到1986年9月里的一天，我出現(xiàn)在這兒純屬偶然。不論過(guò)去與未來(lái)，這一瞬間和另一瞬間都有許多選擇，但偶然不容選擇。偶然沒(méi)有過(guò)去與未來(lái)之分，它永遠(yuǎn)是現(xiàn)在時(shí)。 現(xiàn)在的關(guān)門大開(kāi)。大開(kāi)的關(guān)門也仍是關(guān)門，盡管再無(wú)士卒把守，我的思想，仍然已中重重埋伏。羅城，甕城，內(nèi)城，道道城墻邊的埋伏者中，必有一人是我未知姓名的祖先。他來(lái)自關(guān)內(nèi)何處？他知道他出現(xiàn)在這兒也

12、是純屬偶然嗎？偶然構(gòu)成人的命運(yùn)。他到這兒來(lái)了，他執(zhí)行了命令，他進(jìn)入了陣地。通往敵樓的馬道上，他和他的同伴們的腳步明明滅滅…… 我輕輕移動(dòng)的雙腳，每一步都出其不意，踏在數(shù)不清的看不見(jiàn)的手上。 漢代，在這兒設(shè)有玉石障；五代，這里設(shè)有天門關(guān)。而從明洪武五年，征虜大將軍馮勝置關(guān)首筑土城算起，至今也已有六百多年了。數(shù)百年風(fēng)雨，數(shù)百次血戰(zhàn)，城墻和箭垛仍十分堅(jiān)固。攻打關(guān)城的時(shí)間之縱隊(duì)，在相持中與戍守者一起風(fēng)化為齏粉，散成沙丘一片了。 唯有關(guān)城無(wú)恙，掛過(guò)號(hào)角的鐵釘還在那兒，被黃昏和望歸的靴子磨平的石級(jí)還在那兒，甚至當(dāng)年構(gòu)筑關(guān)城經(jīng)過(guò)精心計(jì)算、完工時(shí)僅僅多出的一塊磚，也仍毫無(wú)變動(dòng)地呆在西甕城“會(huì)極”門樓后邊

13、的狹窄檐臺(tái)之上……既往的一切，都如這塊可望而不可及的磚了：多余而必須。既在當(dāng)初的那兒又不在當(dāng)初的那兒。 這塊磚就是歷史。歷史就是人們所記得的東西。人們記得它首先必須看到它，而能看到的磚或文字都是一種障礙，它們是讓我此刻立足的嘉峪關(guān)，已絕對(duì)不是歷史深處那個(gè)真正的嘉峪關(guān)了。真正的歷史深處的那個(gè)嘉峪關(guān)，是卡夫卡的城堡，誰(shuí)都聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但誰(shuí)都無(wú)法進(jìn)入。它永遠(yuǎn)屬于幾百年前的那些戍守者，他們的腳步在我身前身后雜沓，甚至就從我身軀中穿行而過(guò)，而相互毫無(wú)知覺(jué)——對(duì)于他們，對(duì)于歷史，我們是不存在者。歷史是他們的，只有當(dāng)代史才允許我們側(cè)身其間。在我無(wú)法參與的那么多為歷史所忽略了的夜晚，甕城積雪盈尺，戍守者們于怔忡中

14、凍醒，寒風(fēng)撲打關(guān)門，宇墻上傳來(lái)凍脆的刁斗聲……春來(lái)了，而這里仍然是塞草未青，白發(fā)的戍卒于關(guān)樓的墻角下以兩石相擊，然后流淚聽(tīng)擊石后發(fā)出的啾啾燕鳴——那是關(guān)中春暖的燕鳴，那是家鄉(xiāng)吳語(yǔ)般的燕鳴??！ 如今，“擊石燕鳴”作為一景傳下來(lái)了，那些為歷史所忽略的夜與晝則是永遠(yuǎn)地遺失了。歷史忽略那些晝與夜，是因?yàn)槟切┤兆永餂](méi)有發(fā)生值得記載的戰(zhàn)事，但那些日子這兒有活生生的人，有比在緊張激烈的戰(zhàn)斗中可能更為豐富更為立體的人在。忽略了人的歷史，分明有幾分假了，歷史深處的嘉峪關(guān)因這遺失，更分明有幾分虛幻了。 權(quán)且把它當(dāng)作布景吧。我和同行的幾位詩(shī)人分別照了幾張相。離去的時(shí)候，車出關(guān)門，我回頭隔著玻璃望了一眼，驀然發(fā)現(xiàn)

15、關(guān)門外的斜坡上立有一方石碑。莫非是戰(zhàn)死在這兒的古代將士的墓碑？不是。那是附近的一個(gè)大隊(duì)書(shū)記。死去快三十年了，農(nóng)民打死的。青天白日，兇手太多，反而找不出兇手。反革命兇殺案。墓碑上刻有“烈士”二字。陪同我們的詩(shī)人林染這樣說(shuō)。 我再次回了一下頭，嘉峪關(guān)已遠(yuǎn)，那塊石碑更是虛渺不見(jiàn)了。我閉上眼睛。我這次偶然的嘉峪關(guān)之行到此為止。 我的確到了嘉峪關(guān)。我確實(shí)沒(méi)有到過(guò)嘉峪關(guān)。這兩種說(shuō)法都對(duì)。 (選自《散文》2011年12期，作者沈天鴻。有刪改) 解釋下列語(yǔ)句在文中的含意。 (1)偶然沒(méi)有過(guò)去與未來(lái)之分，它永遠(yuǎn)是現(xiàn)在時(shí)。 答：_____________________________________

16、__________________________ __________________________________________________________________ (2)我的確到了嘉峪關(guān)。我確實(shí)沒(méi)有到過(guò)嘉峪關(guān)。 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ (2011·大綱全國(guó)卷)閱讀下面的文字，完成后面的題目。 針挑土 芳　

17、菲 從湘西回來(lái)，和朋友說(shuō)起黑妮；說(shuō)起在鳳凰的偶遇，說(shuō)起跟她去苗寨跑了一天，看她做的種種事，感慨得很；說(shuō)想起一句記不全的俗語(yǔ)，“什么什么像針挑土，什么什么像水推沙”，黑妮就是在針挑土；黑妮！黑妮…… 一邊說(shuō)黑妮，腦子里一邊浮現(xiàn)她樸素清瘦的樣子，不知為什么有隱隱的心疼。鳳凰是她的故鄉(xiāng)，但和我們這些外人在一起，倒是她有幾分害羞靦腆。黑妮如今工作、居住在意大利，做湘西扶貧工作的時(shí)間不短了。最初是一幫一地助學(xué)，先后幫了幾十個(gè)孩子。前些年申請(qǐng)到一筆經(jīng)費(fèi)，設(shè)計(jì)了“湘援游”這個(gè)項(xiàng)目。如今每年都會(huì)回來(lái)幾趟，帶來(lái)游人，帶來(lái)捐款；關(guān)鍵是，耐心地、苦口婆心地，教苗族婦女如何保存她們優(yōu)美的刺繡藝術(shù)?！柏?fù)責(zé)任的旅游”

18、，聽(tīng)黑妮說(shuō)，這一旅游概念正在歐洲興起，它強(qiáng)調(diào)旅行者對(duì)目的地生態(tài)和文化的責(zé)任，在旅游資費(fèi)中，捐出一部分作為扶持當(dāng)?shù)乜沙掷m(xù)發(fā)展的基金。 黑妮就在其中做穿針引線的工作。 她在大山里找出苗族傳統(tǒng)文化仍保存良好的村寨，從房屋構(gòu)造、村寨形態(tài)、人倫禮儀……最后落實(shí)到婦女們的苗繡——這是可以直接帶來(lái)經(jīng)濟(jì)收益的活計(jì)。傳統(tǒng)苗繡繽紛五彩，靈動(dòng)有情，但如今在慢慢地退化、消失，機(jī)器繡品在泛濫。黑妮，就要跟她們一遍遍地講，什么是好，什么是不好，不要跟著外面轉(zhuǎn)，要相信你們的祖母和母親，看著眼前的山水，懷著美好的心愿，做自己創(chuàng)造性的苗繡。 那天，我們上午去的是老家寨，一路顛簸，開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，我已經(jīng)在揪著心開(kāi)始暈車了。

19、最后步行20分鐘進(jìn)寨。在山間步行其實(shí)是美好的，暖暖的冬陽(yáng)，彎彎曲曲鑲嵌在田野中的蠻石路，清新的空氣，收割干凈的田野……老家寨的婦女已得知黑妮要來(lái)，身著節(jié)日服裝的她們已聚集等候，先用快樂(lè)的迎客歌在院子里歡迎，然后進(jìn)屋拿出各自的繡品，等黑妮來(lái)評(píng)判。 看樣子情況不樂(lè)觀。黑妮沒(méi)有面露喜色，也沒(méi)有慍色。她還是那么一字一句、認(rèn)真地批評(píng)她們：“這個(gè)不好，一看就是跟機(jī)器學(xué)的。”“這個(gè)線不好，要用棉線。我們這次帶了些來(lái)。”…… 黑妮，你這是在做什么？我站在院子里看著這一幕情景，有點(diǎn)發(fā)懵。她從那么遠(yuǎn)跑來(lái)，又跑了這么久的山路，就是想通過(guò)幾句溫和的話塑造她們對(duì)美和丑的觀念嗎？堂屋壁板上貼滿各種畫(huà)片，是這個(gè)家的裝飾

20、墻，也好似所有外來(lái)影響的象征：正中一張有些陳舊的毛主席像，把一個(gè)更陳舊的大紅雙喜字貼去了一大半，左邊是海南風(fēng)光照，右邊是明星李小龍的赤身拳照，兩個(gè)胖娃娃圖片，一幅小小的西洋畫(huà)《泉》。 下午去另一個(gè)苗寨，又是近兩小時(shí)車程?！斑@一個(gè)繡得比較好，就是村寨的形態(tài)不如老家寨，建了些新房。”黑妮對(duì)一個(gè)個(gè)目的地都很了解。等到回程，太陽(yáng)已經(jīng)有倦容了。 晚上我們?cè)阢吋蜷_(kāi)的咖啡館休息聊天。吉夫是湘援游志愿者，今天一路一直是他提著大包的棉線。黑妮的湘援游，就是靠這些當(dāng)?shù)氐闹驹刚?，不取一毫地付出，才運(yùn)作起來(lái)。今天開(kāi)車的“李萬(wàn)通”，也有自己的公司。 咖啡館的壁掛上有一個(gè)插頁(yè)，取下一看，是鳳凰手繪地圖，封面圖

21、案取自傳統(tǒng)苗繡，那五彩靈動(dòng)的喜鵲，我看得呆了一下，原來(lái)這樣好。地圖10元一份，買下可算對(duì)湘援游的支持，還可得一枚徽章作獎(jiǎng)勵(lì)。我想了想，紅著臉買了四份，說(shuō)回去送朋友。素靜的黑妮眼睛亮了。老天！ 這有什么用！我心里說(shuō)。 有沒(méi)有用，真不知道，但我忘不掉他們。我查了針挑土的俗語(yǔ)，原來(lái)是這樣說(shuō)的：“成家好似針挑土，敗家好似水推沙”，“賺錢好似針挑土，花錢好似水推沙”，一下把我的心挑亮了！既然世世代代，要成就一件事都這樣難，從來(lái)就這樣難，那么，以難易成敗來(lái)衡量黑妮們的行為，有什么意義呢？且寫(xiě)下這一短文，送上對(duì)她的祝福吧。(有刪改) 解釋下列兩句話在文中的含意。(4分) (1)等到回程，太陽(yáng)已經(jīng)有倦

22、容了。(2分) (2)素靜的黑妮眼睛亮了。(2分) 試卷采樣 閱卷評(píng)析 此考生答題過(guò)于簡(jiǎn)單，要點(diǎn)不全，如(1)沒(méi)有點(diǎn)出擬人的手法，沒(méi)有從修辭手法上考慮作答。得1分 (2)不會(huì)前后聯(lián)系看待問(wèn)題，沒(méi)有注意到黑妮的“湘援游”工作進(jìn)展并不順利這一細(xì)節(jié)。得1分 答案訂正 訂正指導(dǎo) (1)一語(yǔ)雙關(guān)，既以擬人手法交代回程時(shí)天色已晚，又點(diǎn)出當(dāng)天行程緊張、工作辛勞。 (2)①低調(diào)、單純的黑妮為“我”對(duì)“湘援游”的支持，高興得眼睛都亮了；②暗示“湘援游”進(jìn)展得并不順利，而黑妮能沉靜、樂(lè)觀地面對(duì)；③黑妮從“我”的支持之中，看到了“湘援游”逐步向前推進(jìn)的曙光。 (1)要抓住擬人和雙關(guān)，“太

23、陽(yáng)已經(jīng)有倦容了”既說(shuō)明天色已晚，又暗示黑妮等人工作辛苦。要抓住本句的關(guān)鍵詞“倦容”。 (2)關(guān)鍵詞是“亮”，黑妮看到“我”支持“湘援游”，很高興，并且受到鼓勵(lì)，為看到“湘援游”的美好前景而高興。 ——懂得命題規(guī)律，明白答題技巧  命題規(guī)律 散文閱讀中，體現(xiàn)作者思想情感的詞語(yǔ)，運(yùn)用修辭手法的詞語(yǔ)，展示文章脈絡(luò)及過(guò)渡銜接的詞語(yǔ)成為詞語(yǔ)理解題中的高頻考查點(diǎn)。 考查頻率較高的句子有以下幾類：結(jié)構(gòu)上起統(tǒng)攝、領(lǐng)起、承接的句子；有一定內(nèi)涵、寓意乃至有言外之意的句子；運(yùn)用了某種修辭手法的句子。  答題技巧 思路點(diǎn)撥 1.觀察句子的位置(文頭、文尾、段首、段中、段尾)。 2.確定句子的

24、關(guān)鍵詞。一般句子都有一兩個(gè)關(guān)鍵性的詞語(yǔ)，這是理解句子的切入點(diǎn)。 3.分析句子的內(nèi)部結(jié)構(gòu)。 4.注意句子有無(wú)用修辭手法或表現(xiàn)手法等。 答題模式 1.先說(shuō)表層含意，再說(shuō)深層含意。 2.先說(shuō)關(guān)鍵詞語(yǔ)含義，再說(shuō)作者所要表達(dá)的意圖和感情。 3.先說(shuō)修辭手法，再結(jié)合文意理解。 一、閱讀下面的文字，完成1～4題。 鄉(xiāng)村鐵質(zhì) 劉向民 ①鄉(xiāng)村是我永遠(yuǎn)的家園。在我全部的生活中，鄉(xiāng)村是最重要的。 ②雖然走進(jìn)了城市，不可能與土地日日肌膚相親，但我始終以農(nóng)民的眼光審視鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)村是城市的依托，沒(méi)有鄉(xiāng)村也就沒(méi)有城市的存在，鄉(xiāng)村是城市的母體，城市是鄉(xiāng)村的延伸和延續(xù)。鄉(xiāng)村是狗吠雞鳴牛哞，是

25、薄薄的晨霧和裊裊的炊煙，一條靜靜地流淌的小河，茂密的小草尖上晶瑩的露珠閃耀著太陽(yáng)的光彩。鄉(xiāng)村的早晨是清新和鮮明的。 ③走進(jìn)田野，就走進(jìn)了自我。一株株茂盛的高粱、谷子或者玉米，就是我們的兄長(zhǎng)。閃著光芒的鋤探進(jìn)植物的根部，根系蔓延，鋤的鐵質(zhì)意念就通過(guò)異常發(fā)達(dá)的根系蔓延了整個(gè)土地，廣闊的原野處處閃耀著鐵質(zhì)的渾厚和沉重，所以我們收獲的每一粒糧食、每一季糧食都包含著鐵質(zhì)。鐵質(zhì)沿著血管流動(dòng)，扎根于我們的每一處神經(jīng)，我們的脊梁才如此堅(jiān)挺。 ④糧食的存在，使鄉(xiāng)村有了存在的充分理由。一茬一茬的莊稼，一茬一茬的人生，在鄉(xiāng)村的藍(lán)天下格外亮麗。已經(jīng)死去多年的大樹(shù)仍然直直地挺立，黑枯的樹(shù)干直指青天，鄉(xiāng)村中許多的構(gòu)思

26、和想象緣自樹(shù)干的啟迪。鐮刀閃著鐵質(zhì)的鋒利，農(nóng)民的夢(mèng)想始終與莊稼有關(guān)，一頭牛與一架犁在土地深處探尋，渾黃或者黝黑的土壤蘊(yùn)涵著無(wú)窮的力量，只要播下種子，幻想就無(wú)可阻擋地蓬勃起來(lái)了。土地時(shí)刻迸發(fā)著鐵質(zhì)的響聲。 ⑤土地養(yǎng)育了莊稼，也養(yǎng)育了整個(gè)鄉(xiāng)村。鄉(xiāng)人們的性格和作為，任何時(shí)候都充滿著鐵質(zhì)，歡喜時(shí)會(huì)無(wú)所顧忌地暢心大笑，發(fā)怒時(shí)會(huì)打上一架，或者跑到村街上不明不白地罵上一場(chǎng)，悲哀時(shí)會(huì)痛痛快快淋漓盡致地大哭一場(chǎng)，然后又執(zhí)著地走進(jìn)田野，走進(jìn)勞作，一切都毫無(wú)遮遮掩掩。嫉惡如仇，旗幟鮮明，高昂的氣概和高亢的聲音比得過(guò)任何煩瑣深?yuàn)W的說(shuō)教。他們不怕風(fēng)，不怕雨，不怕雷鳴；他們飲風(fēng)露餐，吃得下千般苦，受得住萬(wàn)般罪；他們常說(shuō)

27、“沒(méi)有吃不了的苦，沒(méi)有受不了的罪”，年景的豐歉和日子的辛苦都是歲月的點(diǎn)綴；他們從不怨天尤人，總是日出而作，日落而息，沿著太陽(yáng)的方向走進(jìn)田野，走進(jìn)莊稼地里，走進(jìn)鄉(xiāng)村深處的每一個(gè)細(xì)節(jié)，使鄉(xiāng)村的每一刻都充充實(shí)實(shí)和鏗鏘有聲。哪怕只是一聲勞動(dòng)的號(hào)子，也如雷鳴一般響亮；哪怕只是向前邁出一步，也如山一般穩(wěn)重；哪怕只是一個(gè)耕或者種的手勢(shì)，也都是鄉(xiāng)村的經(jīng)典動(dòng)作。鄉(xiāng)村，處處鐵質(zhì)，鐵質(zhì)處處。 ⑥鄉(xiāng)村是農(nóng)民的部落。城里人已經(jīng)厭煩的事情，鄉(xiāng)村還在喜歡或者也早已厭煩，喜歡的是一種沒(méi)有丟失的鄉(xiāng)村質(zhì)樸，厭煩的是曾經(jīng)生活在鄉(xiāng)村里的城里人的矯作。城里人始終也在吃著鄉(xiāng)村的糧食，但缺少了鄉(xiāng)村的鐵質(zhì)。鐵質(zhì)似乎已被城里人丟失殆盡。我們

28、是否要尋找鄉(xiāng)村的鐵質(zhì)，使鄉(xiāng)村鐵質(zhì)在城市里閃爍，應(yīng)該是我們思考的問(wèn)題。 ⑦鄉(xiāng)村是我們生存的依托，也是城市生活的依據(jù)，沒(méi)有了鄉(xiāng)村就沒(méi)有城市。是否有人為城市的一天天的侵占鄉(xiāng)村沾沾自喜呢？如果缺少了鄉(xiāng)村，缺少了鄉(xiāng)村鐵質(zhì)，我們將會(huì)更加頹廢，城市也將因此而變得莫名其妙地失去方向，因此，不論生活在鄉(xiāng)村還是城市里的人們，都不能忘記永遠(yuǎn)的鄉(xiāng)村鐵質(zhì)，它是我們永遠(yuǎn)的支撐，我們永遠(yuǎn)的方向。 1．下列對(duì)散文的分析，不正確的兩項(xiàng)是(　　) A．文章開(kāi)篇作者說(shuō)：“鄉(xiāng)村是我永遠(yuǎn)的家園。在我全部的生活中，鄉(xiāng)村是最重要的?！边@一行文的好處是開(kāi)門見(jiàn)山，直接抒發(fā)了作者對(duì)鄉(xiāng)村的熱愛(ài)之情。 B．在第③段作者運(yùn)用比喻的手法把高

29、粱、谷子、玉米等農(nóng)作物比作了自己的兄弟，細(xì)致入微地描寫(xiě)了它們正在健康成長(zhǎng)的模樣。 C．第⑤段作者運(yùn)用排比修辭，使文章的行文充滿氣勢(shì)，生動(dòng)地寫(xiě)出了在充滿鐵質(zhì)的鄉(xiāng)村中生活的農(nóng)人們旺盛的生命力和他們堅(jiān)強(qiáng)、直率、質(zhì)樸的性格。 D．作者用飽含深情的筆墨，描繪了鄉(xiāng)村生活的圖景以及在鄉(xiāng)村中生活著的人們，凸顯了鄉(xiāng)村“處處鐵質(zhì)，鐵質(zhì)處處”的風(fēng)貌。 E．鄉(xiāng)村是“我”永遠(yuǎn)的家園，“我”的根就在鄉(xiāng)村。與鄉(xiāng)村比較起來(lái)，城市是讓人厭惡的存在，是寧?kù)o美好的鄉(xiāng)村的對(duì)立面，文章中處處都有“我”對(duì)城市和城市文明的批判。 2．結(jié)合全文談?wù)勦l(xiāng)村具有怎樣的意義。作者在行文中著重描寫(xiě)了鄉(xiāng)村的土地，有怎樣的妙處？ 答：_____

30、__________________________________________________________ __________________________________________________________________ ★3.談?wù)勀銓?duì)文中畫(huà)線句的理解。 (1)只要播下種子，幻想就無(wú)可阻擋地蓬勃起來(lái)了。 答：_______________________________________________________________ _____________________________________________________________

31、_____ (2)(他們)走進(jìn)鄉(xiāng)村深處的每一個(gè)細(xì)節(jié)，使鄉(xiāng)村的每一刻都充充實(shí)實(shí)和鏗鏘有聲。 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 4．文章的最后一段有什么作用？文章中的“鐵質(zhì)”具有其特殊的象征意義，根據(jù)你對(duì)文章的品讀，談?wù)剬?duì)“鐵質(zhì)”象征意義的理解。 答：______________________________________________________

32、_________ __________________________________________________________________ 二、閱讀下面的文字，完成5～8題。 親親麥子 張佐香 ①麥子是一枝燦爛而實(shí)在的花朵，開(kāi)在萬(wàn)里田疇之上，開(kāi)在農(nóng)民心坎上。 ②麥子的顆粒很美，有土壤般樸素柔和的質(zhì)地和本色。一粒麥子是美麗的，一棵麥子是美麗的，一地麥子還是美麗的。麥子生命的每一個(gè)過(guò)程都是美麗的。麥子原本是一粒種子，浸潤(rùn)了陽(yáng)光、空氣、水分，結(jié)出黃燦燦的麥粒，豐富了我們的血液和軀體。麥子用它的物質(zhì)顆粒和精神內(nèi)核書(shū)寫(xiě)著人類的歷史。 ③當(dāng)秋陽(yáng)拂照四野，耕耘完的田疇袒露出豐

33、腴的肌膚，隨著父親手臂的揮動(dòng)和鏗鏘的步伐，麥粒穿過(guò)深秋的空氣落入土地。田野上空一陣又一陣金色的雨在秋陽(yáng)里一閃一閃。父親臉上蕩漾著微笑的漣漪，把麥粒交給生命的家園。種子要想不丟失自己，就必須走回它生命的家園，走向疏松濕潤(rùn)的土壤，吸收大地的微溫和芬芳。在秋雨的潤(rùn)澤下，綠色的劍刺破黑暗的泥土指向天空。嫩嫩的綠芽?jī)禾匠鲱^來(lái)，它們挨挨擠擠地住在一起，以盛大的形式展開(kāi)，以集體的力量顯示其生存的意義。 ④麥子從容地邁過(guò)冬天的門檻，第一個(gè)用綠色的手與春天緊握。清純的麥苗相依相扶、牽牽連連，一直鋪向遙遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方。瞬間，萬(wàn)野綠遍，大地盡染。麥子在一望無(wú)際的田疇盡情地拓展綠色的海洋。大地融進(jìn)了藍(lán)天，藍(lán)天陷進(jìn)了綠海。

34、此時(shí)的鄉(xiāng)親們忙著在麥海里除草施肥。麥子在人類的呵護(hù)下，展示著拔節(jié)吐穗、開(kāi)花灌漿的生命過(guò)程。麥子和人類在和諧中相互期待、相互擁有。 ⑤麥子把生命之花開(kāi)在頭部，最完美地接受陽(yáng)光雨露。麥子終于完成了對(duì)生命的雕塑，不動(dòng)聲色地吐露出飽滿的穗子。麥穗就是國(guó)徽上的那穗。麥穗是絕妙的藝術(shù)品。數(shù)十粒麥子團(tuán)結(jié)起來(lái)，井然有序地排列成一個(gè)柱體。麥粒大頭向下，小頭尖尖向上，汗滴一般，而麥芒如劍直指藍(lán)天。風(fēng)來(lái)了，麥浪一波又一波，似乎整個(gè)大地都跳起了舞。父親去看麥子的長(zhǎng)勢(shì)，憐惜地扯下幾根麥穗搓著，然后瞇起眼，吹起麥芒，將一手心鮮嫩的麥粒倒進(jìn)嘴里。我去嗅麥子清香的味道，像掬起一捧水那樣，用雙手捧著幾個(gè)麥穗，將臉貼在它們的上

35、面，我手捧著它們表達(dá)我的親近。在我心里，麥子就是我永遠(yuǎn)的親人。 ⑥看母親割麥?zhǔn)且患p心悅目的事。鐮刀閃著星月一般俏麗的鋒芒。母親一手掄開(kāi)鐮刀，一手?jǐn)堺溔霊?。鐮刀貼著地皮，揮出一道優(yōu)美的弧線。瞬間，麥子便倒進(jìn)母親溫暖的懷里。順手，母親抽出一綹作要子，就勢(shì)將麥子翻轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，捆好。麥捆從腋間滑落下來(lái)，躺在田壟上。這一連串的動(dòng)作一氣呵成。農(nóng)民為麥子備好行囊，走進(jìn)炊煙裊裊的村莊。麥子收后的田野靜靜的。母親細(xì)心地尋找麥子，唯恐遺漏一粒，像在尋找土里的珍珠。融入了陽(yáng)光、雨露、汗水的麥粒，是大地之樹(shù)結(jié)出的鮮亮的果子，是大地母親分泌的乳汁，哺育著人類。麥子是蕓蕓眾生生命的基本元素，鍛造著我們的靈魂。 ⑦麥子從

36、容地走完真善美的一生，生根，長(zhǎng)葉，開(kāi)花，結(jié)果，奉獻(xiàn)……麥子，普通而神圣的麥子，樸素而雅致的麥子，養(yǎng)育我們血脈和精神的麥子，彌漫著文化意蘊(yùn)，流淌進(jìn)海子純潔的詩(shī)篇。面對(duì)你，我俯首膜拜，誠(chéng)謝敬仰！ (選自《詩(shī)意的棲居》) 5．下列對(duì)文章有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，最恰當(dāng)?shù)膬身?xiàng)是(　　) A．本文生動(dòng)詳細(xì)地記述了麥子生根、長(zhǎng)葉、開(kāi)花、結(jié)果的一生，用詞優(yōu)美，情深意濃，給我們留下了深刻的印象。 B．本文主要運(yùn)用了敘議結(jié)合的手法以及擬人、對(duì)比、夸張的修辭手法，使作品條理清楚，又顯得很有文采。 C．本文安排文章的結(jié)構(gòu)頗有匠心，如寫(xiě)父親播種、母親收割時(shí)各有側(cè)重，行文富有變化。 D．從字里行間不難看出，“我

37、”的父親種麥子很有經(jīng)驗(yàn)，例如在第⑤段，他吃下鮮嫩的麥子就能判斷麥子的長(zhǎng)勢(shì)。 E．本文作者有很強(qiáng)的語(yǔ)言表達(dá)能力，如他在文中運(yùn)用冷靜客觀、準(zhǔn)確細(xì)致的語(yǔ)言，表達(dá)了對(duì)麥子的情感。 ★6.作者在第②段說(shuō)：“麥子用它的物質(zhì)顆粒和精神內(nèi)核書(shū)寫(xiě)著人類的歷史?！痹趺蠢斫膺@句話的含意？ 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 7．本文第⑥段主要運(yùn)用了什么表達(dá)技巧？各舉一例說(shuō)明其表達(dá)

38、效果。 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________ 8．聯(lián)系全文，探究作者主張“親親麥子”的理由。 答：_______________________________________________________________ __________________________________________________________________

39、 答案： 第二節(jié)　詞句的含意 【審題與答題】 即學(xué)即練 (1)“過(guò)去”已成為客觀歷史因而沒(méi)有偶然性，“未來(lái)”遙不可及因而談不上偶然性，只有現(xiàn)實(shí)人生因不確定因素而具有偶然性，所以“偶然”只屬于現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)只屬于現(xiàn)在。 (2)“我”來(lái)到了嘉峪關(guān)遺址，從這個(gè)意義上說(shuō)，“我的確到了嘉峪關(guān)”；但是“我”來(lái)到的只是已經(jīng)成為歷史遺跡的嘉峪關(guān)，“我”無(wú)法走進(jìn)歷史，無(wú)法了解嘉峪關(guān)那真實(shí)的情境，無(wú)法走進(jìn)當(dāng)事者的內(nèi)心，從這個(gè)意義上說(shuō)，“我確實(shí)沒(méi)有到過(guò)嘉峪關(guān)”。 【演練與反饋】 1．BE　[B項(xiàng)，作者并未對(duì)高粱、谷子、玉米等農(nóng)作物進(jìn)行“細(xì)致入微地描寫(xiě)”，同時(shí)也不是描寫(xiě)的“正在健康成長(zhǎng)的模樣”，而

40、是表現(xiàn)作者對(duì)他們的感情之深。E項(xiàng)，作者對(duì)缺少鐵質(zhì)的城市的確有所批評(píng)，但不能上升為厭惡和批判，“處處批判”的斷語(yǔ)更是不準(zhǔn)確的。] 2．①鄉(xiāng)村是“我”永遠(yuǎn)的家園。②鄉(xiāng)村是城市的依托，是城市的母體，城市是鄉(xiāng)村的延伸和延續(xù)。③鄉(xiāng)村是農(nóng)民的部落，是我們生存的依托，也是城市生活的依據(jù)。④鄉(xiāng)村可以為我們提供糧食。 妙處：土地是鐵質(zhì)的來(lái)源，鄉(xiāng)村的鐵質(zhì)就存在于鄉(xiāng)村的土地之中。作者寫(xiě)鄉(xiāng)村土地的目的是為了更加突出鄉(xiāng)村鐵質(zhì)對(duì)于鄉(xiāng)村的重大意義。 3．(1)對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，種子就意味著希望。當(dāng)他們把種子播撒在這片堅(jiān)實(shí)的土地上的時(shí)候，內(nèi)心深處就已經(jīng)在憧憬著未來(lái)的美好生活。 (2)農(nóng)民勤勞工作的身影遍布鄉(xiāng)村，他們的勤勞

41、付出使鄉(xiāng)村每一刻都充實(shí)豐富且充滿生氣。 4．①總結(jié)全文，點(diǎn)明主旨；與開(kāi)頭作者強(qiáng)調(diào)的鄉(xiāng)村的重要性相呼應(yīng)。②人們不論面對(duì)怎樣的環(huán)境都能夠挺直脊梁的。它是一種人格或性格的象征，作者希望人人都能擁有鐵質(zhì)性格，高昂豪邁，不要被煩瑣深?yuàn)W的說(shuō)教束縛；它是生存意義的象征，生活著的人們無(wú)論生活在鄉(xiāng)村亦或生活在城市，都應(yīng)該讓自己的生活中充滿鐵質(zhì)，鐵質(zhì)是人們永遠(yuǎn)的支撐。 5．AC　[B項(xiàng)，主要手法不是敘議結(jié)合，而是描寫(xiě)；文中沒(méi)有運(yùn)用對(duì)比、夸張的修辭手法。D項(xiàng)，該項(xiàng)說(shuō)法于文無(wú)據(jù)?！俺韵迈r嫩的麥子”，體現(xiàn)他對(duì)麥子的熱愛(ài)。E項(xiàng)，本文的語(yǔ)言不是“冷靜客觀”的，而是充滿熱情的。] 6．①麥子以它充足的物質(zhì)營(yíng)養(yǎng)哺育著人類

42、，使人類的歷史得以延續(xù)；②麥子美麗的生命過(guò)程、真善美的精神實(shí)質(zhì)也一直啟迪著人類，滋養(yǎng)著人類的精神世界。 7．運(yùn)用了細(xì)節(jié)(動(dòng)作)描寫(xiě)和比喻的修辭手法。 舉例：①作者運(yùn)用細(xì)節(jié)描寫(xiě)，寫(xiě)出了母親收割麥子的一系列動(dòng)作，生動(dòng)形象地表現(xiàn)了勞動(dòng)之美，使讀者對(duì)“看母親割麥?zhǔn)且患p心悅目的事”這句話有了真切的感受。②作者把麥粒比作土里的珍珠、大地之樹(shù)結(jié)出的果子、大地母親分泌的乳汁，既形象又生動(dòng)，充分表現(xiàn)了母親對(duì)勞動(dòng)果實(shí)的珍視及作者對(duì)麥子的贊美之情。 8．①麥子生命的每一個(gè)過(guò)程都是美麗的，是真善美的一生。②人類種植麥子，麥子供給我們營(yíng)養(yǎng)，麥子和人類在和諧中相互期待、相互擁有，這種關(guān)系是美麗的。③收種麥子的勞動(dòng)過(guò)程是美麗的，播種麥子就是播種希望，收獲麥子是對(duì)自己辛勞的獎(jiǎng)賞，收種麥子的過(guò)程是人類美德閃光的過(guò)程。④養(yǎng)育我們血脈和精神的麥子，彌漫著文化意蘊(yùn)。 - 14 -