四年級(jí)數(shù)學(xué)《運(yùn)算律》《線與角》《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》知識(shí)點(diǎn)

《四年級(jí)數(shù)學(xué)《運(yùn)算律》《線與角》《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》知識(shí)點(diǎn)》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四年級(jí)數(shù)學(xué)《運(yùn)算律》《線與角》《認(rèn)識(shí)更大的數(shù)》知識(shí)點(diǎn)（7頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

四年級(jí)數(shù)學(xué)運(yùn)算律線與角認(rèn)識(shí)更大的數(shù)知識(shí)點(diǎn)四年級(jí)數(shù)學(xué)運(yùn)算律知識(shí)點(diǎn)內(nèi)容：這部分內(nèi)容是本單元的第一教時(shí)，教學(xué)加法的兩條運(yùn)算律加法交換律和加法結(jié)合律。加法交換律和加法結(jié)合律是運(yùn)算中進(jìn)行簡(jiǎn)便計(jì)算的兩種必要的理論依據(jù)，他們是學(xué)生正確、合理、靈活地進(jìn)行計(jì)算的思維素質(zhì)，掌握的好壞將直接影響學(xué)生今后的簡(jiǎn)便計(jì)算和計(jì)算速度。這部分內(nèi)容是在學(xué)生已經(jīng)學(xué)過的加法計(jì)算和驗(yàn)算的基礎(chǔ)上進(jìn)一步探究，從感性上升到理性的內(nèi)容。目標(biāo)：根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)背景及本課的知識(shí)特點(diǎn)，我預(yù)設(shè)了如下的教學(xué)目標(biāo)：(1)知識(shí)技能目標(biāo)：利用學(xué)生身邊的事件，組成貼近學(xué)生生活的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律，并能夠用字母來表示加法交換律和結(jié)合律。使學(xué)生在學(xué)習(xí)用符號(hào)、字母表示自己發(fā)現(xiàn)的運(yùn)算律的過程中，初步發(fā)展符號(hào)感，初步培養(yǎng)歸納、推理的能力，逐步提高抽象思維能力。(2)過程方法目標(biāo)：通過學(xué)生的自主觀察、比較、分析、歸納，合作交流等學(xué)習(xí)活動(dòng)，使學(xué)生經(jīng)歷探索加法交換律和結(jié)合律的過程，并經(jīng)過對(duì)熟悉的實(shí)際問題的解決，進(jìn)行比較和分析，發(fā)現(xiàn)并概括出運(yùn)算律。(3)情感、態(tài)度、價(jià)值觀目標(biāo)：使學(xué)生在數(shù)學(xué)活動(dòng)中獲得成功的體驗(yàn)，進(jìn)一步增強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和信心，初步形成獨(dú)立思考和探究問題的意識(shí)、習(xí)慣。【練習(xí)題】44+37+56 163+49+261 74+(137+326)249+402 189+35+211+165 483-236-64582-157-182 6552 152343625 2512532 35225(632) 540452 54036四年級(jí)數(shù)學(xué)線與角知識(shí)點(diǎn)1、有關(guān)概念：線的種類 讀作 相同點(diǎn) 不同點(diǎn) 聯(lián)系直線AB或BA射線AB線段AB或BA 都是直的 直線沒有端點(diǎn)兩端都可以延長(zhǎng)射線只有一個(gè)端點(diǎn)，可以向一端無限延長(zhǎng)線段有兩個(gè)端點(diǎn)不可以向兩端延長(zhǎng) 射線、線段都是直線的一部分，射線一端延長(zhǎng)可以得到一條直線，線段一端延長(zhǎng)可以得到一條射線，兩端延長(zhǎng)可以得到一條直線2、過一點(diǎn)可以畫 條直線，過兩點(diǎn)可以畫 條直線，兩點(diǎn)之間 最短。3、平行：兩條線延長(zhǎng)后也不會(huì) ，這兩條線叫 。畫平行線的辦法：用三角尺的一條直角邊緊貼已知直線用另一個(gè)三角尺緊貼另一條直角邊緊移貼三角尺到A點(diǎn)畫一條直線4、垂直：兩條直線相交成 時(shí)，這兩條直線叫 。其中一條直線叫另一條直線的 ，這兩條直線的交點(diǎn)叫做 。畫垂線的方法：用三角尺的一條直角邊緊貼已知直線。另一條直角邊過A點(diǎn)畫一條直線，并標(biāo)上直角符號(hào)。5、直線外一點(diǎn)到直線的距離， 最短。6、從一點(diǎn)引出 所組成的圖形叫做角， 是度量角的單位。角的大小與 有關(guān)系，與 沒有關(guān)系。7、角的種類：0銳角90 直角=90 90鈍角180 平角=180 周角=3608、用量角器的方法： 用量角器的中心點(diǎn)與角的頂點(diǎn)重合。零刻度線與角的一條邊重合。從零刻度線壓的那條邊所指的0開始讀。9、用量角器畫角的方法：畫一條射線【練習(xí)題】1、線段有_個(gè)端點(diǎn)，_沒有端點(diǎn)，_兩端可無限延長(zhǎng)。2、我們學(xué)過的5種角，從小到大依次排列是：_。3、3點(diǎn)整時(shí)，時(shí)針和分針成_角，6點(diǎn)整時(shí)，時(shí)針和分針成_角。4、過一點(diǎn)可以畫_條直線，過一點(diǎn)可以畫_條射線，過不重合的兩點(diǎn)可以畫_條直線。6、30角的_倍是直角，_度角的4倍是周角。7、黑板上下兩邊的邊框互相_，上左兩邊框互相_。四年級(jí)數(shù)學(xué)認(rèn)識(shí)更大的數(shù)知識(shí)點(diǎn)數(shù)位順序表數(shù)級(jí) 億級(jí) 萬級(jí) 個(gè)級(jí)數(shù)位 千億位 百億位 十億位 億位 千萬位 百萬位 十萬位 萬位 千位 百位 十位 個(gè)位計(jì)數(shù)單位 千億 百億 十億 億 千萬 百萬 十萬 萬 千 百 十 個(gè)例1：22 081 6560 是 位數(shù)，最高位是 位，從高位起，第一個(gè)2表示 。比第二個(gè)2多 。例2：由2個(gè)千萬，5個(gè)百萬，6個(gè)百組成的數(shù)寫作 。例3：523 3006這個(gè)數(shù)，個(gè)級(jí)中有 個(gè)一，萬級(jí)中有 個(gè)萬。二、 讀數(shù)的方法：首先從右往左每4位數(shù)分成一級(jí)從最高位開始讀，讀完億級(jí)加個(gè)億，讀完萬級(jí)加個(gè)萬每級(jí)末尾不管有幾個(gè)零都不讀，中間不管有幾個(gè)零都只讀一個(gè)零例： 5210 0000 讀作：2012 0050 讀作：2 0120 0600 讀作：13 2012 0003 讀作：三、 寫數(shù)的方法：在萬字和億字處畫條虛線分級(jí)寫完億級(jí)，再寫萬級(jí)，最后寫個(gè)級(jí)，那一位上一個(gè)計(jì)數(shù)單位也沒有就寫0占位。例：六千二百萬零八十 寫作：三億零三萬 寫作：二千二百六十二萬零九百 寫作：一百三億零九千 寫作：【練習(xí)題】1、從右邊起第( )位是萬位，第( )位是億位。2、一個(gè)數(shù)是由6個(gè)百萬、7個(gè)萬和8個(gè)一組成，這個(gè)數(shù)寫作( )，讀作( )。3、在自然數(shù)中，每相鄰的兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是( )，這種計(jì)數(shù)方法叫作( )進(jìn)制計(jì)數(shù)法。4、49( )00050萬，( )里最小要填( )，最大能填( )。5、最小的八位數(shù)是( )，減去1是( );最大的八位數(shù)是( )，加上1是( )。6、用三個(gè)“0”和三個(gè)“9”組成的最大的六位數(shù)是( )，讀作( )，把它四舍五入到萬位約是( );組成最小的六位數(shù)是( )，讀作( )，把它四舍五入到萬位約是( )。7、由五十億、七億和六千組成的數(shù)是( )，把它精確到億位約是( )。