（全國(guó)通用版）2019版高考生物一輪復(fù)習(xí) 選考部分 現(xiàn)代生物科技專題 第2講 細(xì)胞工程課件.ppt

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1、,01,第2講 細(xì)胞工程,,02,03,04,,01,,突破點(diǎn)(一)植物細(xì)胞工程,完成情況,基礎(chǔ)回顧,完成情況,典題領(lǐng)悟,完成情況,歸納拓展,,,,,,,,,,總結(jié)為：先“生”分裂不分化，后“生”分裂又分化，同“使”分化頻率高,分化頻率提高,同時(shí)使用,細(xì)胞既分裂也分化,先使用細(xì)胞分裂素，后使用生長(zhǎng)素,有利于細(xì)胞分裂，但細(xì)胞不分化,先使用生長(zhǎng)素，后使用細(xì)胞分裂素,實(shí)驗(yàn)結(jié)果,使用順序,,,,,,,,,,總結(jié)為：“高”根，“低”芽，“中”愈傷,促進(jìn)愈傷組織的生長(zhǎng),適中,有利于芽的分化，抑制根的形成,低,有利于根的分化，抑制芽的形成,高,植物細(xì)胞的發(fā)育方向,生長(zhǎng)素/細(xì)胞分裂素,結(jié)論,植物性狀,,,,,

2、,,,,,同種細(xì)胞融合的結(jié)果,得到的是一種植物的性狀，但是效果得到加強(qiáng),多細(xì)胞融合體,得到的是兩種親本性狀的植物，且一種植物的性狀得到加強(qiáng),雜種植株,得到的是具有兩種親本性狀的植物,未融合的細(xì)胞,只表現(xiàn)出一種植物的性狀,完成情況,過(guò)關(guān)訓(xùn)練,,02,,突破點(diǎn)(二)動(dòng)物細(xì)胞工程,完成情況,基礎(chǔ)回顧,完成情況,典題領(lǐng)悟,完成情況,歸納拓展,,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),植物組織培養(yǎng),比較項(xiàng)目,,,,,,,,,,,,,,,新的細(xì)胞系或細(xì)胞株，不形成個(gè)體，不體現(xiàn)全能性,新的組織或植株個(gè)體，可以體現(xiàn)全能性,結(jié)果,細(xì)胞增殖和癌變,細(xì)胞的脫分化和再分化,關(guān)鍵環(huán)節(jié),動(dòng)物胚胎或出生不久的幼齡動(dòng)物的器官或組織,植物幼嫩部位或花藥

3、等,取材,葡萄糖、氨基酸、無(wú)機(jī)鹽、維生素、促生長(zhǎng)因子、動(dòng)物血清等,水、礦質(zhì)元素、維生素、蔗糖、氨基酸、瓊脂,成分,液體培養(yǎng)基,固體或半固體培養(yǎng)基,類型,培養(yǎng)基,區(qū)別,細(xì)胞增殖,植物細(xì)胞全能性,理論基礎(chǔ),,兩種技術(shù)手段培養(yǎng)過(guò)程中細(xì)胞都進(jìn)行有絲分裂，都是無(wú)性繁殖，都可稱克隆，都不涉及減數(shù)分裂； 均為無(wú)菌操作，需要適宜的溫度、pH等條件,相同點(diǎn),蛋白質(zhì)生物制品的生產(chǎn)； 皮膚移植材料的培育； 檢測(cè)有毒物質(zhì)； 生理、病理、藥理學(xué)研究,植株快速繁殖； 脫毒植株的培育； 人工種子； 生產(chǎn)藥物、殺蟲劑等； 轉(zhuǎn)基因植物的培育,應(yīng)用,區(qū)別,動(dòng)物細(xì)胞培養(yǎng),植物組織培養(yǎng),比較項(xiàng)目,,,,,,,,,,動(dòng)物細(xì)胞融合,植物

4、體細(xì)胞雜交,項(xiàng)目,,,,,,,,,,,,,主要用于制備單克隆抗體,培育植物新品種,應(yīng)用,雜種細(xì)胞,雜種植株,結(jié)果,物理法：離心、電激、振動(dòng)； 化學(xué)法：聚乙二醇等試劑誘導(dǎo)； 生物法：滅活的病毒誘導(dǎo),物理法：離心、電激、振動(dòng)； 化學(xué)法：聚乙二醇等試劑誘導(dǎo),誘導(dǎo) 方法,胰蛋白酶或膠原蛋白酶,纖維素酶和果膠酶,相關(guān)酶,使細(xì)胞分散開(kāi),除去細(xì)胞壁,融合前處理,細(xì)胞膜的流動(dòng)性、細(xì)胞增殖,細(xì)胞膜的流動(dòng)性、細(xì)胞的全能性,原理,動(dòng)物細(xì)胞融合與植物原生質(zhì)體融合的基本原理相同，誘導(dǎo)動(dòng)物細(xì)胞融合的方法與植物原生質(zhì)體融合的方法相似,相同點(diǎn),突破遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙，打破了生殖隔離，擴(kuò)展了雜交的親本組合,意義,動(dòng)物細(xì)胞融合

5、,植物體細(xì)胞雜交,項(xiàng)目,,,,,,,,,第二次篩選,第一次篩選,,,,,,,,,,,,得到能分泌所需抗體的雜交瘤細(xì)胞,得到雜交瘤細(xì)胞,篩選 目的,用多孔培養(yǎng)皿培養(yǎng)，在每個(gè)孔只有一個(gè)雜交瘤細(xì)胞的情況下開(kāi)始克隆化培養(yǎng)和抗體檢測(cè)，經(jīng)多次篩選得到能產(chǎn)生特異性抗體的細(xì)胞群,用特定的選擇培養(yǎng)基篩選：未融合的細(xì)胞和同種細(xì)胞融合后形成的細(xì)胞都會(huì)死亡，只有融合的雜交瘤細(xì)胞能生長(zhǎng),篩選 方法,由于小鼠在生活中還受到其他抗原的刺激，所以經(jīng)選擇性培養(yǎng)獲得的雜交瘤細(xì)胞中有能產(chǎn)生其他抗體的細(xì)胞,誘導(dǎo)融合后得到多種雜交細(xì)胞，還有未融合的細(xì)胞,篩選 原因,完成情況,過(guò)關(guān)訓(xùn)練,Part,,03,課堂小結(jié) 握主干,KETANG XIAOJIE WOZHUGAN,謝 謝 觀 看,