《三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷(4頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、三年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文試卷
我們一起加油,好嗎?
雙基加油站
一、讀拼音寫詞語(yǔ),注意把字寫端正喲!
l mio wi ln wēi wǔ shān yāo jiāng jūn
2、
二、比一比,組成詞語(yǔ),仔細(xì)分辨噢!
壯( )近( )藍(lán)( ) 河( )揪( )
狀( )進(jìn)( ) 籃( ) 呵( )秋( )
三、填上合適的詞語(yǔ)吧,相信你是個(gè)用詞大王!
( ) ( )
3、 ( ) ( )
( ) 的草地( ) 的水池 火紅的( ) 遼闊的( )
( ) ( ) ( ) ( )
來(lái)到訓(xùn)練場(chǎng)可要努力喲!
讀寫訓(xùn)練場(chǎng) 一
我們住在鄉(xiāng)下,窗前是一大片草地。草地上長(zhǎng)滿了蒲公英。當(dāng)蒲公英盛開的時(shí)候,這片草地就變成金色的了。
我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次,弟弟跑在我前面,我裝著一本正經(jīng)的樣子,喊:“謝廖沙!”他回過頭來(lái),我就使勁一吹,把蒲公
4、英的絨毛吹到他臉上。弟弟也假裝打呵欠,把蒲公英的絨毛朝我臉上吹。就這樣,這些并不引人注目的蒲公英,給我們帶來(lái)了不少快樂。
有一天,我起得很早去釣魚,發(fā)現(xiàn)草地并不是金色的,而是綠色的。中午回家的時(shí)候,我看見草地是金色的。傍晚的時(shí)候,草地又變綠了。這是為什么呢?我來(lái)到草地上,仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)蒲公英的花瓣是合攏的。原來(lái),蒲公英的花就像我們的手掌,可以張開、合上?;ǘ鋸堥_時(shí),它是金色的,草地也是金色的;花朵合攏時(shí),金色的花瓣被包住,草地就變成綠色的了。
多么可愛的草地!多么有趣的蒲公英!從那時(shí)起,蒲公英成了我們最喜愛的一種花。它和我們一起睡覺,和我們一起起床。
1想一想,說說草地早晨 中
5、午 傍晚是什么顏色,并用 把他們畫出來(lái),老師相信你們能行哦。
2,草地怎么會(huì)變色呢?把原因?qū)懺谙旅妗?
一、 背誦《愛什么顏色》,
愛什么顏色
我愛碧綠的顏色,
因?yàn)椤?
禾苗是碧綠的,
小草是碧綠的,
我生活在農(nóng)村,
連我的夢(mèng)
也是碧綠的。
我愛火紅的顏色,
因?yàn)椤?
朝陽(yáng)是火紅的,
,
我是一個(gè)少先隊(duì)員,
我們的隊(duì)旗,
6、我們的心,
也是火紅的。
我愛蔚藍(lán)的顏色,
因?yàn)椤?
無(wú)邊的大海是蔚藍(lán)的
乘風(fēng)破浪,保衛(wèi)海疆。
也將是蔚藍(lán)的。
并仿照課文的詩(shī)歌形式再寫一小節(jié),你一定寫得更精彩!
我愛 ,
因?yàn)? 。
7、 ,
。
二、閱讀詩(shī)歌,完成后面的練習(xí),看看你的閱讀能力有多強(qiáng)。
秋天到,秋天到,田里莊稼長(zhǎng)得好。 園里果子長(zhǎng)得好。 地里蔬菜長(zhǎng)得好。
棉花朵朵白, 枝頭結(jié)柿子, 冬瓜披白紗,
大豆粒粒飽, 架上掛葡萄, 茄子穿紫袍,
高粱漲紅了臉, 黃澄澄的是梨, 白菜一片綠油油,
稻子笑彎了腰。 紅通通的是棗。 又青又紅是辣椒。
◎詩(shī)歌中描寫了哪幾種顏色?請(qǐng)寫下
8、來(lái):
◎照樣子寫詞語(yǔ)。
黃澄澄
又青又紅
◎秋天里,還有什么獲得了豐收?請(qǐng)仿照詩(shī)歌寫一小節(jié),或者畫一幅《豐收?qǐng)D》。
豐收了,快來(lái)收獲勞動(dòng)果實(shí)吧!
實(shí)踐小天地
喜歡大自然嗎?到大自然中走一走、看一看,是否有可貴的新發(fā)現(xiàn)?把你的發(fā)現(xiàn)寫下來(lái)我們一起分享。
好了,小朋友們,恭喜你們進(jìn)入最后一關(guān),現(xiàn)在請(qǐng)默寫《示兒》《曉出凈慈寺送林子方》《元日》三首古寺。