2015學(xué)年《學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)》高二語(yǔ)文同步練習(xí)：第一單元 科學(xué)是系統(tǒng)化了的知識(shí)（語(yǔ)文版必修3） Word版含答案

《2015學(xué)年《學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)》高二語(yǔ)文同步練習(xí)：第一單元 科學(xué)是系統(tǒng)化了的知識(shí)（語(yǔ)文版必修3） Word版含答案》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2015學(xué)年《學(xué)案導(dǎo)學(xué)設(shè)計(jì)》高二語(yǔ)文同步練習(xí)：第一單元 科學(xué)是系統(tǒng)化了的知識(shí)（語(yǔ)文版必修3） Word版含答案（15頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

111 第一單元 科學(xué)是系統(tǒng)化了的知識(shí) 單元測(cè)試（語(yǔ)文版必修3） (時(shí)間：120分鐘　分值：120分) 一、基礎(chǔ)知識(shí)(15分，每小題3分) 1．下列加點(diǎn)字的注音有誤的一項(xiàng)是 (　　) A．厭惡(wù)　　　 罪惡(è)　　　　鑰匙(shi) B．楷模(mó) 模樣(mú) 消息(xi) C．暈厥(yùn) 月暈(yūn) 腦子(zi) D．長(zhǎng)相(xiànɡ) 互相(xiānɡ) 朋友(yǒu) 解析　C．“暈厥”的“暈”讀“yūn”，“月暈”的“暈”讀“yùn’。 答案　C 2．下列各組詞語(yǔ)中，字形全對(duì)的一項(xiàng)是 (　　) A．弊病　　 遮蔽　　 針炙　　 用武之地 B．輪廓 城廓 敏感 微乎其微 C．滋味 慈祥 堡壘 異想天開(kāi) D．大概 概嘆 成癮 痛不欲生 解析　A項(xiàng)“炙”應(yīng)為“灸”；B項(xiàng)“城廓”的“廓”應(yīng)為“郭”；D項(xiàng)“概嘆”的“概”應(yīng)為“慨”。 答案　C 3.下列各句中加點(diǎn)成語(yǔ)運(yùn)用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　) A．靠他的一雙腳板，一塊塊地收集，很難包攬?zhí)煜缕媸瑸榱顺鋵?shí)自己的“奇石王國(guó)”，他常?？犊饽?，上門求購(gòu)。 B．他偷了你的東西，自有法律制裁他，你打得他身體體無(wú)完膚，法律同樣也要制裁你。 C．日本的極端分子必須“以史為鑒、面向未來(lái)”，順應(yīng)歷史發(fā)展潮流，用實(shí)際行動(dòng)反省參拜靖國(guó)神社的危言危行，取信于亞洲鄰國(guó)和國(guó)際社會(huì)。 D．進(jìn)也好，退也罷，這都不是問(wèn)題，怕就怕做事首鼠兩端，耽誤了時(shí)間不說(shuō)，到頭來(lái)落得兩手空空。 解析　D．首鼠兩端：首鼠，鼠性多疑，出洞時(shí)一進(jìn)一退，不能自決；兩端，拿不定主意。指在兩者之間猶豫不決，左右搖擺不定。A.“慷慨解囊”是指極其大方地經(jīng)濟(jì)上幫助別人。B.“體無(wú)完膚”與“他的身體”語(yǔ)義有重復(fù)。C.“危言危行”是指說(shuō)正直的話，做正直的事。 答案　D 4．下列句子中，有語(yǔ)病的一句是 (　　) A．在我國(guó)的傳統(tǒng)文化中，科技文化是相對(duì)脆弱的，尤其是建立在近現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)之上的科技文化更是匱乏。 B．教育在綜合國(guó)力的形成中處于基礎(chǔ)地位，國(guó)力的強(qiáng)弱越來(lái)越多地取決于勞動(dòng)者素質(zhì)的高低，取決于各類人才培養(yǎng)的質(zhì)量和數(shù)量。 C．在校園環(huán)境文化建設(shè)中，圍繞以“擁抱每片綠色”為主題，學(xué)校舉行了一系列活動(dòng)，地理園、植物園、生活體驗(yàn)角，處處體現(xiàn)盎然的生機(jī)。 D．將指紋信息加入居民身份證后，國(guó)家機(jī)關(guān)以及金融、電信、教育、醫(yī)療等單位便可以通過(guò)機(jī)讀快速、準(zhǔn)確地進(jìn)行人證同一性認(rèn)定。 解析　C項(xiàng)，句式雜糅，“圍繞……的主題”，或“以……為主題”二者取其一。 答案　C 5．下列比喻不夠恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 (　　) A．日記：心的軌跡/凝聚生活七色陽(yáng)光的水滴 B．詞典：知識(shí)的海/學(xué)問(wèn)的帆/書(shū)山上跋涉的樵夫 C．笑：你是美的姐妹/你是碧空中那一抹爛漫的云彩 D．浪花：一朵浪花，一個(gè)跳蕩的音符/一排浪花，一組激昂的旋律/一江浪花，一群歡樂(lè)的生命 解析　將“詞典”比喻為“書(shū)山上跋涉的樵夫”不恰當(dāng)，與詞典的特性不符。 答案　B 二、閱讀鑒賞(50分) (一)閱讀下面的文字，完成6～9題。(21分) 光與影 ①光肯定不單單是為了黑暗而存在的，因?yàn)楣庖采L(zhǎng)在光明的時(shí)刻。比如白晝時(shí)大地上飛舞的陽(yáng)光。當(dāng)然，大多的光是因?yàn)楹诎档拇嬖诙嬖诘?，比如蠟燭、油燈、馬燈、電燈泡、燈籠、篝火等等。月亮和星星無(wú)疑也是生長(zhǎng)在黑暗中的光明，但它們可能是無(wú)意識(shí)地生長(zhǎng)的，所以對(duì)待黑暗的態(tài)度也相對(duì)寬容些。月亮有圓有缺，即使它滿月時(shí)，也可能一頭扎進(jìn)烏云的大厚被子中蒙頭大睡，全不管有多少夜行人等待它的光明。星星呢，它們的光暗淡的時(shí)候多于明亮?xí)r，所以人類想借助它們的光明，是不大容易的。 ②我記憶最深的光，是燭光。上小學(xué)的時(shí)候，山村還沒(méi)有通電，那時(shí)供銷社里賣的最多的就是蠟燭。蠟燭白色的居多，但也有紅色的，人們喜歡買上幾包紅蠟燭，留到節(jié)日去點(diǎn)。在那個(gè)年代，蠟燭是完全可以作為禮品送人的。正月串親戚的人的禮品袋中，除了雞、鴨、罐頭和布匹外，很可能就會(huì)有幾包蠟燭。懂得節(jié)省的人家，一支蠟燭能使上四五天，只要月亮的光能借上，他們就會(huì)敞開(kāi)門窗，讓月光奔涌而入，刷碗掃地，洗衣鋪炕。我最愛(ài)做的，就是剪燭花。蠟燭燃燒半小時(shí)左右，棉芯就會(huì)跳出猩紅的火花，如果不剪它，費(fèi)蠟燭不說(shuō)，它還會(huì)淌下串串燭淚，臟了蠟燭。我剪燭花，不像別人用剪刀，我用的是自己的手，將大拇指和二拇指并到一起，屏住氣息探進(jìn)燭苗，尖銳的指甲蓋比剪刀還要鋒利，一截棉芯被飛快地掐折了，蠟燭的光焰又變得斯文了。燒剩的蠟燭癟著身子，但它們也不會(huì)被扔掉，女孩子們喜歡把它們攢到一起，用一個(gè)鐵皮盒盛了，坐到火爐上，熔化了它們，采來(lái)幾枝干樹(shù)枝，用手指蘸著滾燙的燭油捏蠟花。蠟花如梅花，看上去晶瑩璀璨。在那個(gè)年代，誰(shuí)家的柜子和窗欞里沒(méi)有插著幾枝祈福的蠟花呢！ ③光中最不令我喜歡的就是陽(yáng)光了。往往我還沒(méi)有睡足呢，它就把窗戶照得雪亮了。比較而言，月光最不令人厭煩了，它的光總是柔柔的，帶著股如煙似霧的飄渺氣息，給人帶來(lái)無(wú)邊的遐想和溫存的心境。好的月光質(zhì)感強(qiáng)烈，你覺(jué)得落到手上的仿佛不是光，而是綢帶，順手可以用來(lái)束頭發(fā)的。而且瀉在山山水水的月光也不像陽(yáng)光那樣貧乏，月光使山變得清幽，讓水變得柔情，流水裹挾著月光向前，讓人覺(jué)得河面像根巨大的琴弦一樣，清風(fēng)輕輕撫過(guò)，它就會(huì)發(fā)出悠揚(yáng)的樂(lè)聲。 ④馬燈和油燈，因?yàn)橛辛瞬Ａ粽肿鳛橐r托，其性質(zhì)有點(diǎn)像后來(lái)的電燈了。很奇怪，我印象中使馬燈的都是些老氣橫秋的更倌和馬夫，他們提著它，要么去給牲口喂夜草，要么去檢查門閂是否閂上了。而掌著油燈的人呢，又多數(shù)是年老的婦人，她們守著油燈納鞋底或者是補(bǔ)衣裳，油燈那如豆的火苗一聳一聳的，映著她們花白的頭發(fā)和衰老平和的面龐。所以我覺(jué)得馬燈和油燈與棺材前的長(zhǎng)明燈密切相關(guān)，因?yàn)槭怪@兩種燈的人，離點(diǎn)長(zhǎng)明燈的日子是不遠(yuǎn)的了。 ⑤有了光，而又有了形形色色的天上和人間的事物，就有了影子。有些影子是好看的，如月光下被清風(fēng)搖曳的樹(shù)影，黃昏時(shí)水面漂泊的夕陽(yáng)的影子以及燭光中小花貓躡手躡腳偷食兒的影子。我印象最深的影子，是燭光反射到墻面的影子，有桌子、花瓶，有插在柜角的雞毛撣子，也有人影。這些上了墻的影子隨著光的變幻而變幻著，忽而胖了，忽而又瘦了；忽而長(zhǎng)了，忽而又短了，讓人覺(jué)得影子畢竟是影子，一從實(shí)物中脫離出來(lái)，它就走了樣了。 ⑥老人們愛(ài)說(shuō)，一個(gè)人有影子是好事情，要是有一天你發(fā)現(xiàn)自己的影子消失了，說(shuō)明你離做鬼的日子不遠(yuǎn)了。所以我從小特別恐懼看自己的影子。它在，你可以氣定神凝；一旦尋不著它，真的會(huì)急出一身冷汗，以為身后已經(jīng)跟著一群小鬼了。 ⑦在光與影的回憶中，有一把小提琴的影子會(huì)浮現(xiàn)出來(lái)。它的旋律響起來(lái)的時(shí)候，即使在陰郁的天氣中，你仍能感受到光明。文革中，那把小提琴被砸爛了，因?yàn)槟鞘菍儆谛≠Y產(chǎn)階級(jí)的東西。琴聲能流淌出光明，這樣的光明能照亮人荒蕪的心，可是這種光明是看不到影子的，如果用老人們的說(shuō)法去推理它，音樂(lè)與鬼魅就是難解難分的了。難怪最憂傷最動(dòng)人的旋律在給人帶來(lái)心靈光明的時(shí)候，也會(huì)在一個(gè)特殊年代帶來(lái)生活上的災(zāi)難，因?yàn)橐魳?lè)帶著鬼啊。 ⑧生活的富足，使馬燈、油燈漸次別我們而去了，燭臺(tái)也只成了一種時(shí)髦的展覽了。當(dāng)我們踏著繁華街市中越來(lái)越絢麗的霓虹燈的燈影歸家，為再也找不見(jiàn)舊時(shí)燈影的痕跡而發(fā)出一聲嘆息的時(shí)候，那些燈影斑駁的往事，注定會(huì)在午夜夢(mèng)回時(shí)幽幽地呈現(xiàn)。 6．第①段中“寬容”的含義是什么？(4分) 答：______________________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案　星月并不時(shí)刻驅(qū)趕黑暗，提供光明。 7．第③段描寫(xiě)的月光有什么特點(diǎn)？作者是怎樣描寫(xiě)的？(6分) 答：_______________________________________________________________ ________________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案　特點(diǎn)：①月光討人喜歡。因?yàn)樗|(zhì)感強(qiáng)烈，柔柔的光能給人帶來(lái)無(wú)邊的遐想和溫存的心境。②月光使山山水水變得更加富有韻味。它使山變得清幽，讓水變得柔情，和流水清風(fēng)一起發(fā)出悠揚(yáng)的樂(lè)聲。 作者巧妙地從人的感覺(jué)出發(fā)，用比喻、擬人、對(duì)比等修辭手法將無(wú)形的月光寫(xiě)得可感可觸，有聲有形，文筆細(xì)膩。 8．有人說(shuō)，文章的第④段內(nèi)容和全文的主旨不合。你認(rèn)為呢？請(qǐng)說(shuō)明理由。(6分) 答：_____________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案　第④段內(nèi)容和全文的主旨吻合。第四段借對(duì)馬燈和油燈的回憶寫(xiě)了故鄉(xiāng)的老人，盡管他們已經(jīng)步入晚年，卻依然辛勤勞作、操勞不止。這段內(nèi)容以點(diǎn)寫(xiě)面，突出了故鄉(xiāng)人民的勤勞淳樸。(結(jié)構(gòu)上有和前后文呼應(yīng)及引出下文的作用)(也可反面作答，言之成理即可) 9．作者為什么會(huì)對(duì)燭光“記憶最深”？請(qǐng)簡(jiǎn)要概括其中的原因。文末的“一聲嘆息”包含了作者怎樣的思想感情？(5分) 答：_______________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案　原因：(1)燭光聯(lián)系著家鄉(xiāng)的風(fēng)俗民情。(2)燭光映照出家鄉(xiāng)勤儉淳樸的人民。(3)燭光牽著我快樂(lè)的少年生活。(4)燭花寄托著故鄉(xiāng)人對(duì)美好生活的向往。 思想感情：這“一聲嘆息”中既有作者對(duì)繁華現(xiàn)實(shí)世界的淡淡的失望，對(duì)時(shí)光流逝、往日不再的傷感和無(wú)奈，也有對(duì)少年時(shí)光，對(duì)故鄉(xiāng)的人和生活的深深懷念。 (二)閱讀下面的文字，完成10～13題。(20分) 數(shù)之魅惑(節(jié)選) 公元前212年，羅馬軍隊(duì)入侵?jǐn)⒗?，將?0歲的阿基米德在全神貫注地研究沙堆中的一個(gè)幾何圖形，疏忽了回答一個(gè)羅馬士兵的問(wèn)話，結(jié)果被長(zhǎng)矛戳死。 18世紀(jì)的巴黎女孩索菲·熱爾曼在一本叫《數(shù)學(xué)的歷史》的書(shū)中看到這一章，便得出這樣的結(jié)論：如果一個(gè)人會(huì)如此癡迷于一個(gè)導(dǎo)致他死亡的幾何問(wèn)題，那么數(shù)學(xué)必定是世界上最迷人的學(xué)科了。 她馬上對(duì)這最迷人的學(xué)科著了迷，經(jīng)常工作到深夜，研究歐拉和牛頓的著作。父母沒(méi)收了她的蠟燭和衣服，搬走所有可以取暖的東西，以阻止她繼續(xù)學(xué)習(xí)。她用偷藏的蠟燭并用床單包裹著自己繼續(xù)學(xué)習(xí)，即使墨水已經(jīng)在墨瓶中凍僵。最后她的父母妥協(xié)。 在那個(gè)充滿偏見(jiàn)和大男子主義的時(shí)代，她冒名“勒布朗先生”，通過(guò)書(shū)信在只接受男性的巴黎綜合工科學(xué)院學(xué)習(xí)，并以這個(gè)身份與“數(shù)學(xué)家之王”高斯通信探討費(fèi)馬大定理。1806年，拿破侖入侵普魯士，熱爾曼拜托一位法國(guó)將軍保證高斯的安全。得到特殊照顧的高斯這才知道她的真實(shí)身份，否則，她對(duì)費(fèi)馬大定理的杰出貢獻(xiàn)恐怕就被永遠(yuǎn)記在那個(gè)“勒布朗先生”的頭上了。 高斯在致謝信中談到數(shù)學(xué)的魔力：“還沒(méi)有任何東西能以如此令人喜歡和毫不含糊的方式向我證明，這門為我的生活增添了無(wú)比歡樂(lè)的科學(xué)所具有的吸引力決不是虛構(gòu)的?！? 他的表述太過(guò)冗長(zhǎng)了。還是讓熱爾曼的同類來(lái)回答這個(gè)問(wèn)題吧——當(dāng)有人問(wèn)公元4世紀(jì)時(shí)的女性數(shù)學(xué)家希帕蒂婭為什么一直不結(jié)婚時(shí)，她說(shuō)，她已經(jīng)和真理結(jié)了婚。 就像兩千年間涌現(xiàn)出的大多數(shù)女?dāng)?shù)學(xué)家一樣，索菲·熱爾曼終生未婚。 凡物皆數(shù)，這就是數(shù)學(xué)的魔力。 數(shù)字會(huì)奇妙地出現(xiàn)在各種各樣的自然現(xiàn)象中。綜觀世界上所有曲曲彎彎的河流，劍橋大學(xué)的地球科學(xué)家漢斯·亨利克發(fā)現(xiàn)，從河源頭到河入?？谥g，實(shí)際長(zhǎng)度與直線距離之比，基本接近于圓周率的值。愛(ài)因斯坦提出，這個(gè)數(shù)字的出現(xiàn)是有序與紊亂相爭(zhēng)的結(jié)果。 事實(shí)上早在公元前6世紀(jì)，畢達(dá)哥拉斯就發(fā)現(xiàn)了數(shù)與自然之間的關(guān)系。他認(rèn)識(shí)到自然現(xiàn)象是由規(guī)律支配的，這些規(guī)律可以用數(shù)學(xué)方程來(lái)描述。比如，他在鐵匠鋪里發(fā)現(xiàn)了音樂(lè)和聲與數(shù)的調(diào)和之間的關(guān)系：那些彼此間音調(diào)和諧的錘子有一種簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)關(guān)系，它們的質(zhì)量彼此之間成簡(jiǎn)單比，或者說(shuō)簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，像二分之一、三分之一、四分之一。 數(shù)字本身的神秘，更是扣人心弦。完滿數(shù)意即一個(gè)數(shù)的因數(shù)之和恰好等于其本身的數(shù)，比如6的因數(shù)為1、2、3，后者相加正好是6，所以是完滿數(shù)。這個(gè)概念已經(jīng)提出將近三千年了，而數(shù)學(xué)家們發(fā)現(xiàn)的完滿數(shù)才30個(gè)，而可愛(ài)的老6，就是最小的那個(gè)。圣奧古斯丁說(shuō)：“6是一個(gè)數(shù)，因其自身而完滿，并非因上帝在6天中創(chuàng)造了萬(wàn)物；倒過(guò)來(lái)說(shuō)才是真實(shí)的：上帝在6天中創(chuàng)造萬(wàn)物是因?yàn)檫@個(gè)數(shù)是完滿的?！? 再比如26，費(fèi)馬注意到它被夾在一個(gè)平方數(shù)(25是5的平方)和一個(gè)立方數(shù)(27是3的立方)之間。他尋求其他這樣的數(shù)都沒(méi)有成功，那么26是不是唯一的？迄今沒(méi)有人能夠拿出證明。 說(shuō)一不二，是數(shù)學(xué)的另一個(gè)魔力。 在數(shù)學(xué)王國(guó)，不存在公說(shuō)公有理，婆說(shuō)婆有理，不存在正方反方的辯論賽，參賽者抓鬮決定自己的立場(chǎng)，最后獲勝的居然是口才好的人。 在數(shù)學(xué)詞典中，數(shù)學(xué)證明是一個(gè)有力而嚴(yán)格的概念，它高于物理學(xué)家或化學(xué)學(xué)家所理解的科學(xué)證明?？茖W(xué)證明靠的是觀察和理解力，按照評(píng)判系統(tǒng)來(lái)運(yùn)轉(zhuǎn)，如果有足夠多的證據(jù)證明一個(gè)理論“擺脫了一切合理的懷疑”，那么這個(gè)理論就被認(rèn)為是對(duì)的。而數(shù)學(xué)并不依賴于容易出錯(cuò)的實(shí)驗(yàn)的證據(jù)，它立足于不會(huì)出錯(cuò)的邏輯，推導(dǎo)出無(wú)可懷疑的正確并且永遠(yuǎn)不會(huì)引起爭(zhēng)議的結(jié)論。 科學(xué)僅僅提供近似于真理的概念，而數(shù)學(xué)，本身就是真理。數(shù)學(xué)賦予科學(xué)一個(gè)嚴(yán)密的開(kāi)端，在這個(gè)絕對(duì)不會(huì)出錯(cuò)的基礎(chǔ)上，科學(xué)家再添加上不精確的測(cè)量和有缺陷的觀察。 于是我們就能理解數(shù)學(xué)家們的殘酷，依靠計(jì)算機(jī)的幫助，有人能斷定費(fèi)馬大定理對(duì)直到400萬(wàn)為止的冪都是對(duì)的，但該命題依然不算被證明。 在這方面不是沒(méi)有反例。31、331、3 331、33 331、333 331、3 333 331、33 333 331，經(jīng)過(guò)仔細(xì)的探究，數(shù)學(xué)家們證明了這些數(shù)都是素?cái)?shù)，那么是不是這種形式的數(shù)都是素?cái)?shù)呢？下一個(gè)數(shù)333 333 331就不是，它可以被分解為17乘以19 607 843。 依靠一塊塊絕對(duì)可靠的公理定理，數(shù)學(xué)家構(gòu)筑出堅(jiān)固的數(shù)學(xué)大廈，每一塊基石都是可靠的，整棟大廈成為人類智慧家園里最可信任的一幢。 這是數(shù)學(xué)的榮耀。 10.解釋文中“她已經(jīng)和真理結(jié)了婚”這句話的含意。(4分) 答：______________________________________________________________ _________________________________________________________________ 答案　這句話的意思是，她的生命已經(jīng)與真理融為一體，不可分割。它形象地表現(xiàn)了女?dāng)?shù)學(xué)家熱愛(ài)科學(xué)、獻(xiàn)身真理的精神。 11．?dāng)?shù)學(xué)的魅力主要表現(xiàn)在哪兩個(gè)方面？(6分) 答：__________________________________________________________ ________________________________________________________________ 答案　(1)凡物皆數(shù)。數(shù)字奇妙地出現(xiàn)在各種自然現(xiàn)象中，神秘而扣人心弦。(2)說(shuō)一不二。數(shù)學(xué)立足于不會(huì)出錯(cuò)的邏輯，推導(dǎo)出無(wú)可懷疑的正確并且永遠(yuǎn)不會(huì)引起爭(zhēng)議的結(jié)論。 12．文章詳細(xì)講述索菲·熱爾曼的故事，有什么作用？(4分) 答：_____________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案　索菲·熱爾曼一生執(zhí)著地學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，她假冒男子接受大學(xué)教育，戰(zhàn)爭(zhēng)期間拜托法國(guó)將軍保證數(shù)學(xué)家高斯的安全，為研究數(shù)學(xué)而終身未婚。文章詳細(xì)講述這些故事，表現(xiàn)了女?dāng)?shù)學(xué)家對(duì)數(shù)學(xué)的極度熱愛(ài)，從而具體生動(dòng)地證明了數(shù)學(xué)的巨大魅力，突出了文章主旨。 13．文中說(shuō)：“數(shù)學(xué)證明是一個(gè)有力而嚴(yán)格的概念，它高于物理學(xué)家或化學(xué)學(xué)家所理解的科學(xué)證明?！薄翱茖W(xué)僅僅提供近似于真理的概念，而數(shù)學(xué)，本身就是真理?！薄皵?shù)學(xué)大廈，每一塊基石都是可靠的，整棟大廈成為人類智慧家園里最可信任的一幢?！边@些說(shuō)法是否太絕對(duì)了？請(qǐng)結(jié)合你對(duì)各學(xué)科的認(rèn)識(shí)，對(duì)這一問(wèn)題作一番研究。(6分) 答：______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 答案　這是一道探究題，答案是開(kāi)放性的。可以同意文中的說(shuō)法，因?yàn)閿?shù)學(xué)以數(shù)字為基礎(chǔ)，以邏輯推導(dǎo)為特征，它與解決具體問(wèn)題的其他科學(xué)的確不同，但它又是其他學(xué)科的基礎(chǔ)?？梢圆煌馕闹械恼f(shuō)法，因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有絕對(duì)的真理，數(shù)學(xué)也不能例外；各學(xué)科都有其自身的獨(dú)特價(jià)值，不應(yīng)有高低之分。 (三)閱讀下面的文字，完成14～16題。(9分) 來(lái)自俄羅斯沃羅涅什林業(yè)科學(xué)院的科學(xué)家們發(fā)明了一種新方法，使用這種方法可使普通的劣質(zhì)木材變得像石頭甚至像鋼材那樣堅(jiān)硬。 據(jù)沃羅涅什州政府工業(yè)、運(yùn)輸及技術(shù)革新管理總局副局長(zhǎng)戈?duì)柭な娼鸱Q，該科學(xué)院的科研人員在新年即將來(lái)臨時(shí)向人們獻(xiàn)上了一份厚禮。利用他們的這項(xiàng)新發(fā)明，我們可以將被人們一度看作是劣質(zhì)材料而棄用的各種木材加工成為堅(jiān)固耐久的現(xiàn)代化建筑材料。 舒金還對(duì)此項(xiàng)新發(fā)明的基本情況做了簡(jiǎn)要說(shuō)明：首先將普通圓木在6個(gè)大氣壓條件下在一種特殊溶液中浸泡15分鐘，這樣會(huì)使這些圓木變得柔軟而容易加工；然后對(duì)浸泡后的圓木同時(shí)進(jìn)行烘干和模壓。在經(jīng)過(guò)上述程序后，這些圓木便根據(jù)需要被加工成形狀各異的建筑材料，其強(qiáng)度和韌性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)珍貴的橡木。作為一個(gè)具有巨大商業(yè)潛力的生產(chǎn)秘密，發(fā)明者們并沒(méi)有向外透露有關(guān)圓木浸泡溶液配方的任何消息。 據(jù)舒金表示，沃羅涅什林業(yè)科學(xué)院已經(jīng)通過(guò)實(shí)驗(yàn)成功獲取了如石頭般堅(jiān)固的木料，下一步，科學(xué)家們還會(huì)將加工出強(qiáng)度和韌性勝過(guò)鋼鐵的木料。 另外，舒金并沒(méi)有明確說(shuō)明該院科學(xué)家們是否為他們的發(fā)明申請(qǐng)了專利。但他同時(shí)指出：“我們向來(lái)在建筑工程中很少使用的木材(如山楊、白樺、白楊和赤楊)今后將不再受人冷落，我們的新發(fā)明能夠使它們獲得比其它貴重木料更加優(yōu)質(zhì)的性能。” 14．下列對(duì)“俄羅斯沃羅涅什林業(yè)科學(xué)院的科學(xué)家們的發(fā)明”的作用概括最正確的一項(xiàng)是 (　　)(3分) A．能使普通的劣質(zhì)木材變得像石頭甚至像鋼材那樣堅(jiān)硬。 B．是俄科學(xué)家在新年即將來(lái)臨時(shí)向人們獻(xiàn)上的一份厚禮。 C．可將棄用的劣質(zhì)木材加工成堅(jiān)固耐久的現(xiàn)代化建筑材料。 D．能讓我們?cè)诮ㄖこ讨惺褂蒙綏?、白樺、白楊和赤楊等? 解析　A項(xiàng)，是作用，但不是本質(zhì)上的作用；B項(xiàng)，“獻(xiàn)上的一份厚禮”算不上是作用；D項(xiàng)，也不是本質(zhì)上的作用。 答案　C 15．下列對(duì)新發(fā)明的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是 (　　)(3分) A．應(yīng)先將普通圓木在6個(gè)大氣壓條件下的溶液中浸泡15分鐘，以使其變得柔軟而容易加工。 B．對(duì)浸泡后的圓木進(jìn)行烘干和模壓之后，便將圓木根據(jù)需要加工成形狀各異的建筑材料。 C．這項(xiàng)發(fā)明能使普通圓木的強(qiáng)度和韌性遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)珍貴的橡木，具有巨大的商業(yè)潛力。 D．這項(xiàng)發(fā)明的關(guān)鍵是發(fā)現(xiàn)了圓木浸泡溶液的特殊配方，以及生產(chǎn)的基本工藝和條件。 解析　缺少“特殊”這一關(guān)鍵限制語(yǔ)。 答案　A 16．根據(jù)原文信息，下列推斷正確的一項(xiàng)是 (　　)(3分) A．此項(xiàng)新發(fā)明能夠代替鋼材，將使普通木材和優(yōu)質(zhì)木材大大增值，將使鋼鐵企業(yè)受到威脅。 B．由于巨大的商業(yè)利益，發(fā)明者們不可能向外透露浸泡溶液配方，其他人也無(wú)法獲得配方。 C．沃羅涅什林業(yè)科學(xué)院已通過(guò)實(shí)驗(yàn)成功獲取如石頭般堅(jiān)固的木料，今后將加工出強(qiáng)度和韌性勝過(guò)鋼鐵的木料。 D．由于這項(xiàng)發(fā)明十分困難，舒金認(rèn)為該院科學(xué)家們還未決定是否為他們的發(fā)明申請(qǐng)專利。 解析　A項(xiàng)，無(wú)法推出“能夠代替鋼材”的結(jié)論，也沒(méi)有“將使鋼鐵企業(yè)受到威脅”的信息；B項(xiàng)錯(cuò)在“其他人也無(wú)法獲得配方”。通過(guò)技術(shù)轉(zhuǎn)讓或自己發(fā)明均有可能獲得配方；D項(xiàng)，從原文“舒金并沒(méi)有明確說(shuō)明該院科學(xué)家們是否為他們的發(fā)明申請(qǐng)了專利”推不出“該院科學(xué)家們還未決定是否為他們的發(fā)明申請(qǐng)專利”的結(jié)論。 答案　C 三、語(yǔ)言表達(dá)(15分) 17．在沈陽(yáng)站有一位第一次到沈陽(yáng)的叔叔，向你打聽(tīng)去外文書(shū)店的路，請(qǐng)根據(jù)下圖提示，用簡(jiǎn)明的語(yǔ)言表述出來(lái)。(3分) 答：____________________________________________________________ _______________________________________________________________ _______________________________________________________________ 答案　(叔叔)你(您)順著中華路向東走，到太原北街向北(左)轉(zhuǎn)彎，在中山路和太原北街的交匯處就是外文書(shū)店了?；颍?叔叔)你(您)沿著勝利大街向北(前)走，到中山路向東北(右)轉(zhuǎn)彎，在太原北街和中山路的交匯處就是外文書(shū)店了。 18．請(qǐng)根據(jù)下面的文字，概括出“粉絲”的三個(gè)主要特點(diǎn)，概括三個(gè)特點(diǎn)所用的總字?jǐn)?shù)不超過(guò)20個(gè)字。(6分) 如今的圖書(shū)出版界，許多當(dāng)紅作家或?qū)W者都擁有數(shù)量極大的“粉絲”。易中天的粉絲自稱為“乙醚”，錢文忠的粉絲自稱為“潛艇”，于丹的粉絲自稱為“魚(yú)丸”。他們的新書(shū)發(fā)布和簽售受到各自粉絲的追捧，短時(shí)間內(nèi)就能售出二三千本。難怪有人說(shuō)，今天的大眾閱讀已成為“粉絲閱讀”。 答：______________________________________________________________ ____________________________________________________________ 答案?、贁?shù)量極大?、谥C音命名?、圩放醺髯耘枷? 19．從下面兩則廣告中挑選一則，分析其語(yǔ)言表達(dá)技巧和作用。(6分) ①長(zhǎng)城電扇：長(zhǎng)城電扇，電扇長(zhǎng)城。 ②聯(lián)想電腦：人類失去聯(lián)想，世界將會(huì)怎樣？ 答：①___________________________________________________________ __________________________________________________________________ ②____________________________________________________________ ______________________________________________________________ 答案?、?這則廣告利用“長(zhǎng)城”的雙重(雙關(guān))意義，既強(qiáng)調(diào)了品牌名稱，又表現(xiàn)了企業(yè)生產(chǎn)的規(guī)模，暗示了產(chǎn)品質(zhì)量。 ②這則廣告利用“聯(lián)想”的雙重(雙關(guān))意義，表明聯(lián)想電腦和聯(lián)想的思維方式一樣，都是人類不可或缺的東西，字句中透出自信。 四、寫(xiě)作(40分) 20．閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。 有一位成功的企業(yè)家在接受電視臺(tái)的記者采訪，談到自己的人生經(jīng)歷時(shí)說(shuō)：“年輕的時(shí)候，我每天都有一個(gè)新想法?，F(xiàn)在，我每天還是那個(gè)老想法?！? 也許類似的變化曾經(jīng)發(fā)生在你的身上或身邊，也許你對(duì)此有自己的感受和思考，請(qǐng)自擬題目，寫(xiě)一篇不少于800字的記敘文或議論文。 【寫(xiě)作提示】　不同的年齡有不同的人生狀態(tài)，也有不同的人生閱歷，因而，不同的年齡階段，對(duì)人生的想法也是不同的。這位企業(yè)家的話，不僅有其年齡和閱歷的基礎(chǔ)，更蘊(yùn)涵著人生的某種哲理。它對(duì)我們有哪些啟發(fā)呢？試從下列幾個(gè)方面立意。 ①術(shù)業(yè)須專攻，事業(yè)才成功； ②人的成功，往往有一個(gè)由雜到專的過(guò)程； ③常立志與立常志；④沒(méi)有夢(mèng)的歲月，就沒(méi)有成功的今天；⑤新有新的不是，舊有舊的好處。任何事物都是正反相成，優(yōu)劣互見(jiàn)的。  111