2014高三生物一輪復(fù)習(xí)指導(dǎo) 活頁作業(yè)26 通過激素的調(diào)節(jié) 神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系（含解析）新人教版

活頁作業(yè)(二十六)通過激素的調(diào)節(jié)神經(jīng)調(diào)節(jié)與體液調(diào)節(jié)的關(guān)系一、選擇題1(2013·濰坊、萊蕪期末)幼年哺乳動物的垂體損傷不會引起()A水鹽調(diào)節(jié)紊亂B性腺發(fā)育停止C血糖濃度逐漸降低 D體溫調(diào)節(jié)紊亂答案：C2(2013·大連雙基測試)胰島A細(xì)胞能夠分泌胰高血糖素(一種29肽)，胰島B細(xì)胞能夠分泌胰島素，下列表述錯誤的是()A胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞表達(dá)的基因有所不同B胰島素能促進(jìn)糖原合成，胰高血糖素能促進(jìn)糖原水解C胰島素和胰高血糖素均能與雙縮脲試劑發(fā)生作用，產(chǎn)生紫色反應(yīng)D控制胰高血糖素合成的基因長度至少為174對堿基答案：D3如圖為人體內(nèi)體溫與水平衡調(diào)節(jié)的示意圖(a、b、c代表激素)，下列有關(guān)敘述不正確的是()A當(dāng)受到寒冷刺激時，a、b、c激素的分泌均會增加Bc激素分泌增多，可促進(jìn)骨骼肌與內(nèi)臟代謝活動增強(qiáng)，產(chǎn)熱量增加C下丘腦中有體溫調(diào)節(jié)中樞D在調(diào)節(jié)水平衡過程中，下丘腦只有合成、釋放d激素的作用解析：由題意可知，d激素為抗利尿激素，下丘腦只能合成抗利尿激素，由垂體釋放。答案：D4.如圖所示酶、激素、蛋白質(zhì)、抗體四者的關(guān)系，下列有關(guān)敘述正確的是()A1、2、3分別表示激素、酶、蛋白質(zhì)B能產(chǎn)生4的細(xì)胞一定能產(chǎn)生3C能產(chǎn)生3的細(xì)胞一定能產(chǎn)生1D物質(zhì)1都是由專門器官產(chǎn)生的解析：抗體都是蛋白質(zhì)，大部分酶是蛋白質(zhì)，一部分激素是蛋白質(zhì)。所以圖中1、2、3、4分別表示激素、蛋白質(zhì)、酶和抗體。不是所有細(xì)胞都能夠合成激素，動物激素由專門的內(nèi)分泌腺或內(nèi)分泌細(xì)胞合成(植物是一定部位如根尖)，故選項(xiàng)C、D均錯誤。能產(chǎn)生激素、抗體的細(xì)胞當(dāng)然能產(chǎn)生酶，因?yàn)榧に亍⒖贵w合成的化學(xué)反應(yīng)都需要酶催化；而事實(shí)上，只要是活細(xì)胞都會產(chǎn)生酶(哺乳動物成熟的紅細(xì)胞除外)，因?yàn)樾玛惔x是生物體中全部有序化學(xué)變化的總稱，其中的化學(xué)反應(yīng)離不開酶的催化作用。答案：B5人體內(nèi)多種激素之間表現(xiàn)為協(xié)同作用。下列是某同學(xué)所作的歸納，其中有誤的是()A BC D解析：胰島素具有降低血糖濃度的作用，其不能與甲狀腺激素在生長發(fā)育方面表現(xiàn)出協(xié)同作用；甲狀腺激素與生長激素在生長發(fā)育方面表現(xiàn)出協(xié)同作用。答案：A6對大鼠切除垂體和胰腺，隨后進(jìn)行單獨(dú)使用生長激素、胰島素，同時使用兩種激素，觀察大鼠生長情況，結(jié)果如圖。以下分析不正確的是()A實(shí)驗(yàn)前切除胰腺和垂體是為了排除體內(nèi)生長激素和胰島素對動物生長的干擾B器官切除、三次注射之間不應(yīng)有時間間隔C器官切除前與每次激素使用后的大鼠生長情況可以構(gòu)成相互對照D實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明兩種激素同時使用對大鼠生長具有相互增強(qiáng)效應(yīng)的特點(diǎn)解析：器官切除、三次注射之間必須保證適宜的時間間隔，以避免前一階段處理對后一階段處理的影響。答案：B7.(2013·江西聯(lián)考)吃糖1小時后，與開始時相比，在如圖血管的血液中，明顯增多的物質(zhì)是()Aa血管中的胰蛋白酶Ba血管中的胰淀粉酶Cb血管中的胰島素Db血管中的胰高血糖素解析：吃糖后血糖濃度升高，胰島素的分泌量增加，使血糖濃度降低到正常水平。答案：C8當(dāng)人所處的環(huán)境溫度從25降至5時，耗氧量、尿量、抗利尿激素及體內(nèi)酶活性的變化依次為()A減少、減少、增加、不變B增加、增加、減少、不變C增加、減少、增加、不變D增加、增加、減少、減少解析：本題以恒溫動物所處環(huán)境的溫度變化為核心命題點(diǎn)，考查了恒溫動物的細(xì)胞呼吸、體溫調(diào)節(jié)、水平衡調(diào)節(jié)及酶活性的影響因素等知識點(diǎn)，綜合考查學(xué)生分析推理能力。本題易錯選D，但要是注意到人是恒溫動物，體內(nèi)酶活性不變，那就可快速排除D。答案：B答案：D答案：D12(2013·寶雞模擬)春天大多數(shù)鳥類進(jìn)入繁殖季節(jié)，繁殖活動受機(jī)體生命活動的調(diào)節(jié)。調(diào)節(jié)鳥類繁殖活動的圖解如下，下列相關(guān)敘述錯誤的是()A性激素能專一性地作用于靶細(xì)胞或靶器官，是因?yàn)槠浼?xì)胞內(nèi)有識別激素的特異性受體B下丘腦中有一些神經(jīng)分泌細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素C垂體分泌的鳥類繁殖活動的激素是促性腺激素釋放激素D性腺分泌的鳥類繁殖活動的激素對下丘腦分泌相關(guān)激素具有反饋?zhàn)饔媒馕觯簣D示表明：長日照可以刺激下丘腦使其分泌促性腺激素釋放激素垂體分泌促性腺激素性腺分泌性激素動物的繁殖行為。答案：C二、非選擇題13下丘腦在人體生理調(diào)節(jié)過程中發(fā)揮著重要作用。請據(jù)圖回答問題(甲、乙、丙、丁為人體內(nèi)某結(jié)構(gòu)或細(xì)胞，A、B、C、D為激素)：(1)當(dāng)人體處于寒冷環(huán)境中時，圖中激素A在血液中的含量明顯升高，從而使機(jī)體產(chǎn)熱量增多，這一生理活動的調(diào)節(jié)方式是_；同時激素D_(填名稱)的分泌也增多，并出現(xiàn)骨骼肌的不自主戰(zhàn)栗，引起骨骼肌戰(zhàn)栗的神經(jīng)傳導(dǎo)途徑是_傳入神經(jīng)體溫調(diào)節(jié)中樞傳出神經(jīng)骨骼肌。(2)當(dāng)人體內(nèi)的血糖濃度降低時，丁可直接感知血糖濃度的變化，也可接受下丘腦的控制，通過有關(guān)神經(jīng)的作用，其分泌的_(填激素名稱)增多，同時激素D也增多。(3)下丘腦除參與圖中的調(diào)節(jié)過程外，還能分泌_(填寫激素名稱)，由甲釋放到血液中，調(diào)節(jié)人體內(nèi)水的平衡。(4)血液中激素A的含量過高時，會抑制下丘腦和甲的分泌活動，這種調(diào)節(jié)機(jī)制稱為_。有關(guān)此調(diào)節(jié)機(jī)制，請?jiān)趥€體水平和生態(tài)系統(tǒng)水平上各舉一例：_。解析：圖中甲代表垂體、乙代表甲狀腺、丙代表胰島B細(xì)胞、丁代表胰島A細(xì)胞，激素A代表甲狀腺激素、激素B代表胰島素、激素C代表胰高血糖素、激素D代表腎上腺素。(1)寒冷刺激通過神經(jīng)系統(tǒng)引起甲狀腺激素分泌，甲狀腺激素能加速體內(nèi)物質(zhì)氧化分解，促進(jìn)產(chǎn)熱，這一調(diào)節(jié)方式屬于神經(jīng)體液調(diào)節(jié)。(2)當(dāng)血糖濃度降低時，將會刺激胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素。(3)人體參與水平衡調(diào)節(jié)的激素是抗利尿激素。(4)血液中甲狀腺激素含量過高時，會分別抑制下丘腦分泌促甲狀腺激素釋放激素、垂體分泌促甲狀腺激素，這一調(diào)節(jié)機(jī)制稱為反饋調(diào)節(jié)。個體水平上的反饋調(diào)節(jié)如性激素、抗利尿激素等的分泌調(diào)節(jié)，生態(tài)系統(tǒng)水平上的反饋調(diào)節(jié)如生物通過捕食與被捕食的關(guān)系相互調(diào)節(jié)種群數(shù)量變化等。答案：(1)神經(jīng)體液調(diào)節(jié)腎上腺素皮膚冷覺感受器(2)胰高血糖素(3)抗利尿激素(4)反饋調(diào)節(jié)抗利尿激素的分泌調(diào)節(jié)、被捕食者與捕食者數(shù)量的變化(答案合理即可)14激素作為一種化學(xué)信使，能把某種調(diào)節(jié)的信息由內(nèi)分泌細(xì)胞攜帶至靶細(xì)胞。下圖表示某高等動物激素的分泌及作用機(jī)制。請結(jié)合圖中信息回答下列問題。(1)由圖可知，激素主要通過影響_來調(diào)節(jié)生命活動。(2)若結(jié)構(gòu)乙表示胰島A細(xì)胞，結(jié)構(gòu)甲通過釋放“某化學(xué)物質(zhì)”可直接影響激素的形成與分泌，該化學(xué)物質(zhì)是_，激素作用的靶細(xì)胞主要是肝細(xì)胞，其引起的主要代謝變化及產(chǎn)生的生理反應(yīng)是_。(3)結(jié)構(gòu)甲、乙、丙中具有神經(jīng)傳導(dǎo)和激素分泌雙重功能的是_。(4)若激素表示雄激素，其有促進(jìn)蛋白質(zhì)合成、肌肉發(fā)育和骨骼生長、使體內(nèi)貯存的脂肪減少等作用。個別男性運(yùn)動員長期服用雄激素，對其性腺造成的危害是_。(5)若激素是甲狀腺激素，在寒冷環(huán)境中能促進(jìn)人體產(chǎn)熱的調(diào)節(jié)過程是_，(填圖中字母)同時人體皮膚減少散熱的生理反應(yīng)是_。解析：(1)由圖可知，激素通過影響基因表達(dá)來調(diào)節(jié)生命活動。(2)下丘腦通過有關(guān)神經(jīng)調(diào)節(jié)胰島A細(xì)胞分泌胰高血糖素。(3)下丘腦既傳導(dǎo)興奮，又分泌激素。(4)長期服用性激素，反饋抑制加強(qiáng)，促性腺激素分泌減少，會導(dǎo)致性腺萎縮。(5)寒冷條件下，a、b過程加強(qiáng)。答案：(1)基因的表達(dá)(2)神經(jīng)遞質(zhì)肝糖原分解，促進(jìn)非糖物質(zhì)轉(zhuǎn)化為葡萄糖，血糖升高(3)甲(下丘腦)(4)性腺萎縮(5)a、b皮膚血管收縮(皮膚汗腺分泌減少)15(2013·皖南八校聯(lián)考)為探究一定溫度對甲狀腺激素的生物活性的影響，現(xiàn)使用：容積相同的幾只玻璃缸、同齡且發(fā)育狀態(tài)相同的小蝌蚪60只、蝌蚪常用飼料、未經(jīng)處理的具有生物活性的甲狀腺激素、50溫水處理了10 min的原來具有生物活性的甲狀腺激素等材料用具進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。具體方法見下表(“”代表等量加入)：玻璃缸編號蝌蚪數(shù)常用飼料甲狀腺激素50溫水處理10 min的甲狀腺激素甲20乙20丙20(1)已知甲狀腺激素可促進(jìn)小動物發(fā)育，所以該實(shí)驗(yàn)觀察的指標(biāo)是_。(2)完成下列預(yù)期及分析得出的結(jié)論：現(xiàn)象：若甲>乙丙，結(jié)論：甲狀腺激素50溫水處理后活性不發(fā)生改變?，F(xiàn)象：_，結(jié)論：甲狀腺激素50溫水處理后失去活性?，F(xiàn)象：_，結(jié)論：甲狀腺激素50溫水處理后活性降低?，F(xiàn)象：若甲>乙>丙，結(jié)論：_。(3)通常情況下，大多數(shù)動物激素在調(diào)節(jié)動物生命活動過程中，首先與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，形成“激素受體復(fù)合物”，這一過程體現(xiàn)了細(xì)胞膜的_功能。動物激素作用的特點(diǎn)是_和作用于靶細(xì)胞、靶器官。解析：(1)本實(shí)驗(yàn)的目的是探究溫度對甲狀腺激素的生物活性的影響，甲狀腺激素可促進(jìn)小動物發(fā)育，所以觀察指標(biāo)應(yīng)為小動物生長發(fā)育到一定且相同程度所需要的時間。(2)若甲狀腺激素在50溫水處理后活性不發(fā)生改變，則甲>乙丙；若甲狀腺激素50溫水處理后失去活性，則甲丙>乙；若甲狀腺激素50溫水處理后活性降低，則甲>丙>乙；若高溫提高了甲狀腺激素的活性，則甲>乙>丙。(3)動物激素在調(diào)節(jié)動物生命活動過程中，與細(xì)胞膜上的受體結(jié)合，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的信息交流功能，動物激素具有微量高效、通過體液運(yùn)輸?shù)忍攸c(diǎn)。答案：(1)小動物生長發(fā)育到一定且相同程度所需天數(shù)(時間)(2)若甲丙>乙若甲>丙>乙甲狀腺激素50溫水處理后活性升高(3)信息交流(或信息傳遞)微量和高效，通過體液運(yùn)輸7