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江蘇省響水中學(xué)高中語文 第九專題 江城子課件 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.ppt

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江蘇省響水中學(xué)高中語文 第九專題 江城子課件 蘇教版選修《唐詩宋詞選讀》.ppt

這個(gè)世界上有一種別離叫傷心欲絕。有一種回憶叫痛徹心扉。,江城子乙卯正月二十日夜記夢(mèng),蘇軾,公元1055年,一對(duì)新人結(jié)婚了。新郎是19歲的四川才子蘇東坡,新娘是16歲的王弗。新郎羽扇綸巾,雄姿英發(fā),新娘也是年輕美貌,天資聰穎,一對(duì)新人可謂才子佳人,琴瑟和諧。據(jù)記載,在一個(gè)正月夜里,王弗見庭前梅花盛開,月色清朗,對(duì)蘇軾說:“春月勝與秋月。秋色讓人慘凄,春月令人和悅??烧偾甯咧孙嫶嘶ㄏ??!睎|坡聽了高興地說:“此乃詩家語也。”王弗賢淑端莊,曾對(duì)蘇軾的事業(yè)、為人處事進(jìn)行過多次有識(shí)見的告誡、囑咐??梢娡醺ド?,不但是蘇軾生活上的伴侶,而且是文學(xué)上的知音,事業(yè)上的賢內(nèi)助??上於柿季?,紅顏薄命,王弗二十六歲時(shí)就謝世了。這對(duì)詩人無疑是一個(gè)沉重的打擊。公元1075年,東坡來到密州(今山東諸城縣),這一年正月二十日,他夢(mèng)見愛妻王氏,便寫下了這首傳誦千古的悼亡詞。此時(shí)詩人四十歲,其妻王弗去世整十年。題目上“乙卯”,指的就是這一年。,學(xué)習(xí)目標(biāo):1、反復(fù)誦讀,理解詩歌內(nèi)容,體會(huì)詩歌情感。2、賞析詩歌的藝術(shù)特色,有感情地朗讀詩歌,感知詩歌內(nèi)容,梳理詩歌的結(jié)構(gòu)脈絡(luò)。,江城子乙卯正月二十日夜記夢(mèng)蘇軾十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。千里孤墳,無處話凄涼??v使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜。夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。料得年年腸斷處:明月夜,短松岡。,夢(mèng)前,夢(mèng)后,月圓人亡,相顧無言,十年生死,夢(mèng)中,賞析,十年生死兩茫茫。不思量,自難忘。“十年生死兩茫?!鄙老喔?,死者對(duì)人世是茫然無知了,而活著的人對(duì)逝者不也同樣嗎?“不思量,自難忘”人雖云亡,而過去美好的情景“自難忘”呵!這十年間,詩人頗受壓制,心境悲憤;到密州后,又忙于處理政務(wù),生活困苦,他又怎能“不思量”那聰慧明理的賢內(nèi)助呢。作者將“不思量”與“自難忘”并舉,看似矛盾的心態(tài),真實(shí)而深刻地揭示自己內(nèi)心的思念。,賞析,千里孤墳,無處話凄涼。,愛妻華年早逝,遠(yuǎn)隔千里,無處可以話凄涼。其實(shí)即便墳?zāi)菇谏磉?,隔著生死,就能話凄涼了嗎?這是抹煞了生死界限的癡語,情語,因此格外感人。,賞析,縱使相逢應(yīng)不識(shí),塵滿面,鬢如霜。,這三個(gè)長(zhǎng)短句,又把現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻混同了起來,把死別后的個(gè)人憂憤,包括在蒼老衰頹之中,這時(shí)他才四十歲,已經(jīng)“鬢如霜”了。妻子辭別人世已經(jīng)十年了,“縱使相逢”恐怕也認(rèn)“我”不出了。這個(gè)不可能的假設(shè),感情深沉悲痛,表現(xiàn)了對(duì)愛侶的深切懷念,也寄寓了自己的身世之感。,賞析,夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng),小軒窗,正梳妝。相顧無言,惟有淚千行。,這五句,才入題“記夢(mèng)”。“夜來幽夢(mèng)忽還鄉(xiāng)”,是記敘,寫自己夢(mèng)中忽然回到了時(shí)念中的故鄉(xiāng),那個(gè)兩人曾共度甜蜜歲月的地方?!靶≤幋?,正梳妝”那小室,親切而又熟悉,她情態(tài)容貌,依稀當(dāng)年,正梳妝打扮。夫妻相見,沒有出現(xiàn)久別重逢、卿卿我我的親昵,而是“相顧無言,唯有淚千行”!“無言”,包括了千言萬語,表現(xiàn)了“此時(shí)無聲勝有聲”的沉痛,別后種種從何說起?,賞析,料得年年腸斷處:明月夜,短松岡。,作者料想長(zhǎng)眠地下的愛侶,年年傷逝的這個(gè)日子,為了眷戀人世、難舍親人,該是柔腸寸斷了吧?推己至人,作者設(shè)想此時(shí)亡妻一個(gè)人凄冷幽獨(dú)的“明月”之夜的心境,可謂用心良苦。這番癡情苦心實(shí)可感天動(dòng)地,1“不思量,自難忘”可是為什么在“自難忘”之上加了“不思量”?這不顯得有點(diǎn)矛盾嗎?2作者說自己“塵滿面,鬢如霜”,而其時(shí)不過40歲,如何理解?(僅僅是胡子多了些,不洗臉,又是什么讓他早生華發(fā)呢?)3、真情出質(zhì)文,體會(huì)文章表達(dá)的藝術(shù)特色。,1“不思量,自難忘”可是為什么在“自難忘”之上加了“不思量”?這不顯得有點(diǎn)矛盾嗎?“不思量”不是真的不去思量,而是因?yàn)橄嗨紝?shí)在太苦,太傷人,故而不敢思量,但結(jié)果卻是“自難忘”?!安凰剂?,自難忘”,寫生者對(duì)死者的思念?!安弧背蹩醋韵嗝埽屑?xì)領(lǐng)會(huì),卻是詩人的更深一層的情懷。說不思量,即是思量。因?yàn)檫@種思念,不一定是一種有意識(shí)的每時(shí)每刻的思念,也是一種難以中斷的無意識(shí)的思念,所謂“此情無計(jì)可消除,所謂“才下眉頭,卻上心頭”這一敘述的跌宕,更顯出思妻之情的深沉。,2作者說自己“塵滿面,鬢如霜”而其時(shí)不過40歲,如何理解?,這十年,正是圍繞王安石變法,革新派與守舊派的斗爭(zhēng)愈演愈烈的時(shí)候。蘇軾被卷進(jìn)了這場(chǎng)漩渦之中,身不由己,宦海沉浮,不斷地放外任,左遷,流徙,歷盡蒼桑,備嘗艱辛,已是“塵滿面,鬢如霜”了?!盀橐料萌算俱病辈粌H是大地上的灰塵,也是歲月的風(fēng)塵、情感的風(fēng)塵,“鬢如霜”是艱難苦恨煩霜鬢,是多情應(yīng)笑我,早生華發(fā)。,3.藝術(shù)特色,1.內(nèi)容層層推進(jìn),引出夢(mèng)中相遇,抒發(fā)悼亡之情。,2.記敘描寫抒情議論相結(jié)合,抒發(fā)對(duì)亡妻的掉念和自己對(duì)自己身世經(jīng)歷的感慨。,3.虛實(shí)結(jié)合,以虛襯實(shí),抒發(fā)悼亡之情。,小結(jié),這首詞以“夢(mèng)前-夢(mèng)中-夢(mèng)后”為時(shí)間線索,將“現(xiàn)實(shí)-夢(mèng)境-現(xiàn)實(shí)”交織起來。題雖為記夢(mèng),實(shí)際是通過記夢(mèng)來抒寫對(duì)亡妻真摯的愛情和深沉的思念。全詞感情深摯,充滿一種凄婉哀傷的調(diào)子。夢(mèng)前此情無計(jì)可消除夢(mèng)中此時(shí)無聲勝有聲夢(mèng)后此恨綿綿無絕期,離思元稹曾經(jīng)滄海難為水,除卻巫山不是云。取次花叢懶回顧,半緣修道半緣君。,檢測(cè)反思,曾經(jīng)到臨過滄海,別處的水就不足為顧;若除了巫山,別處的云便不稱其為云。倉促地由花叢中走過,懶得回頭顧盼;這緣由,一半是因?yàn)樾薜廊说那逍墓延?,一半是因?yàn)樵?jīng)擁有過的你。,元稹這首絕句,不但取譬極高,抒情強(qiáng)烈,而且用筆極妙。前兩句以極至的比喻寫懷舊悼亡之情,“滄?!薄ⅰ拔咨健?,詞意豪壯,有悲歌傳響、江河奔騰之勢(shì)。后面,“懶回顧”、“半緣君”,頓使語勢(shì)舒緩下來,轉(zhuǎn)為曲婉深沉的抒情。張弛自如,變化有致,形成一種跌宕起伏的旋律。而就全詩情調(diào)而言,它言情而不庸俗,瑰麗而不浮艷,悲壯而不低沉,創(chuàng)造了唐人悼亡絕句中的絕勝境界?!霸?jīng)滄海”二句尤其為人稱誦。,

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