云南省七年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第七課 親情之愛 第2框 愛在家人間課件 新人教版.ppt

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1、第七課 親情之愛,第三單元 師長情誼,第2課時(shí) 愛在家人間,學(xué)習(xí)目標(biāo),1、通過學(xué)習(xí)，體味親情的美好。正確認(rèn)識(shí)家人對(duì)我們的關(guān)愛。 2、學(xué)會(huì)化解和父母“愛的沖突”。,自主學(xué)習(xí),1.知道每個(gè)家庭的親情表現(xiàn)不盡相同，體味家里的親情。 2.知道愛的碰撞的原因和表現(xiàn)。 3.學(xué)會(huì)與父母平等溝通。 4.掌握和父母溝通的方法。,播放韓紅唱的天亮了歌曲，講解貴州發(fā)生的索道斷裂，父母無私呵護(hù)孩子的故事，讓學(xué)生體會(huì)父母對(duì)子女無私的愛，體味親情之愛。,新課導(dǎo)入,一.體味親情,為什么每個(gè)人的內(nèi)心都有一份對(duì)家人割舍不斷的情感？,或是因?yàn)樗麄兘o了我們生命，或是因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兊纳畈賱?，或是因?yàn)樗麄兎窒砹宋覀兊南矏偂⒎謸?dān)了我們

2、的憂傷，或是因?yàn)樗麄兪俏覀兩兄匾挠绊懻?，或是因?yàn)樗麄兪俏覀兂砷L的陪伴者和見證者這種情感就是家庭中的親情之愛。,新課講解,在家庭中，你愛所有的親人嗎？為什么？ 你是因?yàn)樗麄兲貏e愛你，你才愛他們嗎？ 翻翻自己和家人的照片，選擇你最喜歡的幾張，說說你的感受。,1）愛。因?yàn)樗杏H人都以不同的方式愛我，陪伴我成長，幫我分憂解難。 2）不是。親人間的牽掛和關(guān)心，有很多種表現(xiàn)形式，我們要用心感受不同的親情，有的親人親情表現(xiàn)的不明顯，我們同樣要愛他們。,從漫畫中母子之間的對(duì)話可知孩子長大了，有了自己的思想，不想父母干涉自己的生活，期望得到父母的尊重，親子之間的碰撞增多了，愛的沖突不可避免地產(chǎn)生了。

3、,讓我們走近父母，化解與父母的沖突,二.愛的碰撞,為什么會(huì)出現(xiàn)愛的碰撞？,1）一方面，我們希望父母像對(duì)待成人一樣尊重我們，不要過多干涉我們的生活；另一方面，面對(duì)父母的信任和放手，有時(shí)我們有覺得失落和不安，，期望得到更多的關(guān)注和呵護(hù)。,2）我們開始審視父母給予我們的愛，開始質(zhì)疑父母，甚至挑戰(zhàn)父母的權(quán)威與經(jīng)驗(yàn)，親子間的碰撞增多了，有時(shí)伴著甜蜜，有時(shí)出現(xiàn)緊張，甚至發(fā)生沖突。,3）作為兩代人，由于我們與父母在心智、學(xué)識(shí)、經(jīng)歷等方面差異較大，對(duì)問題的理解、感受等方面必然存在差異，沖突難以避免。,早晨起來晚了，來不及吃早飯，媽媽沒完沒了地嘮叨，盡管聽起來有點(diǎn)煩，但心里還是暖暖的。,結(jié)合下面的情境，填寫內(nèi)容

4、。,放學(xué)回到家，父母常說的一句話： 告訴父母自己受到表揚(yáng)時(shí)，父母通常會(huì)說： 說起和好朋友的矛盾時(shí)，父母通常的態(tài)度和語言： 感冒發(fā)燒，父母的表現(xiàn)： 考試“考砸”了，父母一般會(huì)這么說： 周末想和同學(xué)去看電影，父母的態(tài)度：,趕緊學(xué)習(xí),不要驕傲，繼續(xù)努力,小孩之間的矛盾一兩天就好了，不用擔(dān)心，沒什么大不了,非常擔(dān)心，細(xì)心照顧,一次考差不代表什么，認(rèn)真查找原因，繼續(xù)努力,在家學(xué)習(xí)，不要浪費(fèi)時(shí)間,三.溝通傳遞愛,如何化解與父母之間的沖突？,1）愛是需要呵護(hù)的?；?dòng)溝通的技巧和應(yīng)對(duì)沖突的智慧，是親子之間愛的潤滑劑。愛在溝通中加深，親子沖突需要雙方通過良好的互動(dòng)溝通來解決。 2）我們可以試著去接納父母的做法

5、，理解父母行為中蘊(yùn)含的愛。我們可以嘗試讓父母了解我們的變化和需要，用他們能接受的方式表達(dá)我們的愛。,理解、溝通,1.時(shí)刻記住父母的良苦用心，發(fā)生矛盾時(shí)不鬧對(duì)立； 2.經(jīng)常與父母談心，讓他們了解自己的學(xué)校生活和朋友關(guān)系； 3.有事多和父母商量，聽取他們的意見，特別是父母不大放心的事情，不要自作主張； 4.提出購買物品的要求時(shí)，先要了解家庭的支付能力；,5.做了錯(cuò)事主動(dòng)檢討，不逃避責(zé)任； 6.對(duì)父母作出的承諾要說到做到，在父母面前建立信用； 7.了解父母的工作，體諒他們的難處和面對(duì)的壓力； 8.學(xué)習(xí)父母的良好品德，在生活中幫助父母，在精神上支持父母，做父母的朋友。,小強(qiáng)覺得媽媽很嘮叨。十月的一天，

6、突然降溫，媽媽一定要他穿上厚外套。小強(qiáng)說：“今天體育課，厚外套不方便運(yùn)動(dòng)，更可況是春捂秋凍嘛?！毙?qiáng)穿戴整齊要出家門了，媽媽還是拿著外套讓他穿,如果你是小強(qiáng)，你會(huì)怎么做？以小組為單位，分別扮演小強(qiáng)和媽媽，進(jìn)行情境表演。 反思同學(xué)們的表演，看看哪些結(jié)果是自己所期望的。 討論自己怎樣表達(dá)才能讓親子溝通更順暢。,提示： 1）我會(huì)接受媽媽的建議，帶上外套，需要時(shí)穿上。 2）媽媽接受了小強(qiáng)的建議或者小強(qiáng)聽從了媽媽的勸告，親子關(guān)系和諧。 3）和聲細(xì)語地與父母商量問題，就不會(huì)輕易遭到反對(duì)；耐心解釋，溝通之中得到理解。與父母發(fā)生矛盾時(shí)，要耐心解釋，讓父母聽得進(jìn)去,愛在家人間,,體味親情,愛的碰撞,,希望得到父母的尊重和關(guān)注,質(zhì)疑父母,代溝,課堂小結(jié),,對(duì)家割舍不斷的感情,親情表現(xiàn)不同,溝通傳遞愛,,愛需要呵護(hù),理解接納父母的做法,1.有一份調(diào)查報(bào)告顯示，51.1%的中學(xué)生認(rèn)為，知心朋友在自己未來的生活中最重要，59%的學(xué)生表示快樂的時(shí)刻是“與朋友在一起”，這反映了（ ） A.交朋友已成為當(dāng)今青少年的時(shí)尚 B.朋友已成為青少年生命中越來越重要的部分 C.青少年與父母之間存在沖突，沒法與父母交往 D.中學(xué)生興趣愛好廣泛,B,隨堂演練,2.子女在成長過程中難免與父母發(fā)生沖突，解決與父母沖突最有效策略是 （ ） A.當(dāng)面就承，背后我行我素 B.完全順從 C.小人不記大人過 D.針鋒相對(duì),C,