文言文 句式練習補充

上傳人:無*** 文檔編號:140477264 上傳時間:2022-08-23 格式:DOC 頁數(shù):6 大小:40KB
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1、文言句式專項訓練( 文言句式:判斷句、被動句、倒裝句(賓語前置、定語后置、狀語后置、主謂倒置)、省略句。 一、指出下列文言句式的類型及其特點。 1、廉頗者,趙之良將也。 2、夫戰(zhàn),勇氣也。 3、直不百步耳,是亦走也。 4、臣乃市井鼓刀屠者。 5、此則岳陽樓之大觀也。 6、環(huán)滁皆山也。 7、如今人方為刀俎,我為魚肉。 8、問今是何世,乃不知有漢,無論魏晉。 9、非我也,兵也。 1、不拘于時,學于余 2、秦城恐不可得,徒見欺。 3、吾常見笑于大方之家。 4、而身死國滅,為天下笑 5、不

2、者,若屬皆且為所 6、信而見疑,忠而被謗。 7、洎牧以讒誅,邯鄲為郡 8懷王以不知忠臣之分,故內(nèi)惑于鄭袖,外欺于張儀。 1、事急矣,請奉命求救于孫將軍。 2、君子博學而日參省乎己 3、飾以篆文山龜鳥獸之形 4、申之以孝悌之義 1、石之鏗然有聲者,所在皆是也。 2、求人可使報秦者,末得。 3、馬之千里者 4、蚓無爪牙之利,筋骨之強 5、鑄以為金人十二 1、古之人不余欺也。 2、大王來何

3、操? 3、沛公安在? 4、句讀之不知,惑之不解 5、夫晉,何厭之有? 6、唯利是圖,唯才是舉。 7、每自比于管仲樂毅,時人莫之許也。 (孔明)每每把自己同管仲樂毅相比,當時之人不認可他。 二、閱讀下文,把劃線句子譯成現(xiàn)代漢語。 (一) 齊桓公出獵,逐鹿而走入山谷之中,見一老公而問之,曰: “1是為何谷?”對曰:“為愚公之谷?!被腹唬骸昂喂剩俊睂υ唬骸耙猿济?。”桓公曰:“2今視公之儀狀,非愚人也,何為以公名?”對曰:“臣請陳之,臣故畜牸(zì)牛,生子而大,賣之而買駒。少年曰:‘牛不能生馬?!斐竹x去。3傍

4、鄰聞之,以臣為愚,故名此谷為愚公之谷?!被腹唬骸肮\愚矣!夫何為而與之。”桓公遂歸。明日朝,以告管仲。管仲正衿再拜曰:“此夷吾之愚也。 使堯在上,咎繇為理,安有取人之駒者乎?4若有見暴如是叟者,又必不與也。公知獄訟之不正,故與之耳,請退而修政?!笨鬃釉唬骸暗茏佑浿腹?,霸君也;管仲,賢佐也。猶有以智為愚者也,況不及桓公、管仲者與?!保ā墩f苑?政理》) 1、是為何谷? 2、今視公之儀狀,非愚人也,何為以公名? 3、傍鄰聞之,以臣為愚,故名此谷為愚公之谷。 4、若有見暴如是叟者,又必不與也。 (二) 1昔者彌子瑕見愛于衛(wèi)君。衛(wèi)國之法,竊駕車者罪

5、至刖。既而彌子之母病,人聞,往夜告之,彌子矯駕君車而出。君聞之而賢之曰:“孝哉,為母之故而犯刖罪!”與君游果園,彌子食桃而甘,不盡而奉君。君曰:“愛我哉,忘其口而念我!”及彌子色衰而愛弛,得罪于君。君曰:“是嘗矯駕吾車,又嘗食我以余桃?!?故彌之行未變于初也,前見賢而后獲罪者,愛憎之至變也?!妒酚?老子韓非子列傳》 1、昔者彌子瑕見愛于衛(wèi)君。 2、故彌之行未變于初也,前見賢而后獲罪者,愛憎之至變也。 (三) 1、 管仲束縛,自魯之齊。道而饑渴,過綺烏封人而乞食。綺烏封人跪而食之,甚敬,封人因竊謂仲曰:“適幸及齊不死而用齊,將何以報我?”曰:“如子之言,我且賢之用,能之使,勞之論

6、,我何以報子?”封人怨之。 ①管仲束縛,自魯之齊。 ②適幸及齊不死而用齊,將何以報我? ③如子之言,我且賢之用,能之使,勞之論,我何以報子? (四) 楚人有習操舟者,其始折旋疾徐,惟舟師之是聽。于是小試洲渚之間,所向莫不如意,遂以為盡操舟之術。遽謝舟師,椎鼓徑進,亟犯大險,乃四顧膽落,墜槳失舵。 (五) 楊因見趙簡主曰:“臣居鄉(xiāng)三逐,事君五去,聞君好士,故

7、走來見。”簡主聞之,絕食而嘆,跽而行,左右進諫曰:“居鄉(xiāng)三逐,是不容眾也;事君五去,是不忠上也。今君有士,見過八矣?!焙喼髟唬骸白硬恢病7蛎琅?,丑婦之仇也;盛德之士,亂世所疏也;正直之行,邪枉所憎也?!彼斐鲆娭?,因授以為相,而國大治。(劉向《說苑·尊賢》) (1)臣居鄉(xiāng)三逐,事君五去,聞君好士,故走來見。 (1)我在家鄉(xiāng),三次被人驅逐;侍奉國君,又有五次被撤職。聽說您喜愛士人,特地跑來見您。 (2)居鄉(xiāng)三逐,是不容眾也。 (2)(他)在家鄉(xiāng)三次被人驅逐,這說明他不受大家歡迎。 (2)“居鄉(xiāng)三逐”,意念被動句;“是”,非表示判斷;“不容眾”,省略了“于”的被動句。 【參考譯文】

8、 楊因求見趙簡主,說:“我在家鄉(xiāng),三次被人驅逐;侍奉國君,又有五次被撤職。聽說您喜愛士人,特地跑來見您。”趙簡主聽了,停止吃飯,嘆息不已,直起身子,跪著行走。左右的人上前勸諫說:“在家鄉(xiāng)三次被人驅逐,這說明他不受大家歡迎;侍奉國君五次被撤職,這說明他對國君不忠?,F(xiàn)在您看中的這個人,已經(jīng)被人指出八次過失了?!壁w簡主說:“你們不知道啊,美女是丑婦的仇敵;品德高尚的君子,是為亂世所疏遠的;正直的行為,是邪惡壞人所憎惡的。”于是出去接見楊因,并授給他相位,國家治理得很好。 8.請指出文中畫線句是何種句式,并翻譯該句。 鄒與魯哄。穆公問曰:“吾有司死者三十三人,而民莫之死也。誅之,則不可勝誅

9、;不誅,則疾視其長上之死而不救。如之何則可也?”孟子對曰:“兇年饑歲,君之民,老弱轉乎溝壑,壯者散而之四方者,幾千人矣;而君之倉廩實,府庫充,有司莫以告:是上慢而殘下也。曾子曰:‘戒之戒之!出乎爾者,反乎爾者也?!蛎窠穸蟮梅粗玻裏o尤焉。君行仁政,斯民親其上,死其長矣。” (選自《孟子·梁惠王下》)(1)吾有司死者三十三人,而民莫之死也。 句式:_____________________________________ 譯文:_____________________________________ (2)誅之,則不可勝誅;不誅,則疾視其長上之死而不救。 句式:________

10、_____________________________ 譯文:_____________________________________(3)兇年饑歲,君之民,老弱轉乎溝壑,壯者散而之四方者,幾千人矣。 句式:_____________________________________ 譯文:_____________________________________ (4)而君之倉廩實,府庫充,有司莫以告:是上慢而殘下也。 句式:_____________________________________ 譯文:___________________________________

11、__答案(1)句式:賓語前置句 譯文:我手下的官吏戰(zhàn)死的有三十三人,而老百姓卻沒有誰死在此事上。 (2)句式:意念被動句 譯文:殺了他們吧,卻又殺不了那么多;不殺吧,又憎恨他們看著長官被殺死卻不去救援。(3)句式:定語后置句 譯文:歉收饑荒的年頭,您的老百姓,輾轉餓死丟在溝坑里的年老體弱者,逃散到四面八方的強壯者,接近千人了。 (4)句式:判斷句 譯文:而您的谷倉里卻堆滿了谷子,庫房里盛滿了金銀財寶,您的官吏沒有誰來把上述情況向您報告:這是在上位的官吏驕縱傲慢,不關心下層百姓而且殘害他們的做法呀。 【參考譯文】 鄒國和魯國發(fā)生了戰(zhàn)爭。鄒國國君穆公問孟子道“(這次沖突中)我手下的

12、官吏戰(zhàn)死的有三十三人,而老百姓卻沒有誰死在此事上。殺了他們吧,卻又殺不了那么多;不殺吧,又憎恨他們看著長官被殺死卻不去救援。對他們該怎么辦才好呢?”孟子回答說:“歉收饑荒的年頭,您的老百姓,輾轉餓死丟在溝坑里的年老體弱者,逃散到四面八方的強壯者,接近千人了;而您的谷倉里卻堆滿了谷子,庫房里盛滿了金銀財寶,您的官吏沒有誰來把上述情況向您報告這是在上位的官吏驕縱傲慢,不關心下層百姓而且殘害他們的做法呀。曾子說:‘當心啊當心啊!你怎樣去對待人家,人家也將怎樣回報你。’老百姓從今以后會把官吏原來對待他們的態(tài)度反過來對待官吏的,您不要去責怪他們。只要您實行了仁政,老百姓就會愛戴他們的長官,甘心為長官效死

13、了。” 1)連處士諱舜賓,字輔之,應山人。處士少舉《毛詩》,不中,而其父正以疾廢于家,處士供養(yǎng)左右十余年,因不復仕進。父卒,家故多資,悉散以,而教其二子以學,曰:“此吾資也。”盜有竊其牛者,官捕之甚急,盜窮,以牛自歸,處士為之愧謝曰:“煩爾送牛?!焙襁z以遣之。處士生四子,曰庶、庠、庸、膺。其二子教以學者,后皆舉進士及第。今庶為壽春令,庠為宜城令。 處士以天圣八年十二月某日卒,慶歷二年某月日,葬于安陸蔽山之陽。自卒至今二十年,應山之長老識處士者,與其縣人嘗賴以為生者,往往尚皆在,其子弟后生聞處士之風者,尚未遠,使更三四世至于孫曾,其所傳聞,有時而失,則懼應山之人不復能知處士之詳也。乃表其墓,

14、以告于后人。八年閏正月一日,廬陵歐陽修述。(歐陽修《連處士墓表》) ①盜有竊其牛者,官捕之甚急,盜窮,以牛自歸。 譯文:_________________________________________________________________ 答案 有一個偷他牛的盜賊,官府搜捕得很緊急,盜賊走投無路,只好自己把牛送了回來。 解析 “盜有竊其牛者”,定語后置句。 ②其二子教以學者,后皆舉進士及第。 譯文:___________________________________________________________________ 答案 連處士以學問教導的那兩個孩子,

15、后來都中了進士。 解析 其二子教以學者,定語后置句。 ③應山之長老識處士者,與其縣人嘗賴以為生者,往往尚皆在,其子弟后生聞處士之風者,尚未遠。 譯文:__________________________________________________________________ 答案 那些認識連處士的應山縣老年人,還有那些曾經(jīng)依賴連處士而生活的應山縣人,有很多人都還健在,那些聽說過連處士為人做事的年輕人,離連處士生活的時代還不算遠。解析 文句中三處以“者”為標志的定語后置句。 【參考譯文】 連處士,名舜賓,字輔之,應山人。處士年輕的時候曾應舉鄉(xiāng)試(《毛詩》是當時的考綱),沒有考

16、中,并且他的父親連正因為有病臥床在家,連處士在他父親身邊侍候十多年,因而不再在仕途上進取。父親去世后,家里本來有很多錢財,都散發(fā)出去來周濟鄉(xiāng)鄰,拿學問來教導他的兩個兒子,說:“這兩個孩子才是我的財產(chǎn)?。 庇幸粋€偷他牛的盜賊,官府搜捕得很緊急,盜賊走投無路,只好自己把牛送了回來,處士為此很慚愧并道歉說:“麻煩你送牛了。”贈送他很豐厚的禮物送走了他。處士生四個孩子,叫連庶、連庠、連庸、連膺。連處士以學問教導的那兩個孩子,后來都中了進士。現(xiàn)在連庶擔任壽春縣令,連庠擔任宜城縣令。 連處士在天圣八年十二月某日逝世,慶歷二年某月的某一天安葬在安陸蔽山的南坡。自從他死后到現(xiàn)在二十年了,那些認識連處士的應山縣老年人,還有那些曾經(jīng)依賴連處士而生活的應山縣人,有很多人都還健在,那些聽說過連處士為人做事的年輕人,離連處士生活的時代還不算遠。如果再過三四代到了孫子曾孫子輩,關于連處士的傳聞,有時會有遺漏,那就恐怕應山的人不再能夠詳細了解連處士了。于是就在他的墓前豎碑刻文表彰他,來告訴后世的人。慶歷八年閏正月一日,廬陵歐陽修記述。 6

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