歡迎來(lái)到裝配圖網(wǎng)! | 幫助中心 裝配圖網(wǎng)zhuangpeitu.com!
裝配圖網(wǎng)
ImageVerifierCode 換一換
首頁(yè) 裝配圖網(wǎng) > 資源分類 > DOC文檔下載  

六年級(jí)道德與法治-思維導(dǎo)圖+知識(shí)點(diǎn)

  • 資源ID:14361115       資源大小:588.50KB        全文頁(yè)數(shù):8頁(yè)
  • 資源格式: DOC        下載積分:9.9積分
快捷下載 游客一鍵下載
會(huì)員登錄下載
微信登錄下載
三方登錄下載: 微信開放平臺(tái)登錄 支付寶登錄   QQ登錄   微博登錄  
二維碼
微信掃一掃登錄
下載資源需要9.9積分
郵箱/手機(jī):
溫馨提示:
用戶名和密碼都是您填寫的郵箱或者手機(jī)號(hào),方便查詢和重復(fù)下載(系統(tǒng)自動(dòng)生成)
支付方式: 支付寶    微信支付   
驗(yàn)證碼:   換一換

 
賬號(hào):
密碼:
驗(yàn)證碼:   換一換
  忘記密碼?
    
友情提示
2、PDF文件下載后,可能會(huì)被瀏覽器默認(rèn)打開,此種情況可以點(diǎn)擊瀏覽器菜單,保存網(wǎng)頁(yè)到桌面,就可以正常下載了。
3、本站不支持迅雷下載,請(qǐng)使用電腦自帶的IE瀏覽器,或者360瀏覽器、谷歌瀏覽器下載即可。
4、本站資源下載后的文檔和圖紙-無(wú)水印,預(yù)覽文檔經(jīng)過(guò)壓縮,下載后原文更清晰。
5、試題試卷類文檔,如果標(biāo)題沒(méi)有明確說(shuō)明有答案則都視為沒(méi)有答案,請(qǐng)知曉。

六年級(jí)道德與法治-思維導(dǎo)圖+知識(shí)點(diǎn)

道德與法治思維導(dǎo)圖 六年級(jí)上冊(cè)第一單元 第二單元 道德與法治知識(shí)點(diǎn)梳理 六年級(jí)上冊(cè)第一單元 成長(zhǎng)的節(jié)拍 第一課 中學(xué)時(shí)代第一框 中學(xué)序曲1.中學(xué)時(shí)代對(duì)我們的成長(zhǎng)有什么意義?中學(xué)階段是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階2.為什么說(shuō)中學(xué)生活是我們的新起點(diǎn)?答:(1)我們有了一個(gè)新的名字-中學(xué)生。(2)中學(xué)生活把我們帶進(jìn)一個(gè)別樣的天地:富有挑戰(zhàn)的新課程,新奇的實(shí)驗(yàn)器材,豐富多彩的社團(tuán),新校園、新老師、新同學(xué),我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上。3.中學(xué)時(shí)代帶給我們的成長(zhǎng)禮物有哪些?中學(xué)生活提供了發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)。 進(jìn)入中學(xué),新的目標(biāo)和要求激發(fā)著我們的潛能,激勵(lì)著我們不斷實(shí)現(xiàn)自我超越。在新的環(huán)境中,我們可以重新塑造一個(gè)自“我”新形象。4.我們?nèi)绾螌?duì)待成長(zhǎng)的禮物? 面對(duì)各種可能和挑戰(zhàn),我們要珍視當(dāng)下,把握機(jī)遇,從點(diǎn)滴做起,為美好明天付出不懈的努力。5.中學(xué)時(shí)代在生命歷程中的重要作用有哪些? (1)中學(xué)時(shí)代是人生發(fā)展的一個(gè)新階段,可以為我們的一生奠定重要基礎(chǔ)。(2)中學(xué)時(shí)代見(jiàn)證著一個(gè)人從少年到青年的生命進(jìn)階。體現(xiàn)在:隨著身心的不斷發(fā)展,我們開始深入探尋生命的奧秘,撩開精神世界的面紗。隨著自我意識(shí)的逐步覺(jué)醒,我們開始主動(dòng)發(fā)現(xiàn)和認(rèn)識(shí)自己。隨著思維水平和理解能力的不斷提高,我們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)越發(fā)具體而深入。隨著生活體驗(yàn)的日漸豐富,我們開始自覺(jué)磨礪意志和品格,思考生活的意義。6.中學(xué)生活為我們提供了哪些發(fā)展自我的多種機(jī)會(huì)? 集體生活,涵養(yǎng)我們的品格,豐富我們的個(gè)性。新的課程,引領(lǐng)我們探索新的知識(shí)領(lǐng)域。豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng),給我們提供發(fā)展興趣的平臺(tái)。各種各樣的社會(huì)實(shí)踐,為我們打開認(rèn)識(shí)社會(huì)之門。第二框 少年有夢(mèng)1.夢(mèng)想有什么重要作用?夢(mèng)想能不斷激發(fā)生命的激情和勇氣,讓生活更有色彩。少年的夢(mèng)想,是人類美好的愿望,它能不斷地激勵(lì)我們進(jìn)步和發(fā)展。少年的夢(mèng)想,與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連,與時(shí)代脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分;2.少年的夢(mèng)想有什么特點(diǎn)?/ 少年應(yīng)樹立怎樣的夢(mèng)想?少年的夢(mèng)想,是人類天真無(wú)邪、美麗可愛(ài)的愿望。它雖然總是和現(xiàn)實(shí)有一定距離,有時(shí)甚至不切實(shí)際,但是人類需要這樣的夢(mèng)想,因?yàn)橛辛诉@樣的夢(mèng)想,才能不斷地進(jìn)步和發(fā)展。 少年的夢(mèng)想與個(gè)人的人生目標(biāo)緊密相連。(3)少年的夢(mèng)想,與時(shí)代的脈搏緊密相連,與中國(guó)夢(mèng)密不可分。3.為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力,我們應(yīng)注意什么? 努力,需要立志。努力,需要堅(jiān)持。努力也有方法 4.什么是努力? (1)努力是一種生活態(tài)度。 努力是一種不服輸?shù)膱?jiān)忍和失敗后從頭再來(lái)的勇氣。(2)努力是對(duì)自我的堅(jiān)定信念和對(duì)美好的不懈追求。6.我們青少年如何做到努力?怎樣為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而努力?努力,需要立志。志向是人生的航標(biāo)。青少年要從小學(xué)習(xí)立志,早立志,立大志,立長(zhǎng)志,并且把自己最重要的人生志向同祖國(guó)和人民聯(lián)系在一起。努力,需要堅(jiān)持。只要堅(jiān)持努力,即使過(guò)程再艱難,也有機(jī)會(huì)離夢(mèng)想更近一步。 第二課 學(xué)習(xí)新天地第一框 學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)1.對(duì)學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識(shí)有哪些?中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù)。包括知識(shí)的獲取和各種能力的培養(yǎng)。 學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校。不僅表現(xiàn)為接受和掌握還表現(xiàn)為探究、發(fā)現(xiàn)、體驗(yàn)和感悟。我們可以從一切經(jīng)歷中學(xué)習(xí)。我們所看,我們所聽(tīng),我們所嘗,我們所觸,我們所做,都可以是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)需要自覺(jué)、主動(dòng)的態(tài)度。學(xué)習(xí)伴隨著我們的成長(zhǎng)。學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn),我們要終生學(xué)習(xí)。只有善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)去學(xué)習(xí),才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。(為什么要終生學(xué)習(xí)?)2.學(xué)習(xí)的重要性體現(xiàn)在哪些方面?學(xué)習(xí)對(duì)我們的成長(zhǎng)和發(fā)展有什么重要意義?我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)?學(xué)習(xí),不僅讓我們能夠生存,而且可以讓我們有更充實(shí)的生活。學(xué)習(xí)就是給生命添加養(yǎng)料。如果不學(xué)習(xí),人的生命將會(huì)枯萎。學(xué)習(xí)點(diǎn)亮我們內(nèi)心不熄的明燈,激發(fā)前進(jìn)的持續(xù)動(dòng)力。在學(xué)習(xí)中,我們分享生命經(jīng)驗(yàn),獲得成長(zhǎng),同時(shí)也增益他人,服務(wù)社會(huì),為幸福生活奠基。第二框 享受學(xué)習(xí)1.如何體味學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)?學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。但學(xué)習(xí)是多方面的,是一個(gè)過(guò)程,我們并不是每時(shí)每刻都能從中感受到快樂(lè)。表現(xiàn)在:對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí),自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí),學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。 學(xué)習(xí)中也有辛苦。但收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí),那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅,讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好,它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受。表現(xiàn)在:學(xué)習(xí)過(guò)程中需要集中注意力、耗費(fèi)精力,遇到困難和阻撓時(shí)需要調(diào)節(jié)不良情緒等,這些都需要我們憑借堅(jiān)強(qiáng)的意志作出努力。我們經(jīng)歷了學(xué)習(xí)的辛苦,收獲學(xué)習(xí)的成果時(shí),那種發(fā)自內(nèi)心的愉悅讓我們體驗(yàn)到學(xué)習(xí)的美好,它是學(xué)習(xí)過(guò)程帶給我們的美妙享受。2.怎樣學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要發(fā)現(xiàn)并保持對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),需要掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,適合自己的才是最好的。學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),還意味著要善于運(yùn)用不同的學(xué)習(xí)方式達(dá)成目標(biāo)。 第三課 發(fā)現(xiàn)自己 第一框 認(rèn)識(shí)自己1.我們?yōu)槭裁匆J(rèn)識(shí)自己?(正確認(rèn)識(shí)自己的意義)/正確認(rèn)識(shí)自己的重要性是什么?有何意義?正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)自我發(fā)展。每個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的個(gè)體,認(rèn)識(shí)到自己的稟賦和獨(dú)特性,有助于我們?cè)鰪?qiáng)對(duì)自己的信心,更好地發(fā)展自己的能力。正確認(rèn)識(shí)自己,可以促進(jìn)與他人的交往。正確認(rèn)識(shí)自己,有助于我們認(rèn)識(shí)到自己離不開他人和社會(huì),從而更好地理解、寬容和善待他人,與他人積極互動(dòng)。2.我們通過(guò)哪些途徑認(rèn)識(shí)自己?我們可以從生理、社會(huì)、心理等方面來(lái)認(rèn)識(shí)自己。我們可以通過(guò)自我評(píng)價(jià)和他人評(píng)價(jià)來(lái)認(rèn)識(shí)自己。3.我們應(yīng)如何正確對(duì)待他人的評(píng)價(jià)?他人評(píng)價(jià)是我們認(rèn)識(shí)自己的一面鏡子。有助于我們形成對(duì)自己客觀、完整、清晰的認(rèn)識(shí)。我們要重視他人的態(tài)度與評(píng)價(jià),但也要客觀冷靜分析,既不能盲從,也不能忽視。用理性的心態(tài)面對(duì)他人的評(píng)價(jià),是走向成熟的表現(xiàn)。第二框 做更好的自己1.我們?yōu)槭裁匆蛹{自己?如同世界上沒(méi)有兩片完全相同的樹葉一樣,世界上也沒(méi)有完全相同的兩個(gè)人。我們每個(gè)人在性格、興趣等方面都有自己的特點(diǎn)。隨著對(duì)自己認(rèn)識(shí)的不斷深入,我們的自我形象也會(huì)越發(fā)清晰。2.我們?cè)鯓咏蛹{自己?如何做到接納自己?接納自己,需要接納自己的全部。既接納自己的優(yōu)點(diǎn),也接納自己的不完美;既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌;既接納自己的現(xiàn)在,也接納自己的過(guò)去。接納自己滿意的部分是容易的,接納自己不滿意的部分有時(shí)候會(huì)很難接納自己,需要樂(lè)觀的態(tài)度,更需要勇氣和智慧。接納自己,需要樂(lè)觀的態(tài)度,更需要勇氣和智慧。3.我們?cè)鯓有蕾p自己? 我們要學(xué)會(huì)欣賞自己。欣賞自己的獨(dú)特,欣賞自己的優(yōu)點(diǎn),欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。 欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無(wú)人。欣賞自己的人,既能展現(xiàn)自己的風(fēng)采,也能看到他人的美麗;既能為自己鼓掌,也能為他人喝彩。4.我們?nèi)绾巫龈玫淖约海?做更好的自己,就要揚(yáng)長(zhǎng)避短。做更好的自己,需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)。做更好的自己,需要不斷激發(fā)自己的潛能。更好的自己,是在和他人共同生活的過(guò)程中不斷成長(zhǎng)的,更是在為他人、為社會(huì)帶來(lái)福祉的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)的。5.如何發(fā)掘自己的潛能?通過(guò)珍視自己的興趣愛(ài)好,專注自己喜愛(ài)的領(lǐng)域;通過(guò)廣泛參與多方面的活動(dòng),發(fā)現(xiàn)他人和社會(huì)對(duì)自己的需要;通過(guò)積極合作,與他人共同完成任務(wù)?我們就可以更好地激發(fā)自己的潛能。 第二單元 友誼的天空 第四課 友誼與成長(zhǎng)同行第一框 和朋友在一起1.朋友對(duì)我們有什么意義(作用)?朋友對(duì)一個(gè)人的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛(ài)好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影響。 朋友,見(jiàn)證了我們一起走過(guò)的成長(zhǎng)歷程,我們需要真誠(chéng)友善的朋友。朋友豐富了我們的生活經(jīng)驗(yàn),友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。第二框 深深淺淺話友誼1.如何正確認(rèn)識(shí)友誼?(友誼有哪些特點(diǎn)?)友誼是一種親密的關(guān)系。友誼是平等的、雙向的。友誼是一種心靈的相遇。2.正確對(duì)待友誼需要澄清哪些問(wèn)題? 友誼不是一成不變的。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出,也要坦然接受新的友誼。 競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼,關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。友誼不能沒(méi)有原則。友誼需要信任和忠誠(chéng),但不等于不加分辨地為朋友做任何事。友誼不只是會(huì)帶來(lái)快樂(lè),還會(huì)帶來(lái)煩惱 第五課 交友的智慧第一框 讓友誼之樹常青1.如何建立友誼?建立友誼,需要開放自己。 建立友誼,需要持續(xù)的行動(dòng)。2.如何呵護(hù)友誼?呵護(hù)友誼,需要用心去關(guān)懷對(duì)方。需要學(xué)會(huì)尊重對(duì)方。需要學(xué)會(huì)正確處理沖突。需要學(xué)會(huì)承受并正確對(duì)待交友中受到的傷害。第二框 網(wǎng)上交友新時(shí)空3.如何認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)交往? 網(wǎng)絡(luò)上的交往具有虛擬、平等、自主等特點(diǎn),它超越時(shí)空限制,拓展了人際交往圈。網(wǎng)絡(luò)開啟了通往世界的又一個(gè)窗口,但是有時(shí)卻關(guān)閉了與他人溝通的心靈之門。4.如何慎重結(jié)交網(wǎng)友?要有一定的自我保護(hù)意識(shí) 將網(wǎng)上的朋友轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)中的朋友,需要慎重要學(xué)會(huì)在現(xiàn)實(shí)中與同伴交往簡(jiǎn)答題:網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍,有利也有弊。一方面,網(wǎng)絡(luò)有很多的優(yōu)勢(shì),網(wǎng)絡(luò)豐富了我們的生活,開拓了我們的視野;網(wǎng)絡(luò)交往擴(kuò)大了我們交往的領(lǐng)域、對(duì)象,改變了以往的交往方式,豐富了我們的人生經(jīng)驗(yàn)。如便捷高效網(wǎng)絡(luò)信息、益處多多的網(wǎng)絡(luò)健康交往等;另一方面,網(wǎng)絡(luò)也有可能造成很多傷害,網(wǎng)絡(luò)信息良莠不齊,個(gè)別不法分子利用網(wǎng)絡(luò)實(shí)施違法犯罪活動(dòng)。此外個(gè)別青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲傷害身心健康等。網(wǎng)絡(luò)環(huán)境的復(fù)雜帶來(lái)的危險(xiǎn)性,網(wǎng)絡(luò)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的青少年學(xué)生有更大的“殺傷力”。 要正確認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)的兩面性,用其所長(zhǎng),避其所短,發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)交往對(duì)生活的積極作用

注意事項(xiàng)

本文(六年級(jí)道德與法治-思維導(dǎo)圖+知識(shí)點(diǎn))為本站會(huì)員(jun****875)主動(dòng)上傳,裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。 若此文所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng)(點(diǎn)擊聯(lián)系客服),我們立即給予刪除!

溫馨提示:如果因?yàn)榫W(wǎng)速或其他原因下載失敗請(qǐng)重新下載,重復(fù)下載不扣分。




關(guān)于我們 - 網(wǎng)站聲明 - 網(wǎng)站地圖 - 資源地圖 - 友情鏈接 - 網(wǎng)站客服 - 聯(lián)系我們

copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 裝配圖網(wǎng)版權(quán)所有   聯(lián)系電話:18123376007

備案號(hào):ICP2024067431號(hào)-1 川公網(wǎng)安備51140202000466號(hào)


本站為文檔C2C交易模式,即用戶上傳的文檔直接被用戶下載,本站只是中間服務(wù)平臺(tái),本站所有文檔下載所得的收益歸上傳人(含作者)所有。裝配圖網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)上載內(nèi)容本身不做任何修改或編輯。若文檔所含內(nèi)容侵犯了您的版權(quán)或隱私,請(qǐng)立即通知裝配圖網(wǎng),我們立即給予刪除!