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1、國家開放大學(xué)電大專科《教育研究方法》2024期末試題及答案(試卷號:2044)
一、單項選擇題(每小題5分,共25分)
1.四種關(guān)于文獻(xiàn)綜述的說法中,正確的是()。
A.文獻(xiàn)綜述是指在全面搜集有關(guān)文獻(xiàn)資料的基礎(chǔ)上,經(jīng)過歸納整理、分析鑒別,對一定時期內(nèi)某個學(xué)科或?qū)n}的研究成果和進(jìn)展進(jìn)行系統(tǒng)、全面的敘述和評論
B.文獻(xiàn)綜述分為應(yīng)用性的和專題性的兩種形式
C.綜合性的綜述與專題性的綜述的異同之處是研究內(nèi)容相同、研究手段、方法不同
D.文獻(xiàn)綜述的特征是依據(jù)過去和現(xiàn)在的研究成果,推論出未來的發(fā)展方向,并提出自己的建議
2.下列不屬于設(shè)計研究指標(biāo)的原則的是()。
A.以理論假設(shè)為指導(dǎo)的原則
2、
B.完整性原則
C.簡明、可行性原則
D.經(jīng)濟(jì)性原則
3.下列不屬于觀察的設(shè)計內(nèi)容的是(
A.問題、目的對象的確定
B.理論準(zhǔn)備、內(nèi)容、項目與表格設(shè)計
C.試探性觀察與觀察取樣
D.籌備觀察資金和聯(lián)系投資者
4.公式專用于下列哪種取樣方法()。
A.簡單隨機(jī)取樣法
B.分層隨機(jī)取樣法
C.多段隨機(jī)取樣法
D.定額取樣法
5.下列說法中正確的是()。
A.教育統(tǒng)計主要用于研究內(nèi)容的分類整理、編制數(shù)據(jù)的各種圖表、定量分析和由樣本推論總體等
B.對研究獲得的有效內(nèi)容進(jìn)行統(tǒng)計處理,使其成為數(shù)據(jù)形式和數(shù)據(jù)表現(xiàn)形式的研究材料,以數(shù)量化的方式說明研究結(jié)果,稱為研究結(jié)果的定性
3、描述
C.定量研究方法還要求對收集來的數(shù)據(jù)資料進(jìn)行相應(yīng)的統(tǒng)計分析
D.統(tǒng)計方法是教育科學(xué)研究的重要工具、方法,以為“統(tǒng)計萬能”的思想雖然有些過激,但是基本上是正確的
二、判斷題(每小題5分,共25分,請在正確題目的后面打“√”錯誤的題目后面打“”)
6.教育研究文獻(xiàn)的內(nèi)容多種多樣,按其的性質(zhì)、內(nèi)容加工方式、用途大致可分為四類,分別是零次文獻(xiàn)、一次文獻(xiàn)、二次文獻(xiàn)和三次文獻(xiàn)。(√
)
7.觀察記錄的方式有頻率記錄、等級記錄、行為檢核記錄、現(xiàn)象描述記錄、圖形記錄。(√)
8.組間設(shè)計指采用控制組(對照組)與實驗組,或多個實驗組的設(shè)計方法。(√)9.研究計劃一般包括:課題表述,課題意
4、義,定義和界定有關(guān)內(nèi)容,文獻(xiàn)查閱,假設(shè),方法,時間表7部分。(√)
10.干涉變量又稱調(diào)節(jié)變量,是自變量的特殊類型,是研究自變量與因變量之間關(guān)系而選擇的次要自變量。(√)
三、簡答題(每題15分,共30分)
11.個別訪談和集體訪談各自適用于哪些情況?
答:個別訪談,適合于訪問某個特定個體的情況,了解帶有隱私性、隱蔽性和個人性的情況,作深入的與“解剖麻雀”式的研究。(5分)集體訪談,適合于了解某個群體(比如男生、特殊家庭的學(xué)生、有某種共同愛好的學(xué)生等)的情況和想法;進(jìn)行類型學(xué)的分析研究;了解各種不同的情況和觀點。(5分)
12.等級相關(guān)的使用條件有哪些?
答:等級相關(guān)的使用條件:
5、
(1)兩列觀測數(shù)據(jù)都是順序變量數(shù)據(jù),或其中一列數(shù)據(jù)是順序變量數(shù)據(jù),另一列數(shù)據(jù)是連續(xù)變量的數(shù)據(jù)。(5分)
(2)兩個連續(xù)變量的觀測數(shù)據(jù),其中有一列或兩列數(shù)據(jù)的獲得,主要依靠非測量方法進(jìn)行粗略評估得到。(5分)
四、實踐題(20分)
13.舉例說明控制無關(guān)變量的方法。
答:控制無關(guān)變量的方法,主要有三種:(2分)
(1)消除法a消除法是通過采取一定措施,將影響研究結(jié)果的各種無關(guān)變量消除掉。它是控制無關(guān)變量的理想方法和基本方法。消除無關(guān)變量的方法多種多樣,根據(jù)無關(guān)變量產(chǎn)生原因的不同而有所不同。(6分)
(2)恒定法。恒定法就是采取一定措施,使某些無關(guān)變量在整個研究過程中保持恒定不變。它也是控制無關(guān)變量的基本方法。(6分)
(3)平衡法。平衡法就是對某些不能被消除,又不能或不便被恒定的無關(guān)變量,通過采取某些綜合平衡的措施或方式,使其影響通過平衡而抵消,達(dá)到控制它們的方法。平衡法主要采用對比組方法和循環(huán)法。(6分)