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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題

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三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題

學(xué)校: 班級(jí): 姓名: 密封線內(nèi)不準(zhǔn)答卷 北師大版小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)期末試題一、讀拼音,寫詞語(yǔ)。(8分) j m ci chn yun ling xn fng ( ) ( ) ( ) ( ) P tng wn shn shn mi chn du ( ) ( ) ( ) ( )2、 比一比,組詞。(8分) 測(cè)( ) 綉( ) 峰( ) 維( ) 則( ) 練( ) 鋒( ) 唯( )三、我會(huì)補(bǔ)充下列成語(yǔ)。(6分)( )頭( )氣 ( )有( )竹 議論( )( ) 轉(zhuǎn)( )為( ) 欣欣( )( ) 嚴(yán)( )酷( )四、給多音字注音組詞。(6分) ( ) ( ) ( )興 沖 重 ( ) ( ) ( ) 5、 排列句子,在括號(hào)里寫上序號(hào)(5分) ()田忌照孫臏的話,調(diào)換了一下馬的出場(chǎng)順序。()田忌和齊威王第一次賽馬,三場(chǎng)都輸了。()孫臏看了這次賽馬,認(rèn)為田忌可以取勝。()田忌覺得很掃興。()第二次賽馬,田忌果然贏了齊威王。六、按要求寫句子(6分)1.北京是我國(guó)的四大古都。(修改病句) 2. 一棵棵楊梅貪婪地吮吸著春天的甘露。(縮句) 3. 齊國(guó)的大將田忌很喜歡賽馬。 (改為反問(wèn)句) 七、積累運(yùn)用(10分)1.填空(從句子中找出反義詞)。(4分)剛才我看見路上有駱駝的腳印,右邊深左邊淺,就知道駱駝左腳有點(diǎn)跛(b)。( )( ) ( )( )2. 照樣子寫句子。(6分)(1) 例:美麗的菊花在雨里頻頻(pnpn)點(diǎn)頭。草地上,蛐蛐們 。(2) 例:田野像金色的海洋。果園里, 。八、閱讀理解(26分)(一)閱讀。(8分)傳說(shuō),山溝里埋藏著一把金鑰匙,誰(shuí)能找到它,誰(shuí)就能打開智慧的寶庫(kù),改變山溝的面貌。山溝里的孩子們就是懷著這樣的理想,日日夜夜,夜夜日日,在辛勤刻苦地尋找。他們要用那把神奇的鑰匙,打開知識(shí)的寶庫(kù),用知識(shí)的力量改變村莊,改變山溝的窮面貌。1.寫出下列詞語(yǔ)的近義詞。(3分)面貌( ) 尋找( ) 神奇( )2.仿寫詞語(yǔ)。(2分)日日夜夜 、 、 3. 聯(lián)系課文內(nèi)容,說(shuō)說(shuō)山溝里的孩子們的理想是什么?你想對(duì)他們說(shuō)些什么?(3分) (二) 課外閱讀。(18分) 我愛花城我一到花城,就陶醉在花的海洋里記得那是春節(jié),木棉花昂立枝頭,它色彩鮮艷,蓬勃向上,給人以堅(jiān)定、凝重、樸實(shí)。我第一次目睹了這被譽(yù)為“英雄花”的木棉花。當(dāng)暖風(fēng)吹走帶著幾分寒意的春季時(shí),花城已成為淡雅的白蘭花的天地了。我漫步在白蘭花盛開的樹下,陶醉在白蘭濃郁的清香里。繼白蘭花之后,最美的要數(shù)鳳凰花了。它的花似紅云,像彩霞,一枝枝,一片片,開滿了枝頭,看上去一片紅火,像一團(tuán)正在燃燒的火。秋風(fēng)颯颯,群花中的佼佼者要數(shù)菊花了。當(dāng)我走進(jìn)菊花園中,不禁眼花繚亂,目不暇接。瞧!菊花有紅的、白的、黃的、紫的,還有黑里透黃的色彩各異,五顏六色。菊花的姿態(tài)更美,有的倒掛枝頭,有的一枝獨(dú)秀,有的千朵成群真是千姿百態(tài)啊!一陣風(fēng)吹過(guò),百花凋零。路邊似乎看不到什么花了,其實(shí)不然,在每家的窗臺(tái)上,不正有一盆亭亭玉立的水仙!它那碧綠的葉子襯托著黃白色的小花,散發(fā)出芬芳,越發(fā)惹人喜愛。??!我愛花城,我愛花城的一年四季,我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們!1.在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。(6分)( )的木棉花 ( ) 的白蘭花( )的鳳凰花 ( ) 的菊花( )的水仙 ( ) 的花城2.文章按照 的順序,圍繞中心句“ ”來(lái)介紹花城美麗的風(fēng)景。(3分) 3.根據(jù)下面意思,從文中找出相應(yīng)的成語(yǔ)寫下來(lái)。(3分)眼睛看著復(fù)雜紛繁的景象而感到迷亂。 ( )形容可看的東西太多,看不過(guò)來(lái)。 ( )形容女子體態(tài)修美或花木等形體挺拔。 ()4.第五自然段,作者從菊花的 和 兩個(gè)方面來(lái)介紹的。(2分)5.“我愛花城,我愛花城的一年四季,我更愛把花城點(diǎn)綴得如此絢麗的人們!”這句話的理解。(4分) 九、習(xí)作。(25分) 題目:我敬佩的一個(gè)人 提示:1.通過(guò)一兩件事來(lái)反映你敬佩的原因。 2.層次分明,用詞準(zhǔn)確。

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