2018版高中語文 第三單元 走進自然 6 荷塘月色課件 魯人版必修1.ppt

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1、6 荷塘月色,開篇得益,課前預(yù)習(xí),文本精解,課堂演練,美文賞讀,素材積累,開篇得益,采蓮曲 王昌齡,荷葉羅裙一色裁,芙蓉向臉兩邊開。 亂入池中看不見,聞歌始覺有人來。,鑒賞:這首詩像一幅美妙的采蓮圖畫,描寫了江南采蓮少女的勞動生活和青春的歡樂。用荷葉與羅裙一樣綠、荷花與臉龐一樣紅、不見人影聞歌聲等手法加以襯托描寫,全詩生動活潑,富有詩情畫意,饒有生活情趣。 前兩句并不正面描寫,而是讓采蓮少女夾雜在田田荷葉、艷艷荷花叢中,若隱若現(xiàn)、若有若無,巧妙地將采蓮少女的美麗與大自然融為一體,使全詩別具一種引人遐想的優(yōu)美意境:一片綠荷紅蓮叢中,采蓮少女的綠羅裙融入田田荷葉中,幾乎分不清孰為荷葉孰為羅裙;少女

2、的臉龐與鮮艷的荷花相互映照,人花難辨。讓人感覺到這些采蓮少女簡直就是美麗的大自然的一部分。 后兩句側(cè)重于寫主觀感受,佇立凝望者在剎那間產(chǎn)生了一種人花難辨的感覺。采蓮少女與綠荷紅蓮渾然為一、不見蹤影了,一絲變幻莫測的驚奇和悵惘涌起時,菱歌四起,恍悟采蓮女子仍在田田荷葉、艷艷荷花中。聞歌而不見蹤影,增加了畫面的生動意趣和詩境的含蘊。,課前預(yù)習(xí),一、資料卡片 1.走近作者 朱自清(1898—1948),中國現(xiàn)代作家、學(xué)者。字佩弦,號秋實,江蘇揚州人,原籍浙江紹興。文學(xué)研究會早期主要成員。學(xué)生時代即創(chuàng)作新詩。1920年畢業(yè)于北京大學(xué)。1922年發(fā)表長詩《毀滅》,后又從事散文創(chuàng)作。1931年至1932年

3、,曾留學(xué)英國?；貒?先后在江蘇、浙江的幾所著名中學(xué)和清華大學(xué)、昆明西南聯(lián)合大學(xué)等校任教,并致力于學(xué)術(shù)研究?？谷諔?zhàn)爭結(jié)束后,積極支持反對國民黨反動統(tǒng)治的學(xué)生運動。1948年8月拒絕接受美國的救濟糧,因貧病在北平逝世。早期詩作表現(xiàn)出對黑暗現(xiàn)實的憂憤和對光明、對美的憧憬;散文風(fēng)格素樸縝密,清新沉郁,以語言洗練、文筆秀麗著稱。著有詩集《雪朝》(與人合作),詩文集《蹤跡》,散文集《背影》《歐游雜記》《你我》《倫敦雜記》,文藝論著《詩言志辨》,雜文集《論雅俗共賞》等。,2.寫作背景 《荷塘月色》一文寫于1927年7月。由于蔣介石叛變革命,中國社會處于一片黑暗之中。當(dāng)時作者在清華大學(xué)教書,住清華西院。文章

4、里描寫的荷塘就在清華園。朱自清在白色恐怖的年代里,陷入了苦悶彷徨之中。他自己也知道,“只有參加革命或反革命,才能解決這惶惶然”,但他最終還是選擇了“暫時逃避的一法”。然而,朱自清畢竟是個民主主義者,面對黑暗的現(xiàn)實,又不能安心于這種“超然”。作者“這幾天似乎有些異常,像一葉扁舟在無邊的大海上,像一個獵人在無邊的森林里。心里是一團亂麻,也可以說是一團火”(見朱自清給S君的《一封信》),《荷塘月色》正是作者自己想“超然”而又想“掙扎”的心跡的真實描摹和生動寫照。,3.相關(guān)知識 (1)朱自清的骨氣 由于長期的困苦生活和工作勞累,朱自清先生患了嚴重的胃病。1948年初,人民解放戰(zhàn)爭進入最后階段的時候,他

5、的病情加重了,然而他顧不得療養(yǎng),倒是更加忘我地投入到斗爭中去。此時的朱自清先生,已經(jīng)重病纏身而且無錢醫(yī)治,但他毫不猶豫地在寫著“為表示中國人民的尊嚴和氣節(jié),我們斷然拒絕美國具有收買靈魂性質(zhì)的一切施舍物資,無論是購買的或給予的……”的宣言上簽署了自己的名字,之后立即讓孩子把面粉配給證退了回去。8月上旬,朱自清先生病情惡化,入院治療無效,不幸于12日逝世,年僅50歲。臨終前,朱自清先生以微弱的聲音諄諄叮囑家人:“有件事要記住:我是在拒絕美援面粉的文件上簽過名的,我們家以后不買國民黨配給的美國面粉!”,(2)……可是他的散文仍能夠貯滿著那一種詩意,文學(xué)研究會的散文作家中,除冰心女士外,文章之美,要算

6、他了。 (郁達夫《導(dǎo)言》) (3)朱自清的文體美,是有自己的個性特點的,有人曾將它概括為一個“清”字。我想,這個“清”字,不只是指文字的清秀、樸素,恐怕連人格的高潔、思想的純正、感情的真摯都包含在里面才是。 (佘樹森《中國現(xiàn)當(dāng)代散文研究》),二、知識積累 1.字音字形 (1)給下列加點字注音,,答案: (1)rn xi m niǎo nu sh jū y hān wěnɡ qū qǔ chn zhn m mi h h,,答案:(2)寂寞 冷漠 滄海 蒼茫 傖俗 點綴 輟學(xué) 啜泣 氣息惙然 拾掇 宛然 婉約 惋惜 沒精打采 喝彩 掂量 惦記,(2)形近字組詞,2.熟語集釋 (1)蓊蓊郁郁:

7、 (2)遷延顧步: (3)沒精打采:,,答案:(1)樹木茂盛的樣子。 (2)形容走走退退,不住地回視自己動作的樣子。 (3)形容不高興,不振作。,文本精解,一、整體感知 1.結(jié)構(gòu)圖解,2.整體把握 欣賞寫景抒情散文,首先要從景物特點入手。朱自清寫了荷塘哪些景物?它們各有什么特點?寫景是為抒情服務(wù)的,貫穿全文的有一條前后心情變化的行文線索,請找出文中表現(xiàn)作者情緒變化的語句。,,參考答案:,,文章表現(xiàn)作者情緒變化的句子有:這幾天心里頗不寧靜→這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己→我且受用這無邊的荷香月色好了→這時候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙

8、聲;但熱鬧是它們的,我什么也沒有→這令我到底惦著江南了→這樣想著,猛一抬頭,不覺已是自己的門前。,二、局部揣摩 1.作者在第3段說:“這一片天地好像是我的;我也像超出了平常的自己, 到了另一世界里?！薄傲硪皇澜纭笔窃鯓拥氖澜?此時的“我”與平常 的“我”有何不同?,,參考答案:“另一世界”是指超脫了困苦的自由而美好的世界。平常的“我”是指被哀愁困擾的“我”;此時的“我”是指借眼前幽雅淡靜景色的欣賞暫時擺脫了哀愁而變得超脫、自由的“我”。,,參考答案:這兩段運用最多最美的是比喻和通感兩種修辭。“層層的葉子中間,零星地點綴著些白花,有裊娜地開著的,有羞澀地打著朵兒的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的

9、星星,又如剛出浴的美人”這幾句話綜合運用了擬人、比喻等修辭手法,從不同角度寫月下荷花給人的無窮美感?！把U娜”“羞澀”以擬人方法生動描繪出兩種情韻的荷花?！把U娜”以女子體態(tài)的輕柔優(yōu)美,狀盛開荷花之妍;以本意是難為情的“羞澀”,寫待放荷苞之媚。在朦朧月光的照射下,白色荷花的光澤如明珠閃耀,在彌望的田田荷葉映襯下的零星荷花閃爍的光色形態(tài)與“碧天里的星星”相仿,而荷花質(zhì)地的白嫩豐潤水靈與剛洗浴的姣好的肌膚相似。前一句以物喻花,后一句以人比花,從光、亮、質(zhì)多角度寫荷花的美。,2.文章第4、5兩段用了很多優(yōu)美別致的修辭手法,請找出你認為寫得最美的幾例,分析它們的表達效果。,,“微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛

10、遠處高樓上渺茫的歌聲似的?！薄疤林械脑律⒉痪鶆?但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲?！?這兩個句子運用的修辭手法叫通感。所謂通感,就是在描寫客觀事物時,憑借人們各種感覺間的息息相通,用形象的語言把某一感觀上的感受移到另一感觀上,使“一種感覺超越了本身的局限而領(lǐng)會到屬于另一種感覺的印象”,簡言之,就是感覺的轉(zhuǎn)化、遷移。 “微風(fēng)過處……歌聲似的”,句中的“清香”本來是屬于嗅覺的,作者卻將它轉(zhuǎn)化成聽覺上的“渺茫的歌聲”,令人聯(lián)想到若有若無、輕淡幽香、沁人心脾等?！扒逑恪迸c“歌聲”同屬美好的事物,兩個優(yōu)美的意象疊加在一起,擴大了意境的內(nèi)涵,使意境變得更加優(yōu)美。而且將“清香”比喻成遠處的“歌

11、聲”,也烘托出環(huán)境的幽雅與寧靜。 “塘中的月色……奏著的名曲”,句中的“月色”原屬于視覺的,在這里,作者把它轉(zhuǎn)化成聽覺上的“梵婀玲上奏著的名曲”,化靜為動,寫活了景物,激發(fā)了讀者的聯(lián)想和想象。同時,光與影的和諧分布與名曲的優(yōu)美、悠揚,其間有某種相通之處,兩相烘托,也是意象的疊加,藝術(shù)效果倍增,給原有的意境帶來了溫馨、幽雅的氛圍。,3.作者在第6段最后說“這時候最熱鬧的,要數(shù)樹上的蟬聲與水里的蛙聲;但熱鬧是它們的,我什么也沒有”一句在文中有什么作用?,,參考答案:句子在文中的作用,一般來說有兩方面:一是在結(jié)構(gòu)上的作用,二是在表達情感或表現(xiàn)文章主旨方面的作用。 這句話在結(jié)構(gòu)上起到了承上啟下的作用:

12、由寫作者沉浸在自然美景之中流露出淡淡的喜悅,暫時超脫,到又回到現(xiàn)實,復(fù)又流露出淡淡的哀愁。從表達情感的角度看,這句話寫蟬、蛙的熱鬧,意在反襯自己苦悶、哀愁、求解脫而不得的心情。,,參考答案:(1)動詞的錘煉美?！霸鹿馊缌魉话?靜靜地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里”,一“瀉”一“浮”,點活了月光和霧氣,充滿了動感?！叭~子本是肩并肩密密地挨著,這便宛然有了一道凝碧的波痕”,這個“挨”字,活畫出了田田荷葉像一群光彩照人的少女嫵媚多姿的形象?！皬潖澋臈盍南∈璧馁挥?卻又像是畫在荷葉上”中的“畫”字,仿佛一位丹青妙手在展紙描繪,自然貼切地寫出投在荷葉上的月影之美、之真。 (2)疊詞的音

13、韻美。作者運用了許多疊字疊詞來深化物態(tài)情貌的形象感,如在第2段中,作者寫到,“沒有月光的晚上,這路上陰森森的,有些怕人。今晚卻很好,雖然月光也還是淡淡的”,“森森”“淡淡”,營造了一種沉寂的氛圍,也襯托出淡淡的憂愁。又如“荷塘四面,長著許多樹,蓊蓊郁郁的”,“蓊蓊郁郁”不但說明樹木之多,而且加強了夜色濃重的氣氛。這種例子比比皆是,富有藝術(shù)表現(xiàn)力,給人一種音韻和諧的美感。,4.朱自清先生在動詞的錘煉、疊詞的使用上,顯示了高超的語言運用技巧,請結(jié)合文中實例加以分析。,,5.《采蓮賦》和《西洲曲》在文中起什么作用?,參考答案:《采蓮賦》和《西洲曲》有一個共同的主題,都是贊美愛情、歌頌青春的。作者由眼

14、前的荷塘想起詩歌里的采蓮,順理成章,水到渠成。朱自清面對現(xiàn)實世界是孤獨的,所以他就在他的精神王國里幻化一個熱鬧風(fēng)流、自由美好而又多情的世界與之對抗,并滿足自己的向往,只不過這種滿足是暫時的。所以《采蓮賦》和《西洲曲》反映了朱自清對青春快樂、自由美好的憧憬,同時也是對現(xiàn)實生活的不滿和否定。,三、開放探究 關(guān)于本文的主題思想和作者的寫作意圖,歷來有多種不同的理解。有人認為,本文是作者寄情山水之作,抒寫清冷幽深的境界,表現(xiàn)凄涼的心境;有人認為本文是借景抒情之作,表現(xiàn)作者愁悶的心情;有人認為是表現(xiàn)作者欣賞月下荷塘自然之美的情趣,拘守個人的小天地,表現(xiàn)閑適的心情;有人認為它不是抒發(fā)作者逃避現(xiàn)實的情緒,而

15、是表現(xiàn)作者對現(xiàn)實不滿的憤激心情;有人認為是表現(xiàn)對黑暗現(xiàn)實的不滿和對美好生活的向往。請反復(fù)閱讀文本,談?wù)勀銓@個問題的看法。,,思路提示:回答這個問題的關(guān)鍵有二:一是緊扣文本,把握住文中景物的特點和抒發(fā)作者情感的語句;一是適當(dāng)聯(lián)系寫作背景。言之成理即可。 過去多家評論認為作者的思想感情是復(fù)雜的,文中既有淡淡的憂愁,又有求得片刻寧靜的淡淡的喜悅。處憂愁之中而向往喜悅,處喜悅之中而受憂愁的牽制。它們是作者觀景時矛盾心理變化的兩個方面。但內(nèi)心的波動沒有大起大落,而是有所掩抑的,情感的抒發(fā)是有所節(jié)制的(他自稱是個“中和主義者”),這就是所謂怨而不怒、哀而不傷的“中和主義”的表現(xiàn)。所以無論是憂愁還是喜悅,

16、都是“淡淡的”。當(dāng)然,我們也可以說本文只是記述了一個普通人的平常的思想情緒,描繪了一次不平常的夏夜之游。不寧靜的心人人都可能有,時時都可能出現(xiàn)。有了這樣的心情,就有可能去到一個清靜的所在,享受一個人的孤獨,尋找一個人所能得到的一時的自由空間。在這樣的時空里,看到的景物可能使我們憂,也可能讓我們喜,我們也會由此而想到久遠,想到其他人事。這樣看來,朱自清只不過是寫出了一個普通人一種極為平常的思想情緒而已,只不過我們普通人沒有他這樣的妙筆,寫不出像他這樣能夠感染人的心靈、引起人共鳴的傳世作品而已。,課堂演練,,剖析:C A項,脈應(yīng)讀m;B項,僻應(yīng)讀p;D項,乘應(yīng)讀chnɡ。,,剖析:D A項,彩——

17、采;B項,婉——宛;C項,緲——渺。,2.下列各組詞語中,沒有錯別字的一項是( ) A.斑駁 彌望 朗照 沒精打彩 B.風(fēng)姿 婉然 稀疏 蓊蓊郁郁 C.緲茫 嬉游 羞澀 隱隱約約 D.分辨 點綴 和諧 迷迷糊糊,,剖析:D 前三句都是通感,D項為比喻。,3.下列各句中與其他三句修辭手法不同的一句是( ) A.微風(fēng)過處,送來縷縷清香,仿佛遠處高樓上渺茫的歌聲似的。 B.但光與影有著和諧的旋律,如梵婀玲上奏著的名曲。 C.突然是綠茸茸的草坂,像一支充滿幽情的樂曲。 D.樹色一例是陰陰的,乍看像一團煙霧。,,剖析:C ①息息相關(guān),呼吸相關(guān)聯(lián),形容關(guān)系密切。②城下之盟,指在敵方兵臨城下時被迫簽訂的屈服

18、的和約。不符合語境。③水漲船高,比喻事物隨它所憑借的基礎(chǔ)的提高而提高。④長袖善舞,袖子長,有利于起舞。原指有所憑借,事情容易成功。后形容有財勢有手腕的人,善于鉆營門道,做事情能很快就成功。⑤蹉跎歲月,蹉跎:時光白白過去。把時光白白地耽誤過去。指虛度光陰。使用錯誤。⑥痛下針砭,比喻痛徹尖銳地批評錯誤,以便改正。,5.下列各句中,沒有語病的一句是( ) A.隨著“薩德”問題在華引發(fā)憤怒,一些知名食品品牌如雪冰元素、韓式烤肉漢拿山等,向消費者紛紛澄清它們是100%的中國品牌。 B.系列動漫圖書《大中華尋寶記》寫的是家常小吃,畫的是民家小院,卻處處向孩子們傳遞著中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的溫情與質(zhì)樸。 C.劍齒

19、虎、猛犸象等古生物物種的消失是在生物進化過程中物競天擇的正?，F(xiàn)象,人類完全沒有必要執(zhí)著復(fù)活已經(jīng)滅絕的古代生物。 D.阿爾法狗自從稱霸棋壇之后,人工智能的話題就一直保持熱度,其中“會不會被機器人擠掉飯碗”是普通大眾關(guān)心的話題之一。,,剖析:C A項,語序不當(dāng),“紛紛”移至“向消費者”前面。B項,不合邏輯,前后句不構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,刪去“卻”。D項,結(jié)構(gòu)混亂,中途易轍?！鞍柗ü贰睕]有下文。,美文賞讀,清塘荷韻 季羨林 樓前有清塘數(shù)畝。記得三十多年前初搬來時,池塘里好像是有荷花的,我的記憶里還殘留著一些綠葉紅花的碎影。后來時移事遷,歲月流逝,池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開,天光云影共徘徊”,再也不見什

20、么荷花了。 我腦袋里保留的舊的思想意識頗多,每一次望到空蕩蕩的池塘,總覺得好像缺點什么。這不符合我的審美觀念。有池塘就應(yīng)當(dāng)有點綠的東西,哪怕是蘆葦呢,也比什么都沒有強。最好的最理想的當(dāng)然是荷花。中國舊的詩文中,描寫荷花的簡直是太多太多了。周敦頤的《愛蓮說》,讀書人不知道的恐怕是絕無僅有的。他那一句有名的“香遠益清”是膾炙人口的。幾乎可以說,中國人沒有不愛荷花的?？晌覀儤乔俺靥林歇毆毴鄙俸苫āＣ看慰吹交蛳氲?總覺得是一塊心病。,有人從湖北來,帶來了洪湖的幾顆蓮子,外殼呈黑色,極硬。據(jù)說,如果埋在淤泥中,能夠千年不爛。因此,我用鐵錘在蓮子上砸開了一條縫,讓蓮芽能夠破殼而出,不至永遠埋在泥中。這都

21、是一些主觀的愿望,蓮芽能不能長出,都是極大的未知數(shù)。反正我總算是盡了人事,把五六顆敲破的蓮子投入池塘中,下面就是聽天由命了。 這樣一來,我每天就多了一件工作:到池塘邊上去看上幾次。心里總是希望,忽然有一天,“小荷才露尖尖角”,有翠綠的蓮葉長出水面?？墒?事與愿違,投下去的第一年,一直到秋涼落葉,水面上也沒有出現(xiàn)什么東西。經(jīng)過了寂寞的冬天,到了第二年,春水盈塘,綠柳垂絲,一片旖旎的風(fēng)光?？墒?我翹盼的水面卻仍然沒有露出什么荷葉。此時我已經(jīng)完全灰了心,以為那幾顆湖北帶來的硬殼蓮子,由于人力無法解釋的原因,大概不會再有長出荷花的希望了。我的目光無法把荷葉從淤泥中吸出。,但是,到了第三年,卻忽然出了

22、奇跡。有一天,我忽然發(fā)現(xiàn),在我投蓮子的地方長出了幾個圓圓的綠葉,雖然顏色極惹人喜愛,但是卻細弱單薄,可憐兮兮地平臥在水面上,像水浮蓮的葉子一樣。而且最初只長出了五六個葉片。我總嫌這有點太少,總希望多長出幾片來。于是,我盼星星,盼月亮,天天到池塘邊上去觀望。有校外的農(nóng)民來撈水草,我總請求他們手下留情,不要碰斷葉片。但是經(jīng)過了漫漫的長夏,凄清的秋天又降臨人間,池塘里浮動的仍然只是孤零零的那五六個葉片。對我來說,這又是一個雖微有希望但究竟仍是令人灰心的一年。 真正的奇跡出現(xiàn)在第四年上。嚴冬一過,池塘里又溢滿了春水。到了一般荷花長葉的時候,在去年漂浮的五六個葉片的地方,一夜之間,突然長出了一大片綠葉

23、,而且看來荷花在嚴冬的冰下并沒有停止行動,因為在離開原有五六個葉片的那塊基地比較遠的池塘中心,也長出了葉片。葉片擴張的速度,擴張范圍的擴大,都是驚人地快。幾天之內(nèi),池塘內(nèi)不小一部分,已經(jīng)全為綠葉所覆蓋。而且原來平臥在水面上的像是水浮蓮一樣的葉片,不知道是從哪里聚集來了力量,有一些竟然躍出水面,長成了亭亭的荷葉。原來我心中還遲遲疑疑,怕池中長的是水浮蓮,而不是真正的荷花。這樣一來,我心中的疑云一掃而光;池塘中生長的真正是洪湖蓮花的子孫了。我心中狂喜,這幾年總算是沒有白等。 ……,今年夏天,天氣異常悶熱,而荷花則開得特歡。綠蓋擎天,紅花映日,把一個不算小的池塘塞得滿而又滿,幾乎連水面都看不到了。

24、一個喜愛荷花的鄰居,天天興致勃勃地數(shù)荷花的朵數(shù)。今天告訴我,有四五百朵,明天又告訴我,有六七百朵。但是,我雖然知道他為人細致,卻不相信他真能數(shù)出確實的朵數(shù)。在荷葉底下,石頭縫里,旮旮旯旯,不知還隱藏著多少,都是在岸邊難以看到的。 連日來,天氣突然變寒。池塘里的荷葉雖然仍然是綠油油一片,但是看來變成殘荷之日也不會太遠了。再過一兩個月,池水一結(jié)冰,連殘荷也將消逝得無影無蹤。那時荷花大概會在冰下冬眠,做著春天的夢。它們的夢一定能夠圓的?！凹热欢斓搅?春天還會遠嗎?” 我為我的“季荷”祝福。,賞析:本文是季羨林于86歲高齡時完成的佳作,以寧靜悠遠的文筆和看似不經(jīng)意的巧妙運思,譜寫了一曲人與自然的

25、生命頌歌。它清新俊逸,脫盡浮華,行文平易曉暢,情感樸素真摯。幾顆來自洪湖的蓮子帶著老人的希冀和憐愛躍入了清塘,一種頑強而高潔的生命在黑暗和淤泥的包圍中開始萌芽。如果說周敦頤筆下的荷花是志行高潔的隱者,朱自清筆下的荷花是撫慰心靈的舞者,那么,季老筆下的荷花則應(yīng)該是張揚生命的強者,是徹悟生命的智者。,素材積累,【內(nèi)容素材】 生活中總有不順心、不如意甚至悲觀失望的時候,這時該怎么辦?不同的人有著不同的排解方法。朱自清選擇了荷塘,選擇了到自然中去看美景。他用優(yōu)美的文筆將荷與月融合起來,為我們創(chuàng)造了一片和諧、自在的藝術(shù)天地,同時也給自己的情感和生命營造了一個暫時的棲息場所?！逗商猎律肥且皇讋e致的月光曲,是纖巧的心靈之手在自然美景的琴弦上彈出的天籟。透過它,我們感受到了朱自清那顆敏感的心,那個多愁善感的人對生命的不懈追求。 【適用話題】 凈化、人與自然、精神家園。,謝謝觀賞！,