《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元《20以內(nèi)的退位減法》2.1《十幾減9》課件3 新人教版.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元《20以內(nèi)的退位減法》2.1《十幾減9》課件3 新人教版.ppt（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、,,激趣導(dǎo)入,你拍1，我拍9，我們都是好朋友， 你拍2，我拍8，團(tuán)結(jié)起來(lái)力量大， 你拍3，我拍7，我們從小愛學(xué)習(xí)， 你拍4，我拍6，說(shuō)話老實(shí)不吹牛， 你拍5，我拍5，兩數(shù)湊十不馬虎。,拍手游戲,,激趣導(dǎo)入,摘桃子,17=10+（ ） 15=10+（ ） 12=10+（ ） 18=10+（ ） 13=10+（ ）,9+2=（ ） 9+7=（ ） 9+4=（ ） 9+5=（ ） 9+8=（ ）,7,5,2,8,3,11,16,13,14,15,目標(biāo)導(dǎo)學(xué),初步學(xué)會(huì)計(jì)算十幾減9。,學(xué)習(xí)提示,2.學(xué)生獨(dú)立用學(xué)具（小棒）操作探究15減9怎樣減?,3.各小組匯報(bào)十幾減9的計(jì)算方法?,1.學(xué)生看圖，誰(shuí)能說(shuō)一說(shuō)
2、這幅圖的意思?,1. 從圖中你都知道了什么？要求的問(wèn)題是什么？,2.你能列算式解決一下嗎？,159,激趣導(dǎo)入,返回,,,,,,一個(gè)一個(gè)地減,,15 9 =,,,,,,,方 法 一：,導(dǎo)思點(diǎn)撥,6,連減法,,,,,,,,,,,,,,,,,15 - 9 =,6,方 法 二：,-,,,,,10,,,-,把9分成5和4，,先算15-5=10，,再算10-4=6。,導(dǎo)思點(diǎn)撥,想：9 + （ ）= 15,6,,,,15-9=,,,,方法三：,想加法，算減法,導(dǎo)思點(diǎn)撥,6,6,,,1+5=6,,,,方法四：,破十法,導(dǎo)思點(diǎn)撥,109=1,從10里減去9：,15 - 9 =,問(wèn)題：（1）為什么先用10減9？,
3、（2）109所得的1為什么還要和5相加？,小結(jié)：159，個(gè)位的5不夠減9，用10減9，1091，1再加5等于6。,1091,516,返回,設(shè)問(wèn)尋疑,3. 想加法算減法,2. 連減法,4. 破十法,1.一個(gè)一個(gè)地減,破十法比較簡(jiǎn)便。先把十幾分成幾和十，先算10減9得1，再算1加幾，就是最后的結(jié)果。,十幾減9的計(jì)算方法：,設(shè)問(wèn)尋疑,算一算。,3,,說(shuō)一說(shuō)你是怎么算出來(lái)的？,診斷反饋,,,2,7,3,10,-,-,方法一,3,診斷反饋,10-9=1；1+( )=( )。,9+( )=12； 12-9=( )。,3,,3,3,2,3,方法二,方法三,算一算。,診斷反饋,11 9 = 2,12 9 = 3,13 9 = 4,14 9 = 5,15 9 = 6,16 9 = 7,17 9 = 8,18 9 = 9,仔細(xì)觀察這些算式，你發(fā)現(xiàn)了什么？,差比被減數(shù)的個(gè)位上的數(shù)多1。,拓展延伸,十幾減9的算式有哪些？,
一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 第2單元《20以內(nèi)的退位減法》2.1《十幾減9》課件3 新人教版.ppt
