天津市濱海新區(qū)塘沽鹽場中學(xué)高三語文《古瓷器》課件

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古 瓷 器,蘭 姆,【學(xué)習(xí)目的】 一、了解本文內(nèi)容及思路。 二、在閱讀中理解作者對生活的感情。 三、了解“蘭姆式”隨筆的特點(diǎn)。 四、通過學(xué)習(xí)本文，思考人生，樹立正確 的人生觀、價值觀。 【學(xué)習(xí)重點(diǎn)、難點(diǎn)】 一、抓住文中關(guān)鍵語句，理解作者對生活的感悟。 二、鑒賞“蘭姆式”隨筆的特點(diǎn)。,英國作家查爾斯·蘭姆 （Charles Lamb）生平簡介,查爾斯·蘭姆（1775—1834）：英國著名散文家。他的一生簡直就是一出戲，一出即使是莎士比亞也無法編造的大悲劇。它的編劇只能是命運(yùn)，它的導(dǎo)演只能是上帝。 1775年生于倫敦，其父為法學(xué)院執(zhí)事索爾特充當(dāng)助手及家仆。蘭姆自幼好讀書，索爾特家藏書任他廣泛瀏覽。 7歲入倫敦基督慈幼學(xué)校,與詩人柯爾律治、亨特同學(xué)，自此與柯爾律治結(jié)成終生莫逆之交。蘭姆的《三十五年前的基督慈幼學(xué)校》（1813）一書，即這一段生活的回憶。 在校時成績斐然，原擬升入劍橋大學(xué)深造，因口吃不利于言，于15歲輟學(xué)。 17歲進(jìn)入東印度公司任簿記員，直至1825年退休。,蘭姆最大的成就是隨筆。他的隨筆的最大特點(diǎn)是筆調(diào)親切，富有生活氣息和人情味。 蘭姆不像18世紀(jì)的散文家，愛講大道理，闡發(fā)哲學(xué)思想，他避免談?wù)巍r事、男女愛情、宗教等一切當(dāng)務(wù)之急的問題，而好談生活瑣事和知識性題材，如《萬愚節(jié)》、《古舊的瓷器》、《偏見一束》、《全世界背后的一部百科全書》等。 蘭姆好推敲文字,愛用典故，注重細(xì)節(jié)，文體富有個人特色。他的隨筆大多與他的經(jīng)歷密切相關(guān)，有的風(fēng)雅幽默，情趣橫生；有的則哀惋凄切,悱惻動人。 隨筆之外，他還有一些詩歌、文學(xué)評論和書信等作品。,蘭姆的姐姐瑪麗患精神病，1796年9月忽然大發(fā)作,竟殺其母。 他悲痛之極，決心畢生照拂、護(hù)理瑪麗?，旣惏l(fā)病時住瘋?cè)嗽海剿丶揖觿t頭腦清醒，與他合作著述，對他的文學(xué)事業(yè)大有助益。 蘭姆一生嗜書如命。蘭姆當(dāng)時雖默默無聞,但交游者大多是著名文人,其中包括葛德文、哈茲里特、胡德、華茲華斯和柯爾律治等人，這種珍貴的友情成為蘭姆一生中生活的動力和樂趣。 蘭姆一生貫穿著失意者的憂郁情調(diào)。1825年蘭姆退休，漸趨消沉；瑪麗病情又日益惡化，因而移居埃德蒙頓,自此遠(yuǎn)離親友,更感生趣索然。 1834年卒于埃德蒙頓。姐姐又頑強(qiáng)地活了14年后才辭世。,文體知識介紹,隨筆，是散文的一支，是一種隨手筆錄、不拘一格的文章。 中國從宋代起，凡雜記見聞也用此名?！拔逅摹币詠?，隨筆十分流行，形式多樣，短小活潑。解放后，隨筆是我國報刊常用的一種文學(xué)體裁，和雜文很近似。國際隨筆、市場隨筆、思想隨筆、語文隨筆皆屬此類。 優(yōu)秀的隨筆以借事抒情，夾敘夾議，意味雋永為其特色。,通讀全文,思考并概括：文章寫了哪些內(nèi)容？ 寫了自己對于中國古瓷器的偏愛，姐姐過去生活的回憶和對現(xiàn)在生活的反思，以及我對姐姐的話的回答。,通讀全文，整體把握。,文中哪些段落寫到“古瓷器”？這樣安排有什么特點(diǎn)？文章的思路如何？ 明確：文中第1—7段以及最后一段寫到“古瓷器”，文中首尾部分都寫了“古瓷器”， 這樣安排起到首尾呼應(yīng)的作用。 根據(jù)文章內(nèi)容安排的特點(diǎn)，我們可以很快了解文章思路：古瓷器——回憶——古瓷器。,通讀全文，把握層次。,一（1-7）寫我對古瓷器的偏好。 二（8-15）寫姐姐對過去清貧而快樂的生活的回憶，以及對現(xiàn)在寬裕而索然寡味的生活的感嘆。 三（16）寫我對姐姐的回答——要懂得享受現(xiàn)在生活的快樂。,品讀有關(guān)回憶部分的語段。,1、請同學(xué)們仔細(xì)閱讀課文，找出文中有關(guān)描寫從前生活的例子。 文中分別舉了買書、買畫、旅行、看戲、年終算賬等例子。 2、姐姐如何看待過去與現(xiàn)在的生活？ 在姐姐的眼里，從前的生活充滿了樂趣，她留戀從前的生活?，F(xiàn)在的生活似乎缺少了某種東西，顯得寡淡。,在文中找出姐弟倆具體而真切的生活體驗(yàn)的句子。選擇其中最能引起你共鳴的一兩句，談?wù)勀愕母邢搿?齊讀最后一段,思考：這一段在文中起到什么作用？ 明確：這一段分析總結(jié)了勃莉吉特的話，表達(dá)了一種對生活的感悟。 文中提到青春已不在，即使再多的錢也無法買回，因此還是回到現(xiàn)實(shí)中來欣賞古瓷器吧。 這一結(jié)尾升華了主題，同時與開頭部分照應(yīng)。,“蘭姆式”隨筆的特點(diǎn),蘭姆的隨筆語言流暢而不冗繁，多采用名言軼聞，句式靈活。在表現(xiàn)手法上，抒情、議論、敘事、描寫、想象、引經(jīng)據(jù)典、比喻……各種筆法錯綜雜用。 他對現(xiàn)實(shí)充滿了一種悲涼的觀照，他以含淚的微笑視待那種種辛酸，以幽婉明切的嘲諷視待那形形種種的不平，展示獨(dú)特的幽默風(fēng)格。,曾經(jīng)有人認(rèn)為，讀蘭姆的散文，“定能啟迪心智，涵養(yǎng)性靈，活躍思想，豐富感情，振奮精神，增加對生活的熱愛和信心”。 希望你也能走進(jìn)蘭姆，和他展開心靈對話。 更希望你能走進(jìn)自己的內(nèi)心，認(rèn)識和發(fā)現(xiàn)自己，做一個目標(biāo)明確、 志向遠(yuǎn)大的人！,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,同學(xué)們,來學(xué)校和回家的路上要注意安全,