《國家開放大學(xué)電大專科《教育研究方法》2022期末試題及答案(試卷號(hào):2044)》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《國家開放大學(xué)電大??啤督逃芯糠椒ā?022期末試題及答案(試卷號(hào):2044)(4頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
1、國家開放大學(xué)電大??啤督逃芯糠椒ā?022期末試題及答案(試卷號(hào):2044)
一、單項(xiàng)選擇題(每小題5分,共25分)
1.下列說法中正確的是()。
A.差異量越大,表示數(shù)據(jù)分布的范圍越集中,差異量越小,表示數(shù)據(jù)分布得越廣
B.自由度是反映分布或數(shù)據(jù)差異信息的個(gè)數(shù),即誤差(Xi-X)的個(gè)數(shù)
C.描述一組數(shù)據(jù)的全貌可以用集中量數(shù)來描述。因?yàn)榧辛繑?shù)僅描述了一組數(shù)據(jù)的平均水平和典型情況
D.總體方差和總體標(biāo)準(zhǔn)差基本上等于樣本方差和樣本標(biāo)準(zhǔn)差
2.下列關(guān)于區(qū)分度的說法中正確的是()。
A.區(qū)分度指標(biāo)等于0.2時(shí),題目評(píng)價(jià)為優(yōu)良
B.難度在0.5時(shí),區(qū)分度最大
C.區(qū)分度分析有兩個(gè)
2、方面,一個(gè)是題目內(nèi)部一致性分析,另一個(gè)是內(nèi)在效度的分析
D.一般講,區(qū)分度越接近1時(shí),難度越大
3.對(duì)于調(diào)查訪問,下面哪種說法是正確的?()
A.在訪問時(shí),與被訪者談得越投機(jī)越好
B.在訪問時(shí),調(diào)查者用眼睛、神態(tài)與被調(diào)查者交流是不禮貌的
C.在訪問時(shí),座位的安排無關(guān)緊要
D.一般情況下,只要受訪者允許,訪談?wù)邞?yīng)該盡可能使用錄音機(jī)
4.編制態(tài)度問卷,下面哪些敘述是不正確的?()
A.題目不可以使用雙重否定句
B.應(yīng)盡量回避社會(huì)贊許性高的問題
C.量表尺度在7土2之間最好
D.問卷題目越多越好
5.在內(nèi)容分析法中,()是在描述或解釋研究對(duì)象時(shí),所使用的最小最基本的單位。
3、A.分析單位
B.內(nèi)容單位C.評(píng)價(jià)單位
D.有效單位
二、判斷題(每小題5分,共25分,請(qǐng)?jiān)谡_題目的后面打“√”錯(cuò)誤的題目后面打“”)
6.教育研究文獻(xiàn)的內(nèi)容多種多樣,按其的性質(zhì)、內(nèi)容加工方式、用途大致可分為四類,分別是零次文獻(xiàn)、一次文獻(xiàn)、二次文獻(xiàn)和三次文獻(xiàn)。(√)
7.研究的信度是指研究所得事實(shí)、數(shù)據(jù)的一致性和穩(wěn)定性程度。(√)
8.測(cè)驗(yàn)法又稱測(cè)驗(yàn)量表法,主要用于人的個(gè)性及其它個(gè)別心理差異和人的行為個(gè)別差異方面的的定量化研究,具有診斷與預(yù)測(cè)二種功能。()
9.操作定義就是用可以感知、但無法度量的事物、事件、現(xiàn)象和方法對(duì)變量或指標(biāo)做出具體的界定、說明。(√)
10.一般來說,
4、在自然環(huán)境中所進(jìn)行的研究,其結(jié)果的內(nèi)部效度較高;然而,在實(shí)驗(yàn)室環(huán)境中所進(jìn)行的研究,其結(jié)果的外部效度較高。()
三、簡答題(每題15分,共30分)
11.題目難度項(xiàng)目分析包括哪些內(nèi)容?
答:題目難度項(xiàng)目分析又稱題目分析,包括兩個(gè)方面,(3分)一個(gè)是質(zhì)的分析,(3分)一個(gè)是量的分析。(3分)對(duì)題目編輯中提出的一般原則、題目的內(nèi)容,形式,取材的適切性方面進(jìn)行分析,這是質(zhì)的分析。(3分)所謂量的分析就是指通過題目預(yù)測(cè)結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析,確定題目難度,區(qū)分度以及被試對(duì)各種答案的反應(yīng)情況。(3分)
12.對(duì)自變量的控制包括哪些內(nèi)容?
答:對(duì)自變量控制得如何,直接影響研究的成功與失敗,控制包括兩方面:
(1)給自變量規(guī)定操作定義。(7分)
(2)規(guī)定自變量的不同水平的檢查點(diǎn)或?qū)嶒?yàn)處理。(8分)
四、實(shí)踐題(20分)
13.某小學(xué)對(duì)學(xué)生的成績記錄分三部分組成,即平時(shí)練習(xí)成績X,、期中檢測(cè)成績X。、期末考試成績X。。假設(shè)這三部分成績一律采用百分制考評(píng),同時(shí)三部分成績的權(quán)重分別是0.20,0.40和0.40。若一位學(xué)生的平時(shí)作業(yè)成績?yōu)閄,=80分,期中測(cè)驗(yàn)成績?yōu)閄:-90分,期末考試成績?yōu)閄。=100分,那么該學(xué)生的綜合考評(píng)成績是多少?
答:用加權(quán)平均數(shù)公式進(jìn)行計(jì)算: