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1、第2節(jié),波粒二象性,一,課前回顧基礎速串,二,課堂提能考點全通,三,課后演練逐點過關(guān),,,目 錄,,,,,課前回顧基礎速串,,,課堂提能考點全通,二,,,,,讀取信息,圖線形狀,圖像名稱,,,,,,,,,,,遏止電壓Uc1、Uc2 飽和光電流 最大初動能Ek1eUc1，Ek2eUc2,顏色不同時，光電流與電壓的關(guān)系,遏止電壓Uc：圖線與橫軸的交點 飽和光電流Im：電流的最大值 最大初動能：EkmeUc,顏色相同、強度不同的光，光電流與電壓的關(guān)系,截止頻率 c：圖線與橫軸的交點 遏止電壓Uc：隨入射光頻率的增大而增大 普朗克常量h：等于圖線的斜率與電子電量的乘積，即hke。(注：此時兩極之間接反
2、向電壓),遏止電壓Uc與入射光頻率 的關(guān)系圖線,截止頻率(極限頻率)：圖線與軸交點的橫坐標 c 逸出功：圖線與Ek軸交點的縱坐標的值W0|E|E 普朗克常量：圖線的斜率kh,最大初動能Ek與入射光頻率 的關(guān)系圖線,光的粒子性,光的波動性,,,,,,,,,,,,粒子的含義是“不連續(xù)”、“一份一份”的 光子不同于宏觀觀念的粒子,光的波動性是光子本身的一種屬性，不是光子之間相互作用產(chǎn)生的 光的波動性不同于宏觀觀念的波,說明,當光同物質(zhì)發(fā)生作用時，這種作用是“一份一份”進行的，表現(xiàn)出粒子的性質(zhì) 少量或個別光子容易顯示出光的粒子性,光是一種概率波，即光子在空間各點出現(xiàn)的可能性大小(概率)可用波動規(guī)律來描述 大量的光子在傳播時，表現(xiàn)出光的波動性,表現(xiàn),光電效應、康普頓效應,干涉和衍射,實驗基礎,
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