《陜西省藍田縣高中地理 第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換 2.3 大氣環(huán)境課件1 湘教版必修1.ppt》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《陜西省藍田縣高中地理 第二章 自然環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換 2.3 大氣環(huán)境課件1 湘教版必修1.ppt(24頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、諸葛亮火燒葫蘆峪 話說三國后期,農(nóng)歷六月的一天,晴空萬里,暑熱難耐,真乃火攻之良機,諸葛亮設(shè)計將司馬懿父子圍困在葫蘆峪,用火攻之……,正當大火沖天,一場大雨不期而至?!?司馬懿道:“天助我也!??!”。,這場雨真的是天意嗎,,,第二章 自然地理環(huán)境中的 物質(zhì)運動與能量交換,2-3.大氣環(huán)境,普通高中課程標準實驗教科書 地理 必修 ? 第1冊,知識與技能 掌握熱力環(huán)流的定義,熟練繪制熱力環(huán)流示意圖,理解熱力環(huán)流的形成過程。 過程與方法 問題導入→生活實例感性認識→分析推理運動過程→歸納概括運動規(guī)律(理性認識)→列舉實際生活案例→應用規(guī)律解決實際問題。 情感態(tài)度與價值觀 通過觀察、分
2、析熱力環(huán)流,培養(yǎng)大家探索自然、熱愛科學的精神。,教學目標,知識梳理,1氣壓 2高壓、低壓 3等壓面 4熱力環(huán)流,1、氣壓:單位面積承受的上方空氣柱的總重量。 。,氣壓隨著海拔高度的增高而 。,降低,A,B,A,B,,,A,地面,2、高壓、低壓: 同一高度上,空氣密度越大,氣壓值越大,為高壓; 同一高度上,空氣密度越小,氣壓值越小,為低壓。 同一高度(水平面)上空氣由高壓向低壓運動,,,,,,,,,,,,,,,B,C,,D,3、等壓面:,空間中氣壓值相等的點所構(gòu)成的面,百帕(hPa),990,1000,1005,995,4、熱力環(huán)流,太陽輻射在地表分布不均,造成不同地區(qū)氣溫不同,并導致水平
3、方向各地間的氣壓差異,引起大氣運動。它是大氣運動的一種最簡單的形式。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,A,B,C,地面,高空,,空氣密度減小,氣壓降低,1100hpa,1060hpa,1020hpa,4.1熱力環(huán)流的原理,地面受熱均勻,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,A,B,C,地面,高空,,空氣密度逐漸減小,氣壓降低,1100hpa,1060hpa,1020hpa,受熱,冷卻,冷卻,,,,高,低,低,高,高
4、,低,,,,,4.1熱力環(huán)流的原理,思考:等壓面此時還平直嗎?,c,b,a,,,討論:1、氣溫與近地面氣壓的關(guān)系? 2、熱力環(huán)流的根本原因 3 、高空水平面氣壓與近地面水平面氣壓的關(guān)系? 4、高低氣壓是水平還是垂直方向的比較? 5、等壓線將如何變化?,相反,近地面溫度高,氣壓低,溫度低,氣壓高。,地面的冷熱不均,水平比較,受熱地等壓面高凸低凹 受冷地等壓面高凹低凸,探究活動一:海陸風,家住海邊的王同學每天騎自行車上學,不論是早晨上學,還是晚上放學,都要頂風騎行,相當辛苦,尤其是在大風季節(jié),更讓他苦不堪言。 (1)你能為王同學解釋原因嗎?請畫圖說明其中的原理。 (2)你能推測沿海地區(qū)冬
5、夏季的風向嗎?,,君問歸期未有期, 巴山夜雨漲秋池。 何當共剪西窗燭, 卻話巴山夜雨時。,夜雨寄北,四川盆地的夜雨量占總雨量的60~70%?四川巴山為何多下夜雨?這與地形有什么關(guān)系呢?,,,探究活動二:山谷風,山谷,,,,,,白天吹谷風,,,山谷,,,,,,,,,,,,,夜晚吹山風,在山區(qū), 白天風沿坡面 從山谷吹向山頂; 晚間風由山上 沿坡面吹向谷地。,,,熊熊的大火使此山區(qū)的近地面空氣受熱膨脹上升,周圍的空氣收縮下沉,形成山風,在加上燃燒柴草產(chǎn)生大量煙塵,為水汽提供凝結(jié)核,其中心因空氣上升冷凝結(jié)而降雨。 諸葛亮雖然通曉天文地理,但忽略了局部對流雨的因素,否則,他可能會用另外的戰(zhàn)術(shù)來殲滅魏
6、軍。,孔明存我,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,城郊間的熱力環(huán)流,1、城郊熱力環(huán)流是怎樣形成的?為什么說“鄉(xiāng)下的風, 城里的雨”?,探究活動三,2、上海市在進行取消統(tǒng)購糧后的城市新規(guī)劃設(shè)計時,決定拿出1/3的土地大搞植樹造林。根據(jù)城郊熱力環(huán)流原理,上海市規(guī)劃的造林重點應放在郊區(qū)、市區(qū)還是農(nóng)村,為什么?,冷熱 不均,大氣垂 直運動,同一水平面 上氣壓差異,熱力環(huán)流,,,,,(根本原因),一、熱力環(huán)流(最簡單的形式),大氣水 平運動,,,,總 結(jié),,太陽輻射,若此圖為熱力環(huán)流側(cè)視圖, 則下列說法正確的是( ) A.溫度:a>b>c>d B.氣壓:d>a>
7、b>c C.引起該環(huán)流形成的原因是地面冷熱不均 D.熱力環(huán)流是大氣運動最復雜的形式,C,冷,熱,隨堂練習1,讀圖,下列各點關(guān)系正確的是( ) ①A點比B點氣壓低 ②B點比D點氣壓高 ③B點和D點氣壓相等 ④C點比D點氣壓高 A ①② B ②③ C ③④ D ②④,隨堂練習2,C,下圖表示的熱力環(huán)流中,錯誤的是 ( ),C,隨堂練習3,讀下圖(a、b表示等壓面),完成下列要求:,(1)畫出大氣在水平方向和垂直方向上的運動; (2)圖中所示的熱力環(huán)流形成的過程是:先有 運動, 再形成 運動; (3)熱力環(huán)流形成的根本原因是 ; (4)A、B、C、D四處氣壓由高到低排列是 。,垂直,水平,地表冷熱不均,B > C > D > A,隨堂練習4,課后作業(yè),地圖冊習題18頁:七、八題 畫出熱力環(huán)流原理圖,