職場達(dá)人活動策劃書.doc

《職場達(dá)人活動策劃書.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《職場達(dá)人活動策劃書.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

策劃書/校園活動策劃書 職場達(dá)人活動策劃書 　　一、當(dāng)前就業(yè)面臨怎樣的形勢？如果經(jīng)濟(jì)增長速度下降就會影響就業(yè)的增長空間。其中最為令我們感同身受的是：金融危機(jī)會直接影響行業(yè)就業(yè)，并可能引發(fā)更大規(guī)模的就業(yè)沖擊。當(dāng)然勞動力市場管制增加了勞動力成本，短期內(nèi)會減少勞動力需求。 　　二、影響大學(xué)生就業(yè)的因素有哪些？對于大學(xué)生就業(yè)而言，最關(guān)鍵的影響因素還是“結(jié)構(gòu)性的”。在時間結(jié)構(gòu)上，大學(xué)畢業(yè)生供給超量增長在短期內(nèi)超出了需求的增長，勞動力市場還需要時間逐步調(diào)整。加快提升國民素質(zhì)的需要能夠極大地推動了高等教育的迅速發(fā)展。在區(qū)域結(jié)構(gòu)上，大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)區(qū)域選擇偏好差異與政府政策激勵上的錯位導(dǎo)致實際有效需求不足。在能力結(jié)構(gòu)上，大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)能力并不是基于職業(yè)路徑的需要進(jìn)行建構(gòu)與培養(yǎng)，難以滿足人力資源市場的需求。 　　第三、大學(xué)生就業(yè)的前景如何？從國家社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的總趨勢來看，大學(xué)生就業(yè)的前景總體上是比較樂觀的。但特別重要的是，伴隨著我國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的調(diào)整，經(jīng)濟(jì)發(fā)展對大學(xué)生的需求將會更大。全球競爭以及中國總體生活水平的提升導(dǎo)致中國不能永遠(yuǎn)享受勞動力成本的優(yōu)勢，產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級是必然趨勢，對受過高等教育的專業(yè)人員的需求應(yīng)該有比較大的空間。一個突出的例子是國家創(chuàng)新戰(zhàn)略，這將使得我國21世紀(jì)的社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展在很大的程度上有賴于基于長期人力資本投資而形成的高端勞動力群體。國家就業(yè)激勵政策的實施將會更有效地支持國家整體人力資源發(fā)展戰(zhàn)略，支持國家經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展戰(zhàn)略的要求，最終實現(xiàn)個人、用人單位和國家“三贏”結(jié)果。第一，高等教育改革使得大學(xué)更加關(guān)注大學(xué)生就業(yè)能力的市場內(nèi)涵。第二，大學(xué)正在將就業(yè)能力的市場內(nèi)涵轉(zhuǎn)化為教學(xué)創(chuàng)新行動。第三，在職業(yè)指導(dǎo)服務(wù)方面，大學(xué)充分利用學(xué)校就業(yè)中心的信息網(wǎng)絡(luò)，充分利用校友的人脈資源，能夠及時有效地將社會招聘信息傳遞給畢業(yè)生，幫助大學(xué)生了解就業(yè)環(huán)境；借助講座、座談、模擬、案例、演示等手段幫助學(xué)生了解職業(yè)市場要求，改進(jìn)他們展示專業(yè)水平的能力；大學(xué)正在尋求建立與用人單位之間的伙伴關(guān)系，理解社會需求，并將其轉(zhuǎn)換傳遞給各個具體的教學(xué)和研究部門，然后這些部門再基于社會的需求創(chuàng)新課程，創(chuàng)新專業(yè)甚至于創(chuàng)新大學(xué)。通過全方位的職業(yè)指導(dǎo)與服務(wù)，增強(qiáng)大學(xué)生從學(xué)校到工作的“市場能力”。 　　總而言之，目前的就業(yè)社會對大學(xué)生的素質(zhì)要求是非同凡響的也會對自身能力更為關(guān)注。 　　活動策劃 　　活動主題：“素質(zhì)拓展，拓展人生” 　　活動地點：待定 　　活動時間：xx年11月1日—xx年11月10日為活動開展時期。xx年12月13日—xx年12月17日為活動的成果展時期。 　　活動對象：主要是生命科學(xué)學(xué)院，計算機(jī)科學(xué)學(xué)院，物理與電子工程學(xué)院的全體同學(xué)。 　　活動宗旨：以“素質(zhì)拓展，拓展人生”為主題并以 “人人參與，全面發(fā)展，整體提升”的宗旨開展本次活動。通過本次活動的開展把思想政治、道德素質(zhì)和將來的職場面試相結(jié)合，把個人能力與團(tuán)體協(xié)作相結(jié)合，把將來的工作要求與個人的身心發(fā)展相聯(lián)系，積極舉辦高素質(zhì)、高質(zhì)量的長期性與特色性的活動讓同學(xué)們對將來的一些職場面試感同身受，從而了解職場的一些事宜。