（全國通用版）2019版高考語文一輪復(fù)習(xí) 專題十二 語言文字運(yùn)用 12.9.2 變換句式課件.ppt

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1、第2講 變 換 句 式,變換句式是根據(jù)語言表達(dá)的需要，將句子由一種句式變換成另一種句式。包括長短句轉(zhuǎn)換、整散句轉(zhuǎn)換、語體互換、句子重組等。變換句式有兩個(gè)原則：一是必須服從表達(dá)效果的需要，二是不可改變句子的原意。,【典例剖析】 【例】(2015福建卷)閱讀下面的文字，請將畫線的句子改寫成排比句。(要求：不得改變原意。)(3分) 焦裕祿是聞名全國、感動(dòng)全國的“縣委書記的好榜樣”。他在蘭考縣忘我奮斗一年零五個(gè)月，積勞成疾，英年早逝。焦裕祿是為人民拼死拼活謀福祉的,領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表；為信仰無怨無悔做奉獻(xiàn)，成為共產(chǎn)黨人的光輝典范；在為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的時(shí)代里，他是那一代人的精神符號。人民是不會(huì)忘記

2、焦裕祿的。,【解題導(dǎo)圖】,請你組織答案：_________________________________ 答案(示例)：是為人民拼死拼活謀福祉的領(lǐng)導(dǎo)干部的優(yōu)秀代表，是為信仰無怨無悔做奉獻(xiàn)的共產(chǎn)黨人的光輝典范，是為祖國艱苦奮斗創(chuàng)新功的那一代人的精神符號。,【技法歸納】 根據(jù)不同變換要求，選擇合適的變換方法 1.長短句互換,2.整散句互換,3.語體互換,4.句子重組,【即學(xué)即練】 1.把下面長短不一、結(jié)構(gòu)不同的句子改寫成一組整句。(4分) 每當(dāng)疲憊的時(shí)候，就請停下腳步，遙想追逐的遠(yuǎn)方，汲取力量再上路；有時(shí)候困惑讓我們不得不停下來，這時(shí)要梳理紛亂的思緒，驅(qū)走迷茫；痛苦也是會(huì),遇到的，需要停下腳步

3、，撫平傷口，擦干眼淚；甚至有時(shí)要放棄，我們就要停下來做出艱難的取舍，打起精神再上路。,【解析】該語段各分句敘述變化較大，顯得凌亂，我們可以將第一個(gè)句子作為基準(zhǔn)句，調(diào)整其他句子，使之與第一句結(jié)構(gòu)相似。,答案：每當(dāng)疲憊的時(shí)候，就請停下腳步，遙想追逐的遠(yuǎn)方，汲取力量再上路；每當(dāng)困惑的時(shí)候，就請停下腳步，梳理紛亂的思緒，驅(qū)走迷茫再上路；每當(dāng)痛苦的時(shí)候，就請停下腳步，撫平心中的傷口，擦干眼淚再上路；每當(dāng)要放棄的時(shí)候，就請停下腳步，做出艱難的取舍，打起精神再上路。,2.將下列長句改為四個(gè)短句，并標(biāo)明序號，請不要改變原意。(4分)世紀(jì)金榜導(dǎo)學(xué)號01450137 一生僅僅留下了一部被后人以很多的方式詮釋的堂吉訶德，無數(shù)次地被后人談?wù)摰?，得到了后人的敬仰和尊重的塞萬提斯于1616年4月23日逝世。,答案(示例)：塞萬提斯于 1616年4月23日逝世。 他一生僅僅留下了一部堂吉訶德。堂吉訶德被后人以很多的方式詮釋。他無數(shù)次地被后人談?wù)摚玫搅撕笕说木囱龊妥鹬亍?