《2019版高考地理一輪復(fù)習(xí) 第三部分 第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——析其因、究其理、想其法 第五講 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展課件.ppt》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版高考地理一輪復(fù)習(xí) 第三部分 第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——析其因、究其理、想其法 第五講 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展課件.ppt（38頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
,,,,,課時跟蹤檢測,研細(xì)高考這是解題之“樣板”,No.2,No.1,研透案例這是區(qū)域之“典范”,,,經(jīng)濟(jì)優(yōu)勢,就業(yè)機(jī)會,消費結(jié)構(gòu),基礎(chǔ)設(shè)施,大氣質(zhì)量,植被破壞,自流供水,西北地區(qū),華北平原,抽水,產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),重化,產(chǎn)業(yè)升級,勞動,就業(yè),壓力,資源,生態(tài),環(huán)境,高技術(shù)產(chǎn)業(yè),就業(yè)機(jī)會,縮小,,
2019版高考地理一輪復(fù)習(xí) 第三部分 第二章 區(qū)域可持續(xù)發(fā)展——析其因、究其理、想其法 第五講 區(qū)際聯(lián)系與區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展課件.ppt
