江蘇省啟東中學(xué)高中語文 第一專題 春夜別友人課件 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.ppt

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1、春夜別友人,陳子昂,執(zhí)手相看淚眼，竟無語凝噎。 多情自古傷離別，更那堪，冷落清秋節(jié)。 明月不諳離別苦。斜光到曉穿朱戶。 昨夜西風(fēng)凋碧樹。獨(dú)上高樓，望盡天涯路。 曉來誰染霜林醉，總是離人淚！,離別的詩句：,陳子昂（約659700） 唐代文學(xué)家。字伯玉，梓州射洪（今屬四川）人。因曾任右拾遺，后世稱陳拾遺。有陳子昂集。陳子昂主張改革六朝以來綺靡纖弱的詩風(fēng)，恢復(fù)詩經(jīng)的“風(fēng)、雅”傳統(tǒng)，強(qiáng)調(diào)比興寄托，提倡漢魏風(fēng)骨。存詩100余首，其中最具代表性的是感遇詩38首和登幽州臺歌。陳子昂是唐詩革新的前驅(qū)者。其詩思想進(jìn)步充實，語言剛健質(zhì)樸，對唐代詩歌影響巨大。,背景了解：,陳子昂春夜別友人共有兩首，這里所選的是

2、其中的第一首。詩約作于武則天光宅元年(684)春。這時年方二十六歲的陳子昂告別家鄉(xiāng)四川射洪，奔赴東都洛陽，準(zhǔn)備向朝廷上書，求取功名。臨行前，友人在一個溫馨的夜晚設(shè)宴歡送他。席間，友人的一片真情觸發(fā)了作者胸中的詩潮。面對金樽美酒。他不禁要歌唱依依不舍的離情，抒發(fā)自己的遠(yuǎn)大懷抱。這首離別之作，就從眼前宴會的情景落筆。,,自由讀詩:找出主旨句,悠悠洛陽道，此會在何年。,,1.詩中哪些詞語寫了“夜”？,銀燭、明月、曉天,2.詩中哪些詞語寫出了“別”？,離堂、別路、金樽,3.全詩在時間上有一個怎樣的流轉(zhuǎn)變化？,夜晚拂曉,4.全詩在空間上有怎樣的流轉(zhuǎn)變化？,室內(nèi)室外,朗讀詩歌,初探詩意,,思考： 全詩通過

3、什么事情表達(dá)了什么感情？,由一場筵席來表達(dá)朋友依依惜別之情,再讀詩歌,體會感情,,煉字藝術(shù),古人特別注重?zé)捵?。比如賈島?！巴魄谩币辉~的典故，講的是賈島邊走邊作詩，竟不小心沖撞了韓愈的馬頭。韓愈作為當(dāng)時的大官，并沒有責(zé)怪他，反而幫他思考。得出了名句“鳥宿池邊樹，僧敲月下門”。從此，“推敲”一詞流傳下來。其實，關(guān)于名人錘煉詞句的佳話還有許多呢。如宋祁的“紅杏枝頭春意鬧”一個“鬧”字，境界全出。還有王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”“綠”字，曾打動了多少讀者！張先的“沙地并禽池上眠，云破月來花弄影”中的“弄”字把景物寫的活靈活現(xiàn)。,,（1）首聯(lián)“銀燭吐青煙，金樽對綺筵”，描繪了一個別筵將盡，朋友分手在即的場

4、景，句中的“吐”“對”字寫出了友人怎樣的神情？ “吐”字，使人想見離人相對無言，悵然無緒，目光只是凝視著銀燭的青煙出神的神情。 “對”字，其意是面對華筵，除卻頻舉金樽“勸君更盡一杯酒”的意緒而外，再也沒有什么可以勉強(qiáng)相慰的話了。 此中境界，于沉靜之中更見別意的深沉。,三讀詩歌,品味語言,,（2）簡要分析“明月隱高樹，長河沒曉天”一聯(lián)的表達(dá)效果。 “隱”字寫出高高的樹陰遮住了西沉的明月； “沒”字寫出了銀河淹沒在破曉的曙光中。襯托出時光催人離別，難舍難分的心緒。,探討：詩人是如何通過空間和景色的轉(zhuǎn)換來表達(dá)離情別意的？,詩人根據(jù)離別的時間順序來安排空間和景色的轉(zhuǎn)換，景色隨著空間而變化，情感隨著景色的變化而逐漸加深。,銀燭青煙金樽綺筵,明月高樹長河曉天,悠悠古道,情感：,相對無言離情纏綿,時光催人 難舍難分,悠悠離情 此會何年,空間：,景色：,離堂華筵 室內(nèi),別路山川 戶外,洛陽古道 遙想,小 結(jié),這首詩中作者沒有套用長吁短嘆的哀傷語句，卻在沉靜之中現(xiàn)真摯情愫。寫的不溫不火，卻恰如其分的傳遞出依依不舍的友情，又不給人張揚(yáng)之感。,,