《2018年高中化學(xué) 專題1 潔凈安全的生存環(huán)境 第二單元 水資源的合理利用課件4 蘇教版選修1 .ppt》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2018年高中化學(xué) 專題1 潔凈安全的生存環(huán)境 第二單元 水資源的合理利用課件4 蘇教版選修1 .ppt(63頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、第二單元 水資源的合理利用 第二課時(shí) 水質(zhì)評(píng)價(jià)與污水處理,學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、了解世界以及中國的水資源狀況,認(rèn)識(shí)人類所面臨的水資源危機(jī),樹立保護(hù)水資源的意識(shí)。 2、認(rèn)識(shí)水質(zhì)評(píng)價(jià)的必要性,知道幾種常見的水質(zhì)評(píng)價(jià)指標(biāo),了解pH試紙測定水體的pH。 3、知道水污染的危害,了解中和法、氧化法、沉淀法等常見的水污染處理方法。 教學(xué)重點(diǎn) 1、水體污染物對(duì)水體的污染。 2、污水的處理方法和原理。 教學(xué)難點(diǎn)污水處理中的主要化學(xué)方法和原理。,你知道嗎?,水,是生命之源,是萬物之源,它孕育了地球上的一切生命。沒有水,就沒有生命的存在。,水是人體內(nèi)的六大營養(yǎng)物質(zhì)之一,約占體重的60%70%。人不吃食物可以生存七天左右,但
2、若不喝水,只能活三天;一般情況下,每人每天需要水2.5g。沒有水,人的生命將無法維持。,通過課前的調(diào)查了解,同學(xué)們討論一下下述問題? 1、水在生產(chǎn)和生活中有哪些用途? 2、你對(duì)世界以及我國水資源情況有何了解?,【問題討論】,飲用、洗菜做飯、洗衣服、洗澡、沖洗,農(nóng)田灌溉、冷卻劑、蒸汽加熱、溶劑、制取水煤氣,地球是個(gè)水球,地表約70%被水覆蓋。但是,地球上分布的水中只有約3%是淡水,而可利用的淡水不足總水量的1%。我國的淡水資源總量為28000億立方米,占全球水資源的6%,僅次于巴西、俄羅斯和加拿大,名列世界第四位。但是,我國的人均水資源量只有2300立方米,僅為世界平均水平的1/4,是全球人均水
3、資源最貧乏的國家之一,地球是一顆藍(lán)色的星球,地球表面約70%以上被水覆蓋。,可是 ,中國缺水狀況不容樂觀,水上垃圾隨處可見,城 市 水 污 染,缺水造成土地沙漠化,,,,自然界的水能直接飲用嗎?,自然界的水一般不宜直接飲用.,【學(xué)生調(diào)查】,關(guān)于我們淮安區(qū)文渠的水污染所拍攝的圖片,爆料人:張煦浛,,爆料人:陳宸,爆料人:,爆料人:李沫洋,爆料人:錢鑫,水的變遷,五十年代淘米洗菜 六十年代洗衣灌溉 七十年代水質(zhì)敗壞 八十年代魚蝦絕代 九十年代拉稀生癌,,閱讀課本P15-17,水質(zhì)評(píng)價(jià)和污水處理 1、天然水為什么會(huì)被污染? 2、為什么要進(jìn)行水質(zhì)評(píng)價(jià)?評(píng)價(jià)水質(zhì)優(yōu)劣需檢測哪些項(xiàng)目? 3、為什么
4、天然水顯弱酸性,過酸水有什么危害? 4、什么是DO、BOD?和水質(zhì)的好壞有何關(guān)系? 5、處理污水有方法有哪些?化學(xué)處理法包括哪些方法?如何選擇方法?,同學(xué)們作調(diào)查報(bào)告:水污染導(dǎo)致的危害?,,(1)作物受損,水體污染的危害,(2)重金屬污染:汞、鎘、鉛和鉻等造成的水污染。 例如1953年日本水俁灣發(fā)生水俁病和痛痛病。,(3)植物營養(yǎng)物質(zhì)污染 大量有機(jī)物或無機(jī)營養(yǎng)鹽進(jìn)入大?;蚝骋鸷S蛩w富營養(yǎng)化,誘發(fā)赤潮。,含N或含P的化合物(蛋白質(zhì)、磷肥),蛋白質(zhì)在水中的分解過程:蛋白質(zhì)氨基酸氨,最終以硝酸鹽的形式成為水生植物的養(yǎng)料,而使藻類和其它浮游生物大量繁殖。,赤潮:是由于浮游生物異常繁殖使海水變色的
5、現(xiàn)象。發(fā)生赤潮時(shí),大量浮游生物浮在水面,減少或隔絕水中溶解氧的來源,使大量魚類等水生生物缺氧而死。,植物營養(yǎng)物質(zhì)污染,這種現(xiàn)象出現(xiàn)在江河湖泊則稱為“水華”,2007年6月江蘇無錫藍(lán)藻事件,,(4)導(dǎo)致各種疾病,,,【分組討論】,1、通過本節(jié)課的教學(xué),我們除了學(xué)到水質(zhì)檢測和污水處理方面的有關(guān)知識(shí)而外,面對(duì)緊缺的水資源,我們應(yīng)該怎么做?,2、面對(duì)日益嚴(yán)峻的水污染,你覺得我們應(yīng)該怎么辦?,1993年1月18日,第四十七屆聯(lián)合國大會(huì)作出決議,確定每年的3月22日為“世界水日”。世界水日宗旨是喚起公眾的節(jié)水意識(shí),加強(qiáng)水資源保護(hù)。,“中國水周”,考慮到世界水日與中國水周的主旨和內(nèi)容基本相同,因此從1994
6、年開始,把“中國水周”的時(shí)間改為每年的3月22日至28日,時(shí)間的重合,使宣傳活動(dòng)更加突出“世界水日”的主題。,從身邊做起,從自我做起,節(jié)約每一滴水?。?!,節(jié)約光榮;浪費(fèi)可恥!??!,保護(hù)長江,保護(hù)黃河,保護(hù)所有的江河湖泊,保護(hù)長江,保護(hù)黃河,保護(hù)所有的江河湖泊,堅(jiān)決抵制排污企業(yè),控制工業(yè)廢水和生活廢水的排放。,節(jié)約灌溉,提高用水效率,植樹造林,保持水源退耕還林還草、退耕還湖,水體污染示意圖,,,,水質(zhì)檢測,在治理水污染之前,先通過水質(zhì)檢測了解水體污染的程度,為治理水污染提供依據(jù),根據(jù)污染物的種類,選用不同治理方法。 科學(xué)全面的評(píng)價(jià)水質(zhì)的優(yōu)劣需要檢測許多項(xiàng)目。常見的項(xiàng)目有:水溫、PH、電導(dǎo)率、
7、固體懸浮物、溶解氧(DO)、化學(xué)需氧量(COD)、生化需氧量(BOD)、一些有毒有害物質(zhì)的濃度等。,采集水樣,,,,當(dāng)湖水或河水的pH值小于5.5時(shí),大部分魚類很難生存;當(dāng)pH值小于4.5時(shí),各種魚類、兩棲動(dòng)物和大部分昆蟲消失,水草死亡。水生動(dòng)物絕跡。,自然界中的水一般略顯酸性,因?yàn)槿芙舛趸嫉木壒?。大多?shù)魚類只能在一定pH范圍內(nèi)的水中生存。,,,,,,,,,,,7,8,9,6,5,,,,水生生物存活,魚類死亡,,大多數(shù)水生生物死亡,,,,,,污水處理,通過水質(zhì)檢測確定水體中污染物的種類和濃度后,可用不同的方法對(duì)污水進(jìn)行處理。主要有物理方法、化學(xué)方法和生物方法。其中化學(xué)處理方法包括中和法,氧
8、化還原法,沉淀法等。,,,,占地450多畝的北京污水處理廠,,,,格柵間,,,,爆氣沉砂池,,,,初次沉砂池,,,,曝氣池,,,,二次沉砂池,,,,,,,【水污染的治理方法:】,1.物理方法:,2.化學(xué)方法:,3.生物方法:,微生物在污水中對(duì)有機(jī)物進(jìn)行氧化、分解的新陳代謝過程,,,,中和法:,酸性廢水用堿中和,堿性廢水用酸中和,氧化法:,除去廢水中的還原性污染物(如Fe2+、S2、Mn2+、CN、某些有機(jī)物),常用的氧化劑有液氯、漂白粉、臭氧等。(還可以除臭、消毒、去色等)。,化學(xué)沉淀法:,加入某種物質(zhì)(沉淀劑)與污染物反應(yīng)生成沉淀,然后過濾除去。常用的沉淀劑有氫氧化物、硫化物等。(可以除去大部分重金屬離子)。,物理或機(jī)械的分離過程;過濾、沉淀、離心分離、上浮等,1、Fe2+的除去: 用石灰水、空氣將Fe2+轉(zhuǎn)化Fe(OH)3除去,2、Cr3+的除去: 用石灰水調(diào)節(jié)PH至89時(shí), Cr3+形成沉淀除去,2Cr3+ + 3Ca(OH)2 = Cr(OH)3 + 3Ca2+,,,,,,,