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1、旋轉(zhuǎn)型洗瓶機,學生姓名：張敬林 指導老師：肖愛玲 學院：機械電氣化工程學院 專業(yè)：機械設計制造及其自動化,本設計研究的目的和意義,目的：隨著社會的發(fā)展，生產(chǎn)水平的提高,瓶裝飲料的種類越來越多，消費者的選擇也越來越多，對廠家的生產(chǎn)效率提出了更高的要求，當消費者青睞某一產(chǎn)品時，需要生產(chǎn)廠家快速擴大產(chǎn)量，形成對市場的快速占有。因此，為提高生產(chǎn)效率，對生產(chǎn)過程的各個環(huán)節(jié)都提出了新的要求，特別是洗瓶機械。 意義：旋轉(zhuǎn)型洗瓶機的提出，滿足了廠家對洗瓶機械的要求。旋轉(zhuǎn)型洗瓶機大大提高了廠家的生產(chǎn)效率。,方案確立,本課題重點研究洗瓶各工位的布置?？掌?、洗瓶、壓蓋、輸出等工位在圓周上分布，占地面積小，結(jié)構(gòu)布置緊
2、湊。同時可以根據(jù)需要更換不同的旋轉(zhuǎn)工作臺，可以實現(xiàn)不同規(guī)格的洗瓶，本設計以康師傅550ml礦物質(zhì)水為原型確定相關尺寸。,傳動比的分配,電動機轉(zhuǎn)速為960r/min，旋轉(zhuǎn)洗瓶機的工作速度為10r/min，則總傳動比為96。旋轉(zhuǎn)工作臺上有6個工位，故實現(xiàn)間歇運動的槽輪與之對應有6個槽，故槽輪撥盤的轉(zhuǎn)速應為60r/min，則剩余傳動比為16。通過查閱減速器選用手冊，考慮經(jīng)濟效益和使用安全等問題，最終選擇ZDY100-4-型單級漸開線圓柱齒輪減速器。減速器傳動比為4。為保護減速器，電動機到減速器通過帶傳動，則帶傳動的傳動比為4。,不完全齒輪機構(gòu)的設計,不完全齒輪機構(gòu)分為主動輪和從動輪，主動輪裝在小錐齒
3、輪軸上，從動輪裝在主軸上，通過齒輪嚙合精確傳動，能夠很好的實現(xiàn)設計要求。,壓蓋機構(gòu),壓蓋機構(gòu)由大錐齒輪提供動力，在封裝工位作上下往復運動。,帶傳動帶輪的設計,由于傳動比較大，故大帶輪的尺寸應選較大的。通過查閱相關資料，最終確定大小帶輪的直徑分別為112和28，這兩個尺寸均為帶輪的基準直徑。三角帶選用的是Z型的，則帶輪的輪槽設計成Z型，通過機械設計（2006.5，第八版）P161表8-10可以確定Z型輪槽截面的基本尺寸。,總結(jié),通過本次設計，我學會了很多東西。首先，我了解到原來減速器可以和電機整合到一起成為一個整體，叫做減速電機。其次學會了一些軟件的應用，像軸的校核使用的機械設計手冊軟件版，減速
4、器圖紙的生成使用的CAXA EXB View。同時也了解到，大學四年在學校所學的東西都是一些非?；A的東西，比如我們進行的課程設計減速器的設計，現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)居然都出版了一本減速器選用手冊，里面幾乎涵蓋了所有的減速器類型。當然，萬丈高樓平地起，沒有基礎是不行的，但是我覺得自己的知識面還是有點窄，在今后的學習中應該時刻注意提高自己。,致謝,由衷的感謝我的指導老師肖愛玲！本設計是在肖老師的悉心指導下完成的。肖老師淵博的學識、嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度、精益求精的工作作風、高度的責任心對我產(chǎn)生了深深的震撼！ 大學四年學習時光已經(jīng)接近尾聲，在此我想對我的母校，我的父母，親人們，我的老師和同學們、表達我由衷的謝意。你們的支持將繼續(xù)激勵我在今后的人生旅途上不斷進取！,請各位老師批評指正！,
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