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1、議論文寫作指導之
----議論要言之有據(jù)
寫作目標
1.掌握議論文寫作的基本技巧，使所寫議論文言之有據(jù)。
2.能根據(jù)要求寫作簡單的議論文。
一 導入新課
老師：xx同學你真該死。
xx同學：你憑什么這么說我？
老師：反正你就是該死。
同學們，遇到誰這樣說你，你服還是不服？
著名科學家富蘭克林曾說:“空袋子難以直立。”這句話說明科學上只有理論而沒有實驗的論證是不行的。同樣道理，議論文中光有論點而沒有論據(jù)的支撐也是不行的，也就是“議論要言之有據(jù)”。所謂“言之有據(jù)”，就是說話或?qū)懳恼滤值挠^點要有論據(jù)。
那么，怎樣才能做到言之有據(jù)呢？今天，我們就來探究這一問題
2、。
二 知識回顧
論據(jù)的種類：
①事實論據(jù)：
包括典型的事例、歷史事實、統(tǒng)計數(shù)字等。
事例有的是個例，即某個人的事例；有的是泛例，即生活中的普遍現(xiàn)象或一類現(xiàn)象。
②道理論據(jù)：
包括人們公認的科學原理、定律定理、名言警句、格言諺語等。
三 技法點撥
論點確立以后，如何選擇論據(jù)呢？論據(jù)選擇遵循的原則是什么呢？
1. 論點為“勤奮出才能”，使用下列論據(jù)是否恰當？
（1）“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”。√
（2）我國著名數(shù)學家陳景潤為了證明“哥德巴赫 猜想”，不分晝夜地計算，演算紙足足裝了幾麻袋。陳景潤后來說，那幾麻袋演草紙就是幫助他摘取數(shù)學王冠上明珠的臺階。√
（3
3、） 2011年“感動中國”人物之一孟佩杰從8歲起照顧臥床不起的養(yǎng)母，不離不棄×
（4）無臂鋼琴師劉偉，每天練琴7小時以上，腳趾磨出了血泡，一年后達到手指彈琴的7級水平，2011年在維也納音樂大廳進行了鋼琴演奏。√
技法1. 吻合性原則。
要保證材料與觀點一致，即圍繞論點選擇典型事例，剔除與論點無關的材料和數(shù)據(jù)。
2.睜大你的慧眼，同學們看看下列論據(jù)有什么問題？
論點：成功來自勤奮。
論據(jù)1. 東漢孫康，孜孜不倦，勤奮好學，經(jīng)常頭懸梁讀書，終于成為有名的政治家。
戰(zhàn)國車胤，發(fā)憤圖強，努力讀書，常常錐刺股而讀，最終成為有名的政治家。
論據(jù)2. 晉匡衡家貧，夏夜練囊盛螢， 借螢火蟲的
4、微光讀書。
晉孫敬家貧，冬夜映雪光讀書；后官至御史大夫。
論據(jù)3.西漢蘇秦幼時鑿穿墻壁引鄰舍之燭光讀書，終成一代名相。
明確：張冠李戴，論據(jù)不準確。
孫敬——頭懸梁; 蘇秦——錐刺股；車胤——囊螢； 孫康——映雪。
匡衡——鑿壁借光；
技法2.準確性原則。
這是對論據(jù)最基本也是最重要的要求。文中列舉的事例或引用的名言警句等必須真實準確，不可無中生有、張冠李戴。
3.下列哪段文字作為議論文論據(jù)的表述更合適？
論點：興趣是最好的老師。
1、英國有一個普通的家庭，家中有個孩子，孩子上學時，父母對孩子的期望很高，但孩子好像對學習毫無興趣。雖然為了父母孩子努力過，
5、但成績依然毫無起色。漸漸地，這個家很少再有歡聲笑語，取而代之的是嘆息和失望，終于，孩子因受不了家中壓抑的氣氛而離家出走。在外謀生時，他發(fā)現(xiàn)自己對雕刻似乎很有天賦。一天，他聽說政府要為一位偉人雕刻一座雕像，很多雕刻匠都希望得到這個工作。在眾多競爭者中，孩子技壓群芳，贏得了這項工作。雕像落成那天，人們紛紛去瞻仰，大家被偉人的豐功偉業(yè)折服，同時也都注意到雕像上的另一個名字：小馬文?！?
2、英國有個叫小馬文的男孩，對學習毫無興趣，因不堪學校的枯燥生活和父母望子成龍的壓力憤而出走。在獨自謀生的幾年中，他終于在雕刻上找到自我的價值，技壓群芳，最終成了一位有名的雕刻家?！?
技法3. 概括性原則。
6、 應適當舍去材料中事實論據(jù)的描寫部分，只簡潔、精煉地圍繞論點敘述材料即可。
4. 比較下列兩則材料，你更喜歡用哪則？
論點：做人要誠信.
論據(jù)1：曾子的夫人到集市上去，兒子哭著鬧著要跟著去。母親對他說：“你回去，等我回來殺豬給你吃。”她剛從集市上回來，曾子就馬上要去殺豬。妻子阻止他說：“我不過是和孩子開玩笑罷了，你居然信以為真了。”曾子說：“小孩是不能和他開玩笑的！現(xiàn)在你欺騙孩子，就是在教他欺騙別人?！?于是曾子就殺豬煮肉給孩子吃?！?
論據(jù)2：5月28日崔永元通過微博曝光范冰冰采用“陰陽”合同偷稅漏稅，合同約定片酬為稅后1000萬元，卻另行約定片酬5000萬元，兩合同共拿走片酬600
7、0萬元，而實際上范冰冰只在片場演出4天。范冰冰拿著這么高的片酬卻還要用“陰陽”合同偷稅漏稅，真是不誠信之人的典范?！?
技法4. 新穎性原則。
選擇論據(jù)，首先要挑自己熟悉的素材，同時也要選擇新穎的時代感較強的新鮮材料。也可以對以前使用多次的素材，進行新的解讀與分析。
5. 觀察這段短文的論據(jù)有什么特點？
①翻開中外五千年的歷史畫卷，不難發(fā)現(xiàn)，大凡有卓越成就的人，都與思索有不解之緣。②科學巨匠愛因斯坦，在牛頓提出了天體運動方面的定律之后，經(jīng)過自己反復思索和實驗，終于創(chuàng)立了震驚世界的“狹義相對論”。③愛迪生在試制電燈的過程中，經(jīng)歷了幾萬次實驗的失敗，終于，他成功了。 ④從某種意義上說，他
8、的成功就是思索的成果。⑤孔子在《論語》中說：“學而不思則罔，思而不學則殆?！?⑥由此可見，思索非常重要。
技法5. 豐富性原則。
所用材料的數(shù)量和種類要豐富多樣。比如，可以是事實論據(jù)，也可以是道理論據(jù)；可以是科學家，也可以是教育家；可是古代的，還可以是現(xiàn)代的；可是中國的，還可以是外國的；可以是正面的，也可以是反面的。
總結(jié)歸納論據(jù)選擇技法：
技法1. 吻合性原則。
技法2. 準確性原則。
技法3. 概括性原則。
技法4. 新穎性原則。
技法5.豐富性原則。
四 牛刀小試
【作文題目】
孔子說：“人而無信，不知其可也。”—— 《論語·為政》。誠信，自古就
是一種美德。欺詐、造假等不講誠信的現(xiàn)象歷來為人們所深惡痛絕。請以《談誠信》為題，運用所學技法，寫一篇不少于600字的議論文。
寫作思路指導：
人教部編版語文九上第三單元寫作《議論要言之有據(jù)》教學教案
