人教版五年級下冊語文 3. 積累與運用考點梳理卷(第三單元)

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1、積累與運用考點梳理卷(第三單元) 班級____________　　姓名____________ 時間：40分鐘 一、字詞句基礎(chǔ)。 1. [字形]猜一猜，這個字是現(xiàn)代漢字(　　)。 A. 導(dǎo) B．尊 C．異 D．奪 2. [字義]最有可能與“刓”字意思有關(guān)的是(　　)。 A. 二 B．兒 C．元 D．刀 3. [字音]最有可能與“欷”字 讀音相近的是(　　)。 A. 布 B．希 C．欠 D．人 4. [造字法]“山、采、本”依次采用的造字法是(　　)。 A. 象形、指事、會意 B. 象形、會意、指事 C. 象形、形聲、會意 D. 會意

2、、指事、象形 5. [形聲字]下面全是形聲字的一項是(　　)。 A. 材　 銅 　明 B．削　 清　 林 C. 露　 爸 　鳥 D．固　 病　 垠 6. [字形]依次填入下面橫線上的字，正確的一項是(　　)。 人們還沒反____過來，魔術(shù)師就已經(jīng)變出一束鮮花。觀眾對這場精彩的表演反____很好，導(dǎo)____后續(xù)演出的門票緊張，于是主辦方臨時決定增加演出場次，將演出時間延長____下周。 A. 映　 應(yīng) 　至 　致 B. 應(yīng)　 映 　至 　致 C. 應(yīng)　 應(yīng)　 致　 至 D. 映　 應(yīng) 　致 　至 7. [字形]下列廣告語書寫完全正確的一項是(　　)

3、。 A. 某服裝店廣告：衣見鐘情 B. 某飲食店廣告：水餃餛飩 C. 某洗衣機廣告：愛不濕手 D. 某電動車廣告：樂在騎中 8. [字謎]下列字謎的謎底不正確的是(　　)。 A. 三面有墻一面空，一個小孩坐當(dāng)中。(兇) B. 一個字，兩張口，下面還有一條狗。(哭) C. 一陰一陽，一短一長，一晝一夜，一熱一涼。(明) D. 一點一橫長，一撇向西方，并排兩棵樹，栽在石頭上。(磨) 9. [對聯(lián)]根據(jù)對聯(lián)內(nèi)容，選出下列橫批中最恰當(dāng)?shù)囊豁?　　)。 上聯(lián)：二三四五 下聯(lián)：六七八九 A. 一帆風(fēng)順 B．井井有條 C. 缺衣少食 D．十全十美 10. [詞語辨析

4、]依次填入下列句子中的詞語，正確的一項是(　　)。 縣官笑道：“‘枇杷’不是此‘琵琶’，只恨當(dāng)年____！”有個客人應(yīng)聲道：“若使琵琶能結(jié)果，滿城簫管____?！? A. 沒文化　 能說話 B．亂說話　 都發(fā)芽 C. 識字差　 盡開花 D．貪玩啦　 吹喇叭 11. [句式轉(zhuǎn)換]下列句子中，與其他三項意思不同的一項是(　　) A. 形聲字好玩。 B. 形聲字不好玩。 C. 形聲字不會不好玩。 D. 形聲字怎么會不好玩呢？ 12. [病句診斷]下列句子中沒有語病的一項是(　　) A. 早晨，金燦燦的太陽冉冉地從東方慢慢升起。 B. 要管理好班級，就必須充分發(fā)揮班干部

5、的作用。 C. 我自言自語地對自己說：“怎么又做錯了？” D. 公園里到處可以聽到悅耳的鳥叫和盛開的鮮花。 13. [句子銜接]填入下面橫線處的句子，與上下文銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(　　)。 閑時讀書，漢字為友。每當(dāng)我面對眼底并肩為伍、列隊成陣的漢字，點撇鉤捺間，______；平平仄仄中，______；方方正正里，______透出紙背。 ①民族的端莊、民族的品格、民族的性情 ②猶見民族五千年的風(fēng)霜 ③猶聞東方古國黃鐘大呂的流韻 A. ①②③ B．②①③ C. ③①② D．②③① 二、課文主題與理解。 14. 判斷下列說法是否正確，正確的打“√”，錯誤的打“×”。

6、 (1)甲骨文是刻在龜甲或獸骨上的文字，主要在商周時期使用，是我們目前所能見到的最早的成熟漢字。 (　　) (2)小篆字形結(jié)構(gòu)穩(wěn)定，線條圓轉(zhuǎn)，粗細基本一致，象形意味十分明顯。 (　　) (3)楷書在戰(zhàn)國晚期就已經(jīng)有了。楷書字形方正，筆畫規(guī)整平直，比隸書更加便于書寫和認讀。 (　　) 15. 根據(jù)語境選擇恰當(dāng)?shù)男笳Z填空。(填序號) ①外甥打燈籠——照舊(舅) ②梁山泊的軍師——無(吳)用 ③孔夫子搬家——凈是輸(書) ④隔著門縫吹喇叭——名(鳴)聲在外

7、 爸爸在我們小區(qū)可是________，他號稱“麻將狂熱愛好者”，可他牌技不行，打起麻將來好似________。媽媽對他的勸告猶如________，只要有人約他打麻將，他是________，準(zhǔn)保聞訊而去。 16. 漢字從古到今的演變順序是(　　)。 A. 甲骨文——金文——隸書——小篆——楷書 B. 甲骨文——小篆——金文——隸書——楷書 C. 甲骨文——金文——小篆——隸書——楷書 D. 甲骨文——隸書——小篆——金文——楷書 17. 下列關(guān)于研究報告的說法不正確的一項是(　　) A. 研究報告的結(jié)論不必是科學(xué)的。 B. 研究報告的標(biāo)題要體現(xiàn)研究的主要內(nèi)容。 C. 搜集資料的

8、辦法主要有：查找書籍和報刊、網(wǎng)絡(luò)搜索、請教別人等。 D. 研究報告有多種形式，但研究的目的、方法、結(jié)果等內(nèi)容是不可缺少的。 18. 下列關(guān)于甲骨文的發(fā)現(xiàn)的說法中，有誤的一項是(　　) A. 龍骨在十九世紀(jì)七八十年代被河南安陽小屯村的村民發(fā)現(xiàn)。 B. 1799年，龜甲和獸骨上的刻痕被國子監(jiān)主管官員王懿榮發(fā)現(xiàn)。 C. 刻在龜甲或獸骨上的文字被稱作“甲骨文”，自此我國學(xué)術(shù)領(lǐng)域多了一門“甲骨學(xué)”。 D. 初發(fā)現(xiàn)時，龍骨通常有兩種結(jié)果：大的被賣給藥鋪，小的被丟棄。 積累與運用考點梳理卷(第三單元) 一、1. B　2. D　3. B　4. B　5. D 6. C　7. B　8. A　9. C　10. C　11. B　12. B　13. D 二、14. (1)√　(2)×　(3)× 15. ④　③?、凇、? 16. C　17. A　18. B